寧蒗一中教育息技術(shù)應(yīng)用能力提升實施方案

1、寧蒗一中教育信息技術(shù)應(yīng)用能力提升培訓(xùn)實施方案為進一步提高我校教師信息技術(shù)應(yīng)用能力水平，推動教育信息化，推進教師專業(yè)化發(fā)展，促進課堂教育課程改革，認(rèn)真貫徹落實教育部課程改革精神，根據(jù)有關(guān)文件的要求，結(jié)合我校實際，組織開展學(xué)校教師信息技術(shù)應(yīng)用培訓(xùn)，特制定本方案。 一、指導(dǎo)思想 以全面提升我校教師信息技術(shù)應(yīng)用能力、學(xué)科教學(xué)能力和專業(yè)自主發(fā)展能力為目標(biāo)，以解決課堂教學(xué)中的重點難點問題、促進信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合為重點，通過組織實施新一輪教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升全員培訓(xùn)，加快學(xué)校教育現(xiàn)代化進程，提高我校教師信息素養(yǎng)和運用現(xiàn)代信息技術(shù)的能力，掌握現(xiàn)代信息技術(shù)運用的基本理論與實際操作

2、的技能，自覺把現(xiàn)代信息技術(shù)運用到實際教育教學(xué)過程中，加快學(xué)科教學(xué)與信息技術(shù)整合的步伐，全面提高教師的綜合素質(zhì)，推動我校教師教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升。 二、組織領(lǐng)導(dǎo) 組 長：張莉娟 副組長：胡金權(quán) 張忠芬 楊 偉 成 員：李新銀 杜昌發(fā) 胡 輝 范國發(fā) 張建華 潘維友 張光銀 李光波 居正富 劉永勝技術(shù)管理：朱澤超 陸 潔 陳天順學(xué)科管理：田 榮 黃紹壁 盧黎敏 李 菊 李 彬 石寶明 趙陸肆 周守文 祝建松 楊玉寶三、總體目標(biāo) 以提高全校教師的信息技術(shù)應(yīng)用能力為核心目標(biāo)，重點培養(yǎng)一線教師運用信息技術(shù)進行教育教學(xué)的能力。

3、0;四、培訓(xùn)方式 培訓(xùn)以網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)為主，采取學(xué)校集中培訓(xùn)和教師個人分散學(xué)習(xí)相結(jié)合、網(wǎng)上交流和定期研討相結(jié)合的方式進行。 1、分散自學(xué)：教師要通過自學(xué)，基本了解和掌握信息技術(shù)培訓(xùn)的內(nèi)容。 2、集中培訓(xùn)：根據(jù)學(xué)校工作和教師實際，采取操作練習(xí)、教研組研討、互相交流等方式，保證培訓(xùn)的實效，切實提高教師的實際操作能力。 五、培訓(xùn)內(nèi)容 六、落實保障措施 1、提高認(rèn)識，切實加強領(lǐng)導(dǎo)。 開展網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)是新形勢下適宜基礎(chǔ)教育和信息技術(shù)教育改革與發(fā)展需要，加強和改進教師隊伍建設(shè)，促進教師專業(yè)化發(fā)展。因此，學(xué)校各層干部一定要統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，切實加

4、強對培訓(xùn)工作的領(lǐng)導(dǎo)。校長要全面負(fù)責(zé)校本培訓(xùn)工作，成立培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組，結(jié)合本校實際，制定切實可行的培訓(xùn)計劃和具體實施方案。建立健全相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)組織機構(gòu)，明確任務(wù)，落實責(zé)任，確保培訓(xùn)工作的順利開展。 2、強化管理，精心組織實施。 要卓有成效地開展校本培訓(xùn)工作，必須注重培訓(xùn)的制度化、規(guī)范化建設(shè)，逐步建立健全培訓(xùn)的學(xué)習(xí)制度、考勤制度、考核、獎懲等規(guī)章制度，并嚴(yán)格執(zhí)行。積極探索新形勢下培訓(xùn)的新途徑、新方法；及時總結(jié)經(jīng)驗，查找不足，不斷改進，提高水平。實施過程中，要及時做好培訓(xùn)記錄，健全培訓(xùn)檔案和教師成長檔案。要加強過程性督導(dǎo)檢查，積極引導(dǎo)、鼓勵和支持教師參加培訓(xùn)，抓落實，求實效。

5、0;七、培訓(xùn)考核 培訓(xùn)成果在培訓(xùn)結(jié)束后，每名教師高質(zhì)量嚴(yán)要求完成培訓(xùn)學(xué)習(xí)任務(wù)并為獲獎教師頒發(fā)榮譽證書，獲獎作品將推薦至上一級參加比賽。