《二氧化碳和一氧化碳》教案2-副本

1、二氧化碳和一氧化碳?習(xí)題教學(xué)目標(biāo)：1、知識與技能：1了解二氧化碳和一氧化碳的性質(zhì)2了解二氧化碳的用途3了解并關(guān)注溫室效應(yīng)2、過程與方法1會對實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象進(jìn)行觀察分析、歸納2會運(yùn)用已學(xué)知識解決實(shí)際問題3、情感與價值觀 強(qiáng)化保護(hù)環(huán)境、解決環(huán)境問題的意識 教學(xué)重點(diǎn)：二氧化碳與一氧化碳的性質(zhì) 教學(xué)難點(diǎn)：二氧化碳與水、澄清石灰水的反響 教學(xué)方法：實(shí)驗(yàn)探究 多媒體教學(xué)課 時：二課時教學(xué)過程： 第一課時： 情景導(dǎo)入：講述意大利死狗洞的故事 講授新課：一、二氧化碳板書一物理性質(zhì) 活動探究：傾倒二氧化碳 現(xiàn)象：底層的蠟燭先熄滅，上層的蠟燭后熄滅 分析：二氧化碳密度比空氣大，也不支持燃燒。 活動探究：二氧化碳的溶解性

2、實(shí)驗(yàn) 現(xiàn)象：塑料瓶變扁了 分析：CQ溶于水后，瓶內(nèi)的氣壓減小，大氣壓把瓶子壓扁 小結(jié)：二氧化碳的物理性質(zhì)1無色無味的氣體 2、密度比空氣大；1.977g/L為空氣的1.5倍3、溶解性：1體積水溶 解1體積的二氧化碳4、干冰的升華： 氣體的C(2在一定條件下可變成固體，固體二氧化碳叫“干冰。干冰在常溫常壓下易升華，升華時吸收大量的熱，因此可作致冷劑。放映干冰升華的錄像：解釋干冰用于人工降雨的原理。講解：如果利用飛機(jī)從高空中撒布干冰，由于干冰升華吸熱， 吸收了空氣中的熱量，水蒸氣迅速冷凝成水滴，于是就開始下雨。這就是人工降雨的奧秘。(二)化學(xué)性質(zhì)(板書)1、即不燃燒也不支持燃燒2、與水反響活動探究

3、：編號1234操作石丿蕊+稀醋酸石蕊+水石蕊+CO2石蕊試液+ CO2加熱現(xiàn)象紫T紅紫不變色紫t紅紅t紫分析結(jié)論：(1) 石蕊是一種色素，遇酸變紅；(2) 水不能使石蕊變紅，CQ也不能使石蕊變紅；(3) CQ與H2。生成碳酸，碳酸使石蕊變紅；(4) 碳酸不穩(wěn)定，易分解成 CQ和H2O反響方程式：跟水反響：CQ+F2O=F2C(3碳酸的分解：H2C°3=CQ f +H203、與石灰水的反響：C2+CaOH2=CaCO J +戌0檢驗(yàn)二氧化碳的方法討論 : 為了使抹石灰漿的墻壁盡快干，人們常常在室內(nèi)生個 火盆，這是為什么呢？那為何在剛開始時墻壁反而潮濕？答：石灰漿的主要成分是 Ca0H2

4、，當(dāng)生炭火盆時，炭與氧氣反響生成二氧化碳， 二氧化碳和Ca0H2接觸，發(fā)生反響生成 CaCO沉淀和水，剛開始時由于有水的生成， 而且來不及蒸發(fā)， 所以看上去墻壁反而潮濕， 過一段時間， 水分蒸發(fā)掉，點(diǎn)燃墻壁就干了，整個化學(xué)方程式如C+0=、=CQ CO 2+CaOH2=CaC0J +HP 三 C02 對生活影響1、做滅火劑 : 二氧化碳密度比空氣大，又不燃燒，也不支持燃燒，當(dāng)二氧化碳與空氣同時存在時，二氧化碳在下層，從而隔絕空氣與物體的接觸所以二氧化碳可用做滅火劑。2、做致冷劑 人工降雨3、工業(yè)原料 四 CO2 對環(huán)境的影響1、溫室效應(yīng)1產(chǎn)生：CO2、臭氧O3、甲烷CHt、氟氯代烷 2危害3防

5、止措施 : 閱讀課本總結(jié)：略作業(yè)：新學(xué)案教后：第二課時 一氧化碳教學(xué)過程：1 、復(fù)習(xí)提問：寫出碳單質(zhì)完全燃燒生成二氧化碳，不完全燃燒生成一氧化碳的化學(xué)方程式。2、 導(dǎo)入新課：情景設(shè)計(jì)從一氧化碳的毒性導(dǎo)入3、講授新課：分析：一氧化碳與二氧化碳在分子組成上的差異，這種差異會給兩種碳的氧化物的性質(zhì)帶來什么差異？一、一氧化碳的性質(zhì)板書1物理性質(zhì)板書提問：二氧化碳具有哪此物理性質(zhì)？閱讀：課本第79頁小結(jié)：列表從顏色、狀態(tài)、密度、溶解性等方面比擬2、化學(xué)性質(zhì)板書1可燃性與氫氣、二氧化碳比擬展示：多媒體動畫實(shí)驗(yàn)6-7觀察：一氧化碳在空氣中燃燒發(fā)出藍(lán)色火焰，放出熱量，生成使澄清石灰水變渾濁的氣體。原理：2CO

6、 +O = 2CO 2小結(jié)：一氧化碳和氫氣都具有可燃性，屬于可燃性氣體，點(diǎn)燃應(yīng)檢驗(yàn)氣體的純度。討論：如何用化學(xué)方法區(qū)別一氧化碳和二氧化碳？如何用化學(xué)方法區(qū)別一氧化碳和氫氣？2一氧化碳的復(fù)原性與氫氣、碳單質(zhì)比擬展示：多媒體實(shí)驗(yàn)6-9觀察：黑色的氧化銅變成紅色；澄清的石灰水變渾濁。高溫原理：CO +CuO= Cu +CO 2分析：比照氫氣與氧化銅；碳單質(zhì)與氧化銅的反響，判斷反響類型。并分析裝置的不同。3、一氧化碳的用途板書提問：根據(jù)一氧化碳的性質(zhì)說出用途。小結(jié)：冶煉金屬的復(fù)原劑，燃料咼溫3CO + Fe 2C3 =NFe + 3CO 24、一氧化碳與二氧化碳的相互轉(zhuǎn)化板書點(diǎn)燃2C0 + C 2 = 2C0 2點(diǎn)燃CO 2 + C =CO二、一氧化碳的毒性板書討論：1 煤氣中毒的生理過程？2 有人用爐火取暖，為防止煤氣中毒，在火爐在放一盆水，這樣做行嗎？3 有人說他不會煤氣中毒，一聞到煤氣味就把火爐搬出去，這種說法對嗎？三、一氧化碳對空氣的污染