(完整word版)圖形聯(lián)想創(chuàng)意學(xué)案_第1頁(yè)
(完整word版)圖形聯(lián)想創(chuàng)意學(xué)案_第2頁(yè)
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3 3、 _圖形？聯(lián)想？創(chuàng)意學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo)：1 1、 了解作品創(chuàng)意的兩種方法即異中求同、同中求異；2 2、 通過觀看一感受一體驗(yàn)一討論一聯(lián)想一創(chuàng)意一系列的活動(dòng)，開拓形象思維，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力；3 3、 通過對(duì)單個(gè)物品的聯(lián)想，用手繪的形式繪制一幅創(chuàng)意圖案；學(xué)習(xí)任務(wù)任務(wù)一：觀看書本和 PPTPPT 展示的圖片和文字，回答以下問題（ABAB 層）1 1什么是異中求同？2 2什么是同中求異？1 1、 _2 2、 _蘆賓之壺蘆賓之壺4 4、 _任務(wù)二學(xué)習(xí)與探究觀察圖片，小組合作討論以下圖片分別運(yùn)用了哪種表現(xiàn)方法?任務(wù)三以“綠色之夢(mèng)”為主題，請(qǐng)你將不同的葉子、手形、水龍頭進(jìn)行其奇思妙想，比一比誰(shuí)聯(lián)想 的創(chuàng)意圖形多。葉子的聯(lián)想：1 1_2 2_3 3_手形的聯(lián)想：1 1_2 2_3 3_水龍頭的聯(lián)想：1 1_2 2_3 3_課堂檢測(cè)根據(jù)任務(wù)二所提供的圖片或者你們?nèi)粘Ｉ钪兴^察到的葉子、手形、水龍頭，根據(jù)他 們的形狀特征，發(fā)揮你們的想象力，畫出一張有創(chuàng)意的圖形。1 1、手繪出單個(gè)物體的創(chuàng)意圖案（A A 層）（附參考圖樣）2 2、改動(dòng)學(xué)案提供的創(chuàng)意圖案，不能臨摹。（附參考圖樣）作業(yè)要求：。結(jié)合上節(jié)課所學(xué)的簡(jiǎn)筆畫，用簡(jiǎn)練的線條，創(chuàng)作一幅有創(chuàng)意性的圖案。圖案大小不能小于約 10cmX10cmX

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