優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進(jìn)校園活動(dòng)實(shí)施方案_第1頁(yè)
優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進(jìn)校園活動(dòng)實(shí)施方案_第2頁(yè)
優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進(jìn)校園活動(dòng)實(shí)施方案_第3頁(yè)
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1、精品文檔優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進(jìn)校園活動(dòng)實(shí)施方案八小 張淼一、指導(dǎo)思想為了繼承和弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化, 進(jìn)一步完善學(xué)校的德育體系, 培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)祖國(guó)、 愛(ài)家鄉(xiāng)的高尚品德,樹立正確的人生觀、道德觀、價(jià)值觀,繼續(xù)深入貫徹落實(shí)調(diào)兵山市中小學(xué)學(xué)習(xí)、踐行弟子規(guī)活動(dòng)實(shí)施方案 ,使傳統(tǒng)文化精神內(nèi)化于心,外化于行,培養(yǎng)學(xué)生自尊自信、理性平和、積極向上的社會(huì)心態(tài)。二、活動(dòng)主題傳承文化精粹,培育厚德人才。三、基本原則與課程計(jì)劃相結(jié)合; 與德育教育研發(fā)相結(jié)合; 與日常行為教育相結(jié)合; 與學(xué)校特色創(chuàng)建相結(jié)合;與校園文化建設(shè)相結(jié)合。四、活動(dòng)內(nèi)容1、繼續(xù)深入貫徹落實(shí)弟子規(guī)的學(xué)習(xí)、踐行活動(dòng)。( 1 )計(jì)劃在 11 月 30 日進(jìn)行弟子規(guī)誦

2、讀班會(huì)。( 2 ) 12 月 5 日舉行弟子規(guī)背誦比賽。除了這兩項(xiàng)活動(dòng),平時(shí)加強(qiáng)弟子規(guī)的學(xué)習(xí)活動(dòng),利用學(xué)校的廣播在課間播放弟子規(guī)歌曲,利用班會(huì)時(shí)間誦讀、學(xué)習(xí)弟子規(guī) ,尤其加強(qiáng)低年級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)。2、開展國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)。( 1 )利用早自習(xí)的時(shí)間誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典。( 2 )每周設(shè)一節(jié)誦讀課,每月召開一次以誦讀為主題的班隊(duì)會(huì)。( 3 )利用校園多媒體網(wǎng)絡(luò)和各種影響資料舉行傳統(tǒng)文化進(jìn)校園的專題講座,與學(xué)生進(jìn)行傳統(tǒng)文化的交流。( 4 )結(jié)合傳統(tǒng)文化進(jìn)校園活動(dòng)計(jì)劃召開校園藝術(shù)節(jié)活動(dòng),讓傳統(tǒng)文化潛移默化地融入校園藝術(shù)生活,突出活動(dòng)廣泛化、故事化、體驗(yàn)化、興趣化的特點(diǎn),讓學(xué)生感受經(jīng)典文化魅力,熱愛(ài)經(jīng)典。3、推行

3、孝信雅行教育活動(dòng)( 1 )以孝為先,開展感恩教育活動(dòng)。利用春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日為重點(diǎn),在學(xué)生中開展傳統(tǒng)文化教育活動(dòng)和道德體驗(yàn)活動(dòng),凸顯教育的實(shí)踐性和生活化特征, 一道學(xué)生認(rèn)知傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng),增進(jìn)愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)他人的情感。利用 “三八” 婦女節(jié)、 母親節(jié)、 父親節(jié)等節(jié)日開展 “感恩父母踐行孝心” 的實(shí)踐活動(dòng)。以勞動(dòng)節(jié)、教師節(jié)、重陽(yáng)節(jié)為契機(jī),組織開展“感恩老師” 、 “感恩社會(huì)” 、 “關(guān)愛(ài)長(zhǎng)輩”的教育活動(dòng),讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)會(huì)行孝感恩、尊重他人,從而培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀。( 2 )以雅為標(biāo),開展文明禮儀教育活動(dòng)。以“禮儀、禮貌、禮節(jié)”為主要內(nèi)容,開展“校園禮儀講座

4、” 、 “文明禮儀知識(shí)大賽”等系列活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成謙虛禮貌、助人為樂(lè)、愛(ài)護(hù)公物、遵紀(jì)守法、言行合一的禮儀規(guī)范。( 3 )以信為本,開展誠(chéng)信教育。以發(fā)誠(chéng)信倡議、 講誠(chéng)信故事等多種形式, 將誠(chéng)信教育引向?qū)W生家庭,并廣泛開展“爭(zhēng)做誠(chéng)信少年”系列活動(dòng),積極引導(dǎo)學(xué)生從小養(yǎng)成誠(chéng)信美德。4、積極開展特長(zhǎng)教育,推進(jìn)藝術(shù)素養(yǎng)培育工程。( 1 )充分利用“體育、藝術(shù)2+1 項(xiàng)目雙技活動(dòng)”的有效平臺(tái),弘揚(yáng)太極拳,激發(fā)學(xué)生正確的人生理想,挖掘?qū)W生潛在的才能,培養(yǎng)他們文化、藝術(shù)、體育等多方面的興趣愛(ài)好。( 2 )展示開展好特長(zhǎng)教育活動(dòng)。通過(guò)開設(shè)閱讀、硬軟筆書法、剪紙、舞蹈等特長(zhǎng)教育活動(dòng),發(fā)展學(xué)生的特長(zhǎng),讓學(xué)生能過(guò)學(xué)有所長(zhǎng),德識(shí)長(zhǎng)進(jìn),促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。四、積極開展校園品位創(chuàng)建工程。利用從學(xué)校的實(shí)際出發(fā), 積極為學(xué)生營(yíng)造學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化的氛圍。完善圖書室、班級(jí)圖書角;板報(bào)、櫥窗宣傳、弘揚(yáng)中國(guó)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化,營(yíng)造“以人怡人、以文塑人、以文化人”的濃郁氛圍。五、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進(jìn)校園領(lǐng)導(dǎo)小組組 長(zhǎng):閆麗娜副組長(zhǎng):朱亞杰 張淼組員:徐秀華杜平郝巖

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