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1、 腦血管病患者實(shí)施健康教育護(hù)理干預(yù)的效果 時(shí)俊彬【摘 要】目的:研究健康教育護(hù)理干預(yù)腦血管病病患的效果。方法:于2018年3月至2019年2月選擇罹患腦血管病的病例66例,來(lái)源是我院,執(zhí)行數(shù)字表法分組方式,對(duì)照組33例展開神經(jīng)內(nèi)科護(hù)理指導(dǎo),實(shí)驗(yàn)組33例展開神經(jīng)內(nèi)科護(hù)理指導(dǎo)及健康教育護(hù)理干預(yù)。結(jié)果:對(duì)比對(duì)照組,實(shí)驗(yàn)組遵醫(yī)行為以及自我調(diào)節(jié)學(xué)習(xí)行為等指標(biāo)、gqol評(píng)分、并發(fā)癥發(fā)生率均明顯改善,差異存在統(tǒng)計(jì)學(xué)作用,即p<0.05。結(jié)論:健康教育護(hù)理干預(yù)腦血管病病患,可取得理想護(hù)理效果。【關(guān)鍵詞】健康教育護(hù)理干預(yù);腦血管病;效果r47
2、3 a 1004-7484(2019)07-0205-02臨床多發(fā)腦血管病,病患容易殘疾、死亡,在我國(guó),各項(xiàng)疾病中,本病病患發(fā)病率處于前列,分析得出,對(duì)于腦血管病病患來(lái)說(shuō),即便幸存,也留有不同程度殘疾,病患痛苦程度較大,可對(duì)病患家庭及社會(huì)造成一定負(fù)擔(dān)。臨床總結(jié)得出,為腦血管病病患展開神經(jīng)內(nèi)科護(hù)理指導(dǎo),效果不夠理想1,不能有效提高病患生活質(zhì)量,因此,臨床上對(duì)此進(jìn)行了相應(yīng)分析及研究。本文綜合分析并報(bào)道了66例健康教育護(hù)理干預(yù)腦血管病病患的效果。1 資料和方法1
3、.1資料從我院選擇腦血管病病患,共計(jì)66例,時(shí)間2018年3月至2019年2月,均同意入組,分組辦法是數(shù)字表法,實(shí)驗(yàn)組33例,男女構(gòu)成是20例及13例,年齡范圍:45歲至84歲,中位數(shù)65.5歲,對(duì)照組33例,男女構(gòu)成是21例及12例,年齡范圍:46歲至88歲,中位數(shù)65.0歲。統(tǒng)計(jì)學(xué)分析2組入組病患資料,p>0.05。1.2方法對(duì)照組33例展開神經(jīng)內(nèi)科護(hù)理指導(dǎo):護(hù)士應(yīng)積極解答病患提出的問題,做好常規(guī)護(hù)理指導(dǎo),積極落實(shí)護(hù)理措施,嚴(yán)格執(zhí)行護(hù)理流程。實(shí)驗(yàn)組33例展開神經(jīng)內(nèi)科護(hù)理指導(dǎo)及健康教育護(hù)理干預(yù),在對(duì)照組護(hù)理基礎(chǔ)上,將以下內(nèi)容融入及運(yùn)用:(1)開辦健康知識(shí)講座。每月開辦1次,主講人是特聘
4、專業(yè)醫(yī)學(xué)人員,講解合理膳食、預(yù)防知識(shí)、相關(guān)心理知識(shí)、輔助運(yùn)動(dòng)康復(fù)知識(shí)等。(2)開辦交流活動(dòng)。舉行多種多樣交流活動(dòng),舉行時(shí)間不定期,內(nèi)容涉及發(fā)放疾病知識(shí)手冊(cè)、家屬輔助下適當(dāng)鍛煉、觀摩疾病知識(shí)視頻、交流病患并指導(dǎo)等,鍛煉措施包括站立、起床、自理能力等,交流病患期間,應(yīng)根據(jù)病患服藥情況、飲食情況等情況,提出專業(yè)性意見,做好病患心理疏導(dǎo)、衛(wèi)生宣傳等,對(duì)于服務(wù)中心人員來(lái)說(shuō),應(yīng)不定期進(jìn)行電話隨訪2,對(duì)于組內(nèi)病患來(lái)說(shuō),可互相交流,起到互相促進(jìn)作用。