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文檔簡介
1、成長的滋味作文600字 篇一:孤單的滋味作文600字 孤單的滋味作文600字 孤單的滋味作文 在我們的學(xué)習(xí)和生活中,每個(gè)人都有喜怒哀樂,每個(gè)人都品味過生活的悲歡離合。我也不例外。下面就聽我一一道來吧! 今年上半年,我的奶奶因咳嗽和身體不溫馨而離開廣州,回了老家興寧。在我的奶奶回老家興寧的這段時(shí)間里,我上午上學(xué),中午媽媽給我做午飯。下午媽媽去服裝店里上班時(shí),我就只能一個(gè)人在家里了。我一個(gè)人在家里練琴,一個(gè)人在家里寫作業(yè),一個(gè)人在家里休息,一個(gè)人在家里玩耍,在這段時(shí)間里,做任何事都只有我一個(gè)人。在這段時(shí)間里,也是我成長十年來第一次感到孤單。在這段時(shí)間里,沒有人和我玩耍,沒有人與我談天,更沒有人陪我
2、練琴家里總是空蕩蕩的,我孤單極了,也害怕、恐懼起來。我時(shí)不時(shí)打給我正在上班的爸爸和媽媽,如此才能使我孤單的肉體得到一些慰籍與心安。 盡管這時(shí)我的肉體特別孤單,可我的心靈卻一點(diǎn)兒也不孤單。由于,我有朋友。有能在關(guān)鍵時(shí)刻協(xié)助我的人,這個(gè)人確實(shí)是朋友。 世界上有兩種孤單:第一種是父母都去上班后,一個(gè)人在家里。這是肉體上的孤單。而另一種,那么是心靈上的孤單。心靈孤單的人是永遠(yuǎn)不會(huì)有真正歡樂的人。由于他們沒有真正的朋友。 朋友在一個(gè)人漫長的生活中是不可替代,不可缺少的。朋友就像在黑背地的一盞亮堂的燈,照亮我們心靈的道路。朋友是在孤單日子里的一杯清茶,洗凈我們心中的痛苦。朋友是失敗日子里的一位良師,細(xì)心教
3、我們走向成功假設(shè)一個(gè)人沒有朋友,那他將會(huì)是一個(gè)真正飽嘗孤單滋味的人。篇二:關(guān)于成長的作文600字 成長的喜悅 每一個(gè)人從出生后,就不斷的在成長,身體逐步的由小變大,行為也由幼稚無知,變?yōu)槌墒烀靼资?在一連串的蛻變過程中,有冒險(xiǎn),也有驚喜,彷佛青蘋果的滋味,酸中帶甜,甜中帶酸,這種成長的滋味,格外讓人難忘.事實(shí)上成長代表著一連串的改變,過程盡管苦澀,但結(jié)果卻是甜美的.也uh 記得放暑假期間,我無意中打開往常的相簿,竟然覺察有一張本人剛出生模樣的照片,小小的手,瞇瞇的眼睛,看起來像個(gè)小傻蛋,媽媽告訴我:那時(shí)的我,什麼都不會(huì),只會(huì)吃喝拉撒睡.慢慢的,我開始翻,坐,爬,同時(shí)長出牙齒,吃著美味的食物.不
4、久,在搖搖擺晃中,我跨出了人生中的第一步,從此世界變得更加寬敞,可以自由自由的四處游走. 后來,我開始牙牙學(xué)語,明白喊俄俄就會(huì)有東西吃,要車車就會(huì)有玩具玩,不想洗澡就說:不要!明白得用語言和人溝通,世界變得更不一樣了,這種成長的喜悅,是筆墨所難以描繪的. 而如今的我,不只是會(huì)走,還會(huì)跑,會(huì)跳:不僅會(huì)說,還會(huì)寫,會(huì)畫,會(huì)交朋友,頭腦里的知識(shí)更是愈來愈豐富,上自天文,下至地理,無所不包;待人處事也愈來愈成熟,明白待人要誠心誠意,做事要英勇負(fù)責(zé). 在不久的今后,我會(huì)進(jìn)入青春期,外表上,聲音會(huì)變粗,會(huì)長喉結(jié),會(huì)長青春痘;心理上,會(huì)變得更為成熟,更加穩(wěn)重,而通過這一連串的改變后,我就會(huì)像毛毛蟲破繭而出,
