小學(xué)三年級(jí)4班上學(xué)期主題班會(huì)教案精品匯編全冊

1、精品小學(xué)三年級(jí)4班上學(xué)期主題班會(huì)教案精品匯編 全冊從小做起，寫好字，練就一手漂亮的字活動(dòng)目的：1、讓小朋友知道寫成一手漂亮字的用處可大了，要讓自己的小手更靈活，更聽話，模仿寫好每一個(gè)字。2、培養(yǎng)孩子良好的寫字習(xí)慣，激發(fā)孩子寫好字的興趣?；顒?dòng)過程 ：一、猜謎，說說小手。1、說謎語：十個(gè)小朋友，五個(gè)在左，五個(gè)在右，十個(gè)小朋友，你有我有大家都有。猜猜是什么？手2、說說你的小手會(huì)做些什么了不起的事，另你很自豪？二、小小檢查站。展現(xiàn)靈巧的小手寫的好書法作品1、看看自己的手。能寫好字嗎？看看同學(xué)的手，與你的手長得一樣嗎？2、。我們來比擬一下，誰的手靈巧，誰的手編制的作業(yè) 本整潔有漂亮？三、大家都來寫好一幅

2、好作品。活動(dòng)一：用怎樣的姿勢才能更好得寫好字？1、小小組交流正確的寫字姿勢。2、老師給個(gè)別學(xué)生示范正確的寫字姿勢?；顒?dòng)二、我們要自覺寫好字。1、給每個(gè)小組發(fā)一張紙，規(guī)定寫字內(nèi)容。我們來比賽寫字。2、看看誰寫的字好，誰寫字的姿勢最美。3、評(píng)比，展覽，發(fā)“小小獎(jiǎng)狀。老師把孩子寫得好的字展覽在學(xué)習(xí)園地上。四、總結(jié)鼓勵(lì)：養(yǎng)成好習(xí)慣可不是一件簡單的事情，要靠堅(jiān)持，希望小朋友每天能自覺寫好字，盡力寫得最漂亮，養(yǎng)成認(rèn)真寫字的好習(xí)慣。當(dāng)好值日生活動(dòng)目標(biāo)：通過活動(dòng)使學(xué)生懂得認(rèn)真值日是愛勞動(dòng)的表現(xiàn)，也是對班集體盡職盡責(zé)，教育學(xué)生?；顒?dòng)要點(diǎn)：1認(rèn)真值日是愛勞動(dòng)的表現(xiàn)。2要認(rèn)真負(fù)責(zé)地。教具準(zhǔn)備：小紅花、小獎(jiǎng)品；活動(dòng)過

3、程 ： 同學(xué)們，你們看一看我們教室的環(huán)境怎樣，你感覺到了什么？引導(dǎo)學(xué)生說出：這是一個(gè)干凈整潔的教室。在這樣的環(huán)境里上課，心情舒暢，感到很愉快。今天哪幾個(gè)同學(xué)值日？你們給大家說一說是怎樣值日的？今天值日生對工作負(fù)責(zé)嗎？同學(xué)們討論后，引導(dǎo)學(xué)生說出：值日生同學(xué)愛勞動(dòng)、對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，關(guān)心班級(jí)，不怕臟和累，為班級(jí)盡職盡責(zé)小朋友們猜一猜今天班會(huì)活動(dòng)的主題是什么到板書：“2情感教育投影情境畫圖地面有果皮、紙屑、泥塊等；圖桌雅得很亂、黑板沒擦；圖笤帚、拖把、水桶等亂七八糟堆在一起；同學(xué)們，從這幾幅圖中你看到了什么？有什么感受？學(xué)生邊看圖邊找問題，最后引導(dǎo)學(xué)生說出：衛(wèi)生又差又亂，在這樣的教室里上課，心里很不舒

4、服，會(huì)影響學(xué)習(xí)和身體健康等3怎樣出示掛圖讓學(xué)生看一看，說一說有的灑水、有的掃地、有的拖地、有的擦桌椅、有的擺桌椅這些事怎樣才能做好呢？生動(dòng)手實(shí)踐，老師指導(dǎo)。b討論說出全小組同學(xué)齊心合力，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極主動(dòng)4談體會(huì)明道理為什么要每天值比而且輪流當(dāng)值日生呢？引導(dǎo)學(xué)生說出：值日是為了同學(xué)們能在干凈的教室里學(xué)習(xí)，值日勞動(dòng)是大家的事，大家都要?jiǎng)邮肿?，每個(gè)同學(xué)都是班級(jí)的主人，都應(yīng)該。5辨是非升華認(rèn)識(shí)圖片出示題學(xué)生判斷并說出為什么下雨了小明兩腳都是泥，就進(jìn)了教室；玲玲掃地時(shí)，滿教室都飛著灰塵；小剛拖完地說：“強(qiáng)強(qiáng)咱倆去倒臟水。強(qiáng)強(qiáng)說：“我是擺桌椅的，我不去。小蘭跑過來說：“我去。今天冬冬當(dāng)值日生，但下午

