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文檔簡介

1、第第10課課色彩的色相色彩的色相一、導入新課一、導入新課l音樂欣賞音樂欣賞l誰來說一說這段音樂給你帶來怎樣的感受？l（這首曲子的旋律怎么樣？l 你聽后是快樂？悲傷？寧靜？還是熱情洋溢？） l音樂可以給我們帶來或快樂或悲傷或寧靜甚至激情洋溢的感覺，那么色彩是不是也可以給我們帶來豐富的情感體驗呢？現在請同學們欣賞一幅作品，說一說這幅現在請同學們欣賞一幅作品，說一說這幅畫主要運用了什么顏色，這種顏色給你怎畫主要運用了什么顏色，這種顏色給你怎樣的感受？樣的感受？l原來色彩也可以像音樂一樣讓我們體驗到豐富的情感。而色彩帶給我們的不同感覺我們可以把它稱為“色彩的色相”。色相是指色彩的相貌，是區(qū)別色彩種類的

2、名稱。今天我們就來探討“色彩的色相”。二、體驗色彩二、體驗色彩l你覺得剛才l我們欣賞的l音樂帶給我l們的感受和l色相環(huán)上的l什么顏色很像呢？l為什么？ 紅色給你們什么感覺呢？紅色給你們什么感覺呢？熱情、喜慶、熱情、喜慶、危險、禁止危險、禁止 那橙色又給你怎樣的感覺？那橙色又給你怎樣的感覺？l富足、快樂而幸福富足、快樂而幸福 l金秋金秋 收獲收獲 美味美味 l溫暖溫暖 繁榮繁榮當你走在一片綠油油的鄉(xiāng)間小路上，清風送來當你走在一片綠油油的鄉(xiāng)間小路上，清風送來青草嫩嫩的氣息，遠處的群山也披著深淺不同青草嫩嫩的氣息，遠處的群山也披著深淺不同的綠衣，你的感覺是怎樣的呢？的綠衣，你的感覺是怎樣的呢？l安靜、平和安靜、平和 、生機、希望、生機、希望當你感到傷心、難過時，你會選擇什么顏色來當你感到傷心、難過時，你會選擇什么顏色來代表你此時的心情？代表你此時的心情？ 學生練習學生練習l同學們已經體驗過了不同的色彩給人的不同感受。l近日全球爆發(fā)甲流感，大家都需要戴口罩，你是否已經厭倦了千篇一律的色調呆板的口罩，你是否想成為寒冷冬季的一抹亮麗的風景，讓我們拿起手中的畫筆，來盡情揮灑我們的天賦和創(chuàng)意吧！構圖分析構圖分析大家對比分析那種構圖更適中？為什么？作業(yè)要求作業(yè)要求l構圖適中l(wèi)圖案形態(tài)有創(chuàng)意l選擇自己喜歡的色相創(chuàng)意口罩設計欣賞創(chuàng)意口

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