《吉林省吉林市中考化學復習練習 實驗數(shù)據(jù)處理或者誤差分析的探究24（無答案） 新人教版（通用）》

1、實驗數(shù)據(jù)處理或者誤差分析的探究241、某化學興趣小組用潔凈的塑料瓶分別從我區(qū)甲、乙、丙、丁四條河流中取回一定量的水樣進行研究請回答下列各小題：（1）經測定，甲、乙、丙、丁四條河流的ph如圖所示，則河水呈堿性的河流是    （2）加氯消毒是我國城市供水系統(tǒng)中主流的消毒方式，而越來越多的研究表明，面對污染加重，過多采用加氯方式反而會對水質安全有負面影響為測定水樣中氯離子含量，需用到2%的硝酸銀溶液100g若用10%硝酸銀溶液加水稀釋，需加水的質量為    g（3）上述溶液配制過程中，在用量筒取水時仰視讀數(shù)（其它過程均正

2、確），則所配溶液溶質的質量分數(shù)    （填“偏大”“偏小”或“無影響”）（4）經過幾十年的發(fā)展，目前我國水源水質污染主要是有機物污染、內分泌干擾物污染等，因此，新標準中新增的毒性指標更多關注于此下列造成水污染的物質中常含有機物的是    （填寫序號）含硫酸的廢水  含燒堿的廢水  含農藥的廢水   含碳酸氫銨的農業(yè)污水2、 以下是探究水的組成的實驗下圖是電解水實驗的示意圖：（1）寫出該反應的化學方程式    

3、;；（2）a端接電池    極（填“正”或“負”）；（3）電解水的過程中，發(fā)生改變的微粒是（寫名稱）    ；（4）該實驗可證明水的元素組成，水是由（寫名稱）    組成的；（5）水中元素存在形式是    （填“游離態(tài)”或“化合態(tài)”）；（6）檢驗b試管中氣體的操作方法和現(xiàn)象是    ；（7）若電解水消耗水3.6g，則a試管中生成氣體的分子個數(shù)約為    ；（

4、8）為了進一步測定水中的元素組成的質量比，某科技小組的同學設計了下列實驗（裝置如圖），通過稱量反應前后裝置a、b的質量，結果測得m（h）：m（o）1：8，比理論值偏高，其原因可能是    （填編號）a通入的氫氣經過凈化干燥b裝置a內管口有水凝結c氧化銅沒有完全還原d裝置b同時吸收了空氣中的水蒸氣和co23、學習小組的三位同學為了測定h2s04與naoh發(fā)生中和反應時放出的熱量他們在圖所示的小燒杯中裝入一定量的naoh溶液，測其溫度：另取一定量的硫酸溶液，測其溫度后，再緩緩地傾入小燒杯中，并邊加邊用環(huán)形玻璃棒上下移動攪拌，記錄溶液溫度的變化甲、乙、丙三位同

5、學實驗時選擇的試劑情況見表：使用的naoh情況使用的h2so 4情況甲naoh固體稀h2so4乙naoh稀溶液濃h2so4丙naoh稀溶液稀h2so4（1）簡答下列問題：玻璃棒下端為什么要做成環(huán)形？_；碎泡沫塑料的作用是什么？_（2）甲、乙、丙三位同學中，有兩位同學選擇的試劑有錯誤從溶液溫度改變的因素考慮，指出錯誤的原因是：_同學錯誤的原因是_；_同學錯誤的原因是_（3）另一位回學選擇的試劑正確，但用上述實驗方法測得的中和熱數(shù)值都會偏小，試分析可能造成誤差的原因：_4、（1）石油屬于_（填：混合物或純凈物）（2）只要買了東西，商家就提供免費的塑料袋，給人們的生活提供了很多便利，但是由

6、于過度使用塑料方便袋造成的“白色污染”，已成為一個嚴重的社會問題，為此，國務院辦公廳發(fā)出通知，從今年的6月1日起，所有的超市、商場，還有集貿市場都不再提供免費的塑料袋某化學研究小組的同學欲對某種塑料方便袋（資料顯示該塑料只含c、h兩種元素）的組成進行測定，設計了下列實驗，如圖所示儀器的名稱是_；儀器的名稱是_裝置b的作用是_；研究小組的同學在實驗前后二次稱量裝置d，其目的是_；若儀器c的玻璃管中放入的塑料試樣質量為wg，塑料試樣充分燃燒后，若儀器d增重a g，則wg該塑料試樣中含氫元素的質量為_g（計算結果可為分數(shù)形式）若實驗中沒有連接裝置b，測定該塑料試樣中氫元素質量分數(shù)的結果是_（填“偏小”、“偏大”、“無影響”）5、“空氣中氧氣含量的測定”有多種方法甲生設計了如下左圖所示的實驗方案：在燃燒匙內盛過量紅磷，點燃后立即插入集氣瓶內，塞緊橡皮塞，待紅磷火焰熄滅，集氣瓶冷卻至室溫，打開鐵夾，水注入集氣瓶回答下列問題：（1）反應結束后，打開鐵夾，水自動注入集氣瓶的直接原因是_，若進入的水量小于瓶內空氣體積五分之一的可能原因_，若進入的水量超過空氣體積的五分之一的可能原因_；（2）乙生也設計了一個如右圖所示的