5、一放學(xué)他就回家了；手工課上完了，小莉把不用的紙都弄到了地下。6夸夸這些值日生各小隊(duì)討論選出優(yōu)秀值日生，并組織大家說一說他們是怎樣當(dāng)值日生的。給優(yōu)秀值日生贈(zèng)小紅花，并發(fā)小獎(jiǎng)品?；顒?dòng)總結(jié)1.通過這次班會(huì)活動(dòng)，同學(xué)們都懂得了勞動(dòng)最榮耀的道理，知道了我們都是班級(jí)的小主人，值日勞動(dòng)是我們應(yīng)該做的，值日就應(yīng)該以主人翁的精神認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好，把教室和周圍環(huán)境清掃干凈并保持整潔，使同學(xué)們能在干凈的學(xué)習(xí)環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活。我提議：人人爭當(dāng)值日生，做一個(gè)愛勞動(dòng)、關(guān)心集體的好學(xué)生，好嗎？“勞動(dòng)最榮耀。隨著歌聲班會(huì)結(jié)束珍愛生命一、教學(xué)目標(biāo) ： 通過本次活動(dòng)，讓學(xué)生了解交通、活動(dòng)、意外事件中必備的平安知識(shí)，懂得平安的重要性

6、，知道時(shí)時(shí)刻刻要注意平安，培養(yǎng)自我保護(hù)意識(shí)，并把自己學(xué)到的平安知識(shí)傳達(dá)給周圍的人們，做平安教育的小小宣傳員。二、教學(xué)過程 ：一、導(dǎo)入 生命是珍貴的，每個(gè)人都只有一次，她不象財(cái)富能失而復(fù)得，也不象離離原上草周而復(fù)始。誰失去了生命，不僅僅是自己失去了一切，還要給活著的親人留下心靈的創(chuàng)傷。上星期五，發(fā)生了一件誰也不希望發(fā)生的事故，葛威，一個(gè)可愛的小姑娘，我們一2班的一員，她永遠(yuǎn)地離開了我們。那天早上，就在那個(gè)寒冷的早上，她倒在了無情的車輪下，她才7歲啊！出示主題：、健康成長二、明理導(dǎo)行1、這位可愛的小姑娘，才7歲，就這樣離開了我們。像她那樣的悲劇，在我們的生活中，還有很多很多展示資料2、在你的生活當(dāng)

7、中，你還知道哪些像發(fā)生在葛威身上的悲劇。1 生討論、介紹2 小結(jié)、過渡：我們每天上學(xué)、放學(xué)，都是路上最擁擠的時(shí)候，一不小心，就可能發(fā)生意外。因此，我們必須注意交通平安?，F(xiàn)在，我們一起來了解一下交通方面的常識(shí)。3、平安過馬路1認(rèn)識(shí)紅綠燈板書：紅燈停，綠燈行，黃燈等一等2討論：沒有紅綠燈的馬路或公路怎么過？板書：先往左看，再往右看，靠右行3游戲“過馬路 一個(gè)學(xué)生演汽車，演時(shí)手學(xué)開汽車的樣子，嘴發(fā)出汽車開動(dòng)的聲音，幾個(gè)學(xué)生表演過馬路的小朋友。4、我們在學(xué)校里或外出活動(dòng)、乘車回家時(shí)也要注意平安。否那么，后果就不堪設(shè)想。說說應(yīng)該注意哪些不平安行為如：爬樓梯扶手、爬欄桿、追趕汽車、在上下樓梯時(shí)擁擠5、認(rèn)識(shí)

8、特殊作用的 號(hào)碼我來考考大家，你們知道哪些特殊的 號(hào)碼? 它們有什么樣的好處呢？出示： 120 110 114 1196、了解在家里、在校外自己保護(hù)自己的方法我們不僅要注意交通平安、活動(dòng)平安，還必須對我們身邊的人和事保持一定的警惕。說說如果遇到了以下情況，你會(huì)怎么做。A、有人敲門，稱你媽媽受了傷，讓他來接你去醫(yī)院。 B、外出活動(dòng)時(shí)，天黑路又偏僻，小明不知如何才好； C、放學(xué)回家的路上，兩個(gè)陌生人強(qiáng)迫你跟他們走；D、外出活動(dòng)中，同大家走散了，迷了路。 E、遇到雷雨天氣，躲在大樹下。 三、總結(jié)1、說說自己學(xué)了這節(jié)平安課后的感受2、在寫有“、健康成長的建議書上集體簽名。爭做禮儀小學(xué)生一、活動(dòng)目標(biāo)：懂