2組病患均開展8個(gè)月,然后進(jìn)行測(cè)試,記錄數(shù)據(jù)。1.3統(tǒng)計(jì)學(xué)標(biāo)準(zhǔn)根據(jù)spss 20.0軟件中相關(guān)計(jì)算方式對(duì)計(jì)量資料行t檢驗(yàn)、計(jì)數(shù)資料行x2檢驗(yàn),p<0.05,
5、統(tǒng)計(jì)學(xué)表達(dá)存在意義。2 結(jié)果實(shí)驗(yàn)組遵醫(yī)行為以及自我調(diào)節(jié)學(xué)習(xí)行為等指標(biāo)、gqol評(píng)分、并發(fā)癥發(fā)生率均明顯改善,對(duì)比對(duì)照組,差異明顯,即p<0.05。3 討論腦血管病病患發(fā)病率逐年升高,患病人群中,以中老年人居多,病患發(fā)病后,可對(duì)病患語(yǔ)言功能、運(yùn)動(dòng)功能等造成嚴(yán)重?fù)p傷,可嚴(yán)重影響病患日常生活。臨床分析腦血管病病患誘發(fā)疾病因素,包括長(zhǎng)期吸煙、高血壓、糖尿病、年齡、心臟病3,若病患不能獲得及時(shí)治療或者治療方法不恰當(dāng),可導(dǎo)致嚴(yán)重并發(fā)癥發(fā)生,可對(duì)病患生命健康造成嚴(yán)重威脅。因此,不僅需要為病患提供對(duì)癥治療,還需要為病患提供有效護(hù)理。臨床研討得出,利用健康教育護(hù)理干預(yù)腦血管病病患,可行性較高,值得臨床參考
6、,該護(hù)理辦法屬于教育護(hù)理活動(dòng),護(hù)理過程中,護(hù)士應(yīng)綜合考慮病患實(shí)際情況4,了解病患心理特征,促使病患健康教育服務(wù)及指導(dǎo)質(zhì)量均明顯提高,從而顯著提高病患護(hù)理質(zhì)量、護(hù)理滿意度,促進(jìn)病患心態(tài)穩(wěn)定性相應(yīng)提高,有效改善病患運(yùn)動(dòng)功能及語(yǔ)言功能,護(hù)理期間,應(yīng)加強(qiáng)病患對(duì)健康知識(shí)的了解程度5,利用健康知識(shí)講座、交流活動(dòng),促進(jìn)病患預(yù)后效果大大改善。本組實(shí)驗(yàn)得出:實(shí)驗(yàn)組遵醫(yī)行為以及自我調(diào)節(jié)學(xué)習(xí)行為等指標(biāo)、gqol評(píng)分、并發(fā)癥發(fā)生率均明顯改善。綜上,健康教育護(hù)理干預(yù)腦血管病病患的價(jià)值較高,可促進(jìn)病患改善遵醫(yī)行為以及自我調(diào)節(jié)學(xué)習(xí)行為等指標(biāo)、gqol評(píng)分、并發(fā)癥發(fā)生率,臨床值得參考。參考文獻(xiàn)1練飛飛,游俊莉.健康教育護(hù)理干預(yù)在腦血管病康復(fù)中的應(yīng)用j.中國(guó)基層醫(yī)藥,2016,23(12):1907-1909.2鄭醒云,李銀優(yōu),傅婕茵,等.健康教育執(zhí)行單在全腦血管造影術(shù)患者中的應(yīng)用j.中國(guó)實(shí)用神經(jīng)疾病雜志,2015(4):132-133.3陳瑤,楊曉蓉,付梅.優(yōu)質(zhì)護(hù)理在神經(jīng)內(nèi)科門診腦血管疾病中的應(yīng)用效果研究j.華西醫(yī)學(xué),2015(11):2149-2151.4杜東霞.綜合護(hù)理在老年
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