尊師重道作文800字

1、尊師重道作文800字篇一：尊師重道終成大器尊師重道終成大器東漢末年，有一位名叫魏昭的人，當(dāng)他還在童年求學(xué)的時(shí)候，看到郭林 宗，心想這是一位難得的好老師，便對(duì)人說(shuō)：“教念經(jīng)書(shū)的老師是很容 易請(qǐng)到的，但是要請(qǐng)到一位能教人成為老師的人，就不容易找到了。而 郭林宗汗牛充棟，熟讀各家典籍，乃是遠(yuǎn)近聞名的大儒。后來(lái)，魏昭到 京城洛陽(yáng)任官，毅然決定拜遠(yuǎn)在南陽(yáng)的郭林宗為師，并派奴婢侍奉老師。 但是郭林宗體弱多病，有一次他要魏昭親自熬藥給他吃。魏昭端著煮好 的藥進(jìn)來(lái)的時(shí)候，郭林宗便呵責(zé)他熬的藥太燙，而魏昭就再熬一次，送 上后郭林宗又說(shuō)藥太苦。這樣一連三次，到了第四次，當(dāng)魏昭再端重新 熬的藥而又沒(méi)有不好的臉色時(shí)，

2、郭林宗才笑著說(shuō)：“我以前只看到你的 外表，今天終于看到你的真心啦！”于是大喜，將畢生所學(xué)的都全部教 給了魏昭，而魏昭也終成大器，成為中國(guó)歷史上著名的儒家學(xué)者 篇二：中華傳統(tǒng)美德一一尊師重道中華傳統(tǒng)美德一一尊師重道鳳陽(yáng)縣府城鎮(zhèn)中心小學(xué)六（1）班張妍五千年的中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，中國(guó)是一個(gè)有著“禮儀之邦”的大國(guó)，而 敬師卻是中華傳統(tǒng)美德。尊師重道，更是中華民族傳統(tǒng)美德中的一個(gè)重 要規(guī)范。春秋時(shí)期,孔子帶領(lǐng)他的學(xué)生們周游列國(guó),在去陳國(guó)和蔡國(guó)的路上被困， 一連好幾天沒(méi)吃上一頓飯?？桌戏蜃訉?shí)在受不住，只好大白天躺下睡大 覺(jué)，想以此來(lái)忘卻饑餓?？鬃拥拇蟮茏宇伝匾?jiàn)老師餓得很，心中十分憂(yōu) 傷，心想：老師上了年紀(jì)，

3、怎能經(jīng)得住這般折磨??！再不想出辦法，怕 是要岀危險(xiǎn)了。顏回也沒(méi)有什么好辦法可想，只好去向人乞討。這一次 真是天不絕人，居然碰上一個(gè)好心腸的老婆婆，給了他一些白米。顏回 高高興興地把米拿回來(lái)，急忙把米倒在鍋里，砍柴生火，不一會(huì)兒，飯 就熟了。孔夫子這時(shí)剛好醒來(lái)，突然聞到一股撲鼻的飯香，好生奇怪， 便起來(lái)探看,剛一跨出房門(mén).就看見(jiàn)顏回正從鍋里抓了一把米飯往嘴里送. 孔子又高興又生氣，高興的是有飯吃了，生氣的是顏回竟然如此無(wú)禮， 老師尚且未吃，他卻自己先吃了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，顏回恭恭敬敬地端 來(lái)一大碗香噴噴，熱騰騰的白米飯，送到孔子而前，說(shuō)：“今日幸好遇 到好心人贈(zèng)米，現(xiàn)在飯做好了，先請(qǐng)老師進(jìn)食?！?/p>

4、不料孔子一下子站起 身來(lái)，說(shuō)：“剛才我在睡夢(mèng)中見(jiàn)到去世的父親，讓我先用這碗白米飯祭 奠他老人家。”顏回一把將那碗米飯奪了回去，連忙說(shuō)：“不行！不行！這米飯 不干凈，不能用它來(lái)祭奠！ ”孔夫子故作不解地問(wèn)道：“為何說(shuō)它不干 凈呢？ ”顏回答道：“剛才我煮飯時(shí)，不小心把一塊炭灰掉到上面，我 感到很為難，倒掉吧，太可惜了，但又不能把弄臟的飯給老師吃呀！后 來(lái)，我把上面沾有炭灰的飯抓來(lái)吃了。這掉過(guò)炭灰的米飯?jiān)跄苡脕?lái)祭奠 呢！ ”孔夫子聽(tīng)了顏回的話(huà)，才恍然大悟，消除了對(duì)顏回的誤解，深感 這個(gè)弟子是個(gè)賢德之人。作為一個(gè)小學(xué)生，我們應(yīng)該刻苦學(xué)習(xí)，處處嚴(yán)格自律，尊師重道，將來(lái) 成為中華民族傳統(tǒng)美德的繼承人，弘

5、揚(yáng)民族精神，讓文明之風(fēng)永遠(yuǎn)在華 夏的大地上吹拂，共筑精神家園！評(píng)語(yǔ)：主題正確，條理分明。語(yǔ)言流暢，以感受結(jié)尾，點(diǎn)明中心。指導(dǎo)教師：武春章地址:鳳陽(yáng)縣府城鎮(zhèn)十八橋31號(hào) 郵編:233100聯(lián)系電話(huà)三：尊師重道的演講稿尊師重道的演講稿各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！有人說(shuō)：父母之愛(ài)，讓我們感受到養(yǎng)育的艱辛；朋友之愛(ài)，讓我們體會(huì) 到互助的溫暖。在這里我要說(shuō)：教師之愛(ài)，讓我們享受到了不求回報(bào)無(wú) 私關(guān)愛(ài)的博大！老師是我們成長(zhǎng)道路上的第一人生榜樣。老師是我們事 業(yè)前進(jìn)路上追尋的一串深深的腳印!老師把畢生的精力都傾注在事業(yè)上, 教師把整顆心都掏給了學(xué)生們，他們默默的把自己的一生托

6、付給光輝的 事業(yè)一一教書(shū)育人。同學(xué)們是否發(fā)現(xiàn)，在我們身邊有不少同學(xué)在高喊尊師愛(ài)校的，但行為卻 背叛了自己。譬如，同學(xué)遇見(jiàn)老師不主動(dòng)問(wèn)好；上課明明遲到，卻大搖 大擺的晃入教室；課上搗亂紀(jì)律，說(shuō)閑話(huà)；課后不完成作業(yè)等等，這些 都是不尊敬老師的行為，更有甚者，居然當(dāng)眾頂撞老師，如此惡劣的行 為難道不應(yīng)引起我們的足夠重視與反思嗎？人世間最大的情感失衡，第 一是在父母和子女之間，第二是在教師和學(xué)生之間，而當(dāng)后者意識(shí)到這 點(diǎn)時(shí)，大多己無(wú)法彌補(bǔ)，希望在十幾年后，我們不要流下悔恨的淚水。同學(xué)們，讓我們時(shí)刻注意自己的言行，配合教師的工作，關(guān)心老師的生 活，以一顆赤誠(chéng)的心去理解老師，把老師作為我們最敬重的人。親愛(ài)的同學(xué)們，師恩難忘，難忘師恩，就讓我們努力學(xué)習(xí)，用最好的成 績(jī)回報(bào)我們的老師吧，就讓大家用最佳的表現(xiàn)獻(xiàn)給老師吧，以?xún)?yōu)異的成 績(jī)向辛勤教育我們的老師表示最崇高的敬意和最衷心的感謝吧！其實(shí)我們沒(méi)必要大張旗鼓的尊師重道，看見(jiàn)老