9、得待人接物的禮節(jié)，培養(yǎng)講文明，懂禮貌的好習(xí)慣。二、活動(dòng)形式：通過小品、快板、小組競賽、合唱等形式，培養(yǎng)學(xué)生良好文明的習(xí)慣。三、活動(dòng)準(zhǔn)備：1、把學(xué)生分成8個(gè)小隊(duì)；2、排練小品一和二、快板和合唱；3、準(zhǔn)備畫紙、筆；四、活動(dòng)過程 ：1、隊(duì)會(huì)開始儀式略。2、中隊(duì)長講話：隊(duì)員們，我們是祖國的花朵，我們是祖國的未來，我們從小就要做一個(gè)文明的學(xué)生。今天的主題隊(duì)會(huì)，我們就來討論怎樣做個(gè)講文明，懂禮貌的禮儀小學(xué)生。3、主持人主持隊(duì)活動(dòng)。1看表演，思考問題，明辨是非。小品表演一主持人：跨進(jìn)學(xué)校的大門，我們就要做一個(gè)文明的小學(xué)生，但是陶陶卻做了些什么呢？請大家仔細(xì)看小品?陶陶遲到?。時(shí)間：課堂上。人物：陶陶，老師和

10、同學(xué)們。內(nèi)容：“叮鈴鈴、“叮鈴鈴，隨著兩聲清脆的上課鈴聲，同學(xué)們都靜靜地坐在位置上，老師站在講臺(tái)前，大家都準(zhǔn)備上課了?！芭?，教室門被踢開了，陶陶滿頭大汗地跑了進(jìn)來，在自己的位置上重重地坐下，嘴里喘著粗氣，一陳忙碌將自己學(xué)習(xí)用品放好，老師和同學(xué)們都看著他。主持人提問：a為什么老師和同學(xué)們都看著他？b你覺得陶陶這樣做對嗎？為什么? 隊(duì)員們討論交流。主持人：陶陶上課遲到了，這樣毫無顧忌地沖進(jìn)教室是很不禮貌的，可惜陶陶沒意識(shí)到，依然還弄出很多的響聲，破壞了整個(gè)教室的安靜氣氛，這樣做影響了大家的學(xué)習(xí)。那么到同學(xué)家做客又要注意什么呢？小品表演2?做客?時(shí)間：下午放學(xué)后。人物：小兔、小熊、冬冬和她的爸爸。內(nèi)

11、容：冬冬生病沒來學(xué)校。下午放學(xué)后，他的兩個(gè)好朋友小兔和小熊一起去她家探望，開門的是冬冬的爸爸，“冬冬爸爸好！小熊很有禮貌地向冬冬爸爸打了一聲招呼，然后，進(jìn)了門，可性急的小兔已經(jīng)走到了冬冬的床前，冬冬爸爸拿出水果招待他們，“蘋果我喜歡吃！轉(zhuǎn)眼間，小兔咬了一口蘋果。小熊擺擺手不要，推辭不掉，就說：“謝謝冬冬爸爸！然后接過了蘋果。主持人問：小兔和小熊，你們更喜歡哪一個(gè)？為什么？2小快板表演：我們學(xué)校真正好，小剛天天到得早；見到老師行個(gè)禮，見到同學(xué)問聲好。小剛走路沒注意，他把小軍鞋踩掉，小剛說：“對不起！小軍說：“沒關(guān)系。小剛來到小青家，輕輕敲門等答復(fù)，人家允許才進(jìn)去，懂得禮貌人人夸。3小隊(duì)競賽必做題a、請每個(gè)小組討論討論你心目中的“禮儀小學(xué)生的的形象，畫一張畫。b、各組選派代表上臺(tái)向全班同學(xué)介紹討論的結(jié)果與畫畫的內(nèi)容，如：“禮儀小學(xué)生應(yīng)穿戴整齊、干凈；見人有禮貌，舉止要遵守行為標(biāo)準(zhǔn)。搶答題a、禮儀用語：請、謝謝、對不起、沒關(guān)系、您好、再見b、禮儀表態(tài)用語：微笑、鞠躬、握手、鼓掌4齊唱?咱們從小講禮貌?。4、中隊(duì)輔導(dǎo)員講話隊(duì)員