山東省淄博市2011屆九年級數(shù)學(xué)下學(xué)期期末考試試題 新人教版

1、.考試分數(shù)：九年級數(shù)學(xué)試題4、若x2，化簡 的正確結(jié)果是（ ）A. -1 B. 1 C. 2x-5 D.5-2x5、下列各式中，屬于最簡二次根式的是（ ）A. B . C. D.6、下列運算錯誤的是（ ）A.×= B.= C.+= D.=1-7、已知 則一次函數(shù)y=ax+b的圖象不經(jīng)過的象限是（ ）。 A. 第一象限 B . 第二象限 C. 第三象限 D. 第四象限8、拋擲一枚質(zhì)地均勻的硬幣，如果連續(xù)拋擲1000次，那么第999次出現(xiàn)反面朝上的概率是（ ）A. B. C. D. 9、若ABC三邊長a，b，c滿足 +|b-a-1|+（c-5）2=0，則ABC是（）A、等腰三角形 B、等

2、邊三角形 C、直角三角形 D、等腰直角三角形10、六個學(xué)生進行投籃比賽,投進的個數(shù)分別為2、3、10、5、13、3, 這六個數(shù)的中位數(shù)為（）A、3 B、4 C、5 D、611、 下列說法錯誤的是（） A、RtABC中AB=3，BC=4，則AC=5B、極差僅能反映數(shù)據(jù)的變化范圍C、經(jīng)過點A（2，3）的雙曲線一定經(jīng)過點B（-3，-2）D、順次連接菱形各邊中點所得的四邊形是矩形12、“六一”兒童節(jié)，某玩具超市設(shè)立了一個如圖所示的可以自由轉(zhuǎn)動的轉(zhuǎn)盤，開展有獎購買活動顧客購買玩具就能獲得一次轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)盤的機會，當轉(zhuǎn)盤停止時，指針落在哪一區(qū)域就可以獲得相應(yīng)獎品下表是該活動的一組統(tǒng)計數(shù)據(jù)下列說法不正確

3、的是（）A、當n很大時，估計指針落在“鉛筆”區(qū)域的頻率大約是0.70B、假如你去轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)盤一次，獲得鉛筆的概率大約是0.70C、如果轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)盤2000次，指針落在“文具盒”區(qū)域的次數(shù)大約有600次D、轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)盤10次，一定有3次獲得文具盒 二、填空題( 本題共20分，每小題4分)13、二次根式中，x的取值范圍是 14、若最簡二次根式 與 能進行合并，則a的值是 15、七（1）班全體同學(xué)平均體重為41.5kg表中給出5名同學(xué)的體重與班級平均體重的差（超出的記作“+”，不足的記作“-”）：則這5名同學(xué)的平均體重是 kg.16、一個不透明口袋中裝有紅球6個，黃球9個，綠球3個，這些球除顏色處沒有任何其他區(qū)

4、別?，F(xiàn)從中任意摸出一個球，則摸到綠球的概率是 ；如果要使摸到綠球的概率為，需要在這個口袋中再放入 個綠球。17、已知：是反比例函數(shù)，則m= 三、解答題（本題共64分，每題8分）18、計算： （1）(-2)÷ （2） （2）試問以a,b,c為邊能否構(gòu)成三角形？若能構(gòu)成三角形，請判斷是否為直角三角形；若不能構(gòu)成三角形，請說明理由。22、學(xué)習(xí)了統(tǒng)計知識后,小剛就本班同學(xué)的上學(xué)方式進行了一次調(diào)查統(tǒng)計.圖(1)和圖(2)是他通過采集數(shù)據(jù)后,繪制的兩幅不完整的統(tǒng)計圖.請你根據(jù)圖中提供的信息,解答以下問題:(1)求該班共有多少名學(xué)生? (2)在圖（1）中,將表示“步行”的部分補充完整. (3)在扇

5、形統(tǒng)計圖中，計算出“騎車”部分所對應(yīng)的圓心角的度數(shù). (4)如果全年級共500名同學(xué),請你估算全年級步行上學(xué)的學(xué)生人數(shù).人數(shù)201612840乘車步行騎車上學(xué)方式圖乘車 50%步行20%騎車圖23、甲口袋中裝有兩個相同的小球，它們分別寫有1和2；乙口袋中裝有三個相同的小球，它們分別寫有3，4和5；丙口袋中裝有兩個相同的小球，它們分別寫有6和7從這3個口袋中各隨機地取出1個小球請利用樹形圖說明：（1）取出的3個小球上恰好有兩個偶數(shù)的概率是多少？（2）取出的3個小球上全是奇數(shù)的概率是多少？（2）若孔明同學(xué)要在總成績上超過李文同學(xué)，則他的普通話成績x至少應(yīng)超過多少分？ 初三數(shù)學(xué)試題答案23、解：根據(jù)題意，畫出如下的“樹形圖”：從樹形圖看出，所有可能出現(xiàn)的結(jié)果共有12個 （1）取出的3個小球上恰好有兩個偶數(shù)的結(jié)果有4個，