5、成為美麗的蝴蝶,迎向新的今后. 成長是每個(gè)人必經(jīng)的過程,只要以平常心面對,將會(huì)覺察過程盡管有點(diǎn)驚心動(dòng)魄,但也處處充滿驚喜! 走在成長的路上 成長,對許多人來說,或許只是軀體的長高,長壯!這都是人們的刻版 印象,所謂的成長,而是指隨著年齡的增加,經(jīng)歷的累積,而是言語或行為 有所改變的歷程,謂是成長.一個(gè)人的成長,是要走過無數(shù)坎坷的道路,是 要通過無數(shù)殘酷的挫折,和著苦澀與喜悅,才稱得上是成長. 學(xué)習(xí),是成長的重要方針.每個(gè)人,都必須透過學(xué)習(xí),才能有所成長. 在學(xué)習(xí)每一科的一般課程,是要增進(jìn)智力的成長;我們學(xué)習(xí)美一向?qū)I(yè) 知識(shí),也是技能方面的成長.在團(tuán)體生活中,我們學(xué)習(xí)著如何與人相處,學(xué) 得何以關(guān)
6、懷,做人的處世之道,以培養(yǎng)彼此間互相忍讓之高尚情操,這是人 格方面的成長.在學(xué)校各種的薰陶下,我們努力從多方習(xí)得德業(yè),日亦 成長. 我們特別慶幸的可以生在此進(jìn)步的時(shí)代,不用飽受戰(zhàn)亂之苦,現(xiàn)今人人生 活寬裕,社會(huì)教育普及,我們更應(yīng)力爭上游,提綱挈領(lǐng),今后才能成為國之 棟梁,成為下一代的好典范.我們應(yīng)在德,智,體,群,美五育方面平衡發(fā) 展,并融會(huì)貫穿,才能不負(fù)學(xué)習(xí)的目的. 在成長之余,我們更應(yīng)心存感恩心,感謝每個(gè)曾扶持過我們的每一個(gè)人 .自呱呱落地,到如今成為一個(gè)青年,我們何嘗不是受過許多人的關(guān)愛與呵 護(hù)呢?就因如此,至今才能順利的學(xué)習(xí)并成長,在家,我要感謝父母,兄弟;在校,我要感謝老師,同學(xué);在
7、社會(huì),我要感謝每一個(gè)人,改謝天地自然 萬物. 我們愈是成長,就更該心存感恩.受私慎勿忘,點(diǎn)滴必報(bào),況且,我們 學(xué)習(xí)與成長,是一段受盡別人恩惠的歷程,我們何不心存感恩心呢?大家應(yīng) 心胸感恩努力學(xué)習(xí),才能成長得更堅(jiān),更牢,更美妙. 成長的苦惱 成長的步伐到來了,成長的苦惱也緊隨而來。讓人整天都覆蓋在憂郁中。 “你如何這么粗心,英語的大寫字母寫成小寫字母;數(shù)學(xué)不是小數(shù)點(diǎn)忘了加,確實(shí)是死腦筋轉(zhuǎn)不過彎;語文也是,不該錯(cuò)的總是錯(cuò)。?成績總是沒有提高!”從上初一開始,這類話就常常在我心頭縈繞。有時(shí)候是父母批判的話語,有時(shí)候是我的自訓(xùn),有時(shí)候卻是妹妹的挖苦。 我也想要把成績提高上去,不過總不能滿意如意。不是這
8、一科失手,確實(shí)是那一科敗下陣來。這些都是我始料未及的。誰不想考個(gè)好成績,但是每個(gè)人的才能不同,所盡的努力也不同,因此收獲的“果實(shí)”也有干癟和飽滿之分。因此我也只能說一身一聲:“盡力而為” 人生有競爭才會(huì)精彩這是我撫慰本人的話。但盡管如此,仍有不少苦惱讓我揮之不去:作為一名學(xué)生,我告訴本人成績不能太差;作為女兒,我告訴本人不能讓父母大失所望;作為姐姐,我告訴本人要給妹妹一個(gè)好典范?因此,苦惱也就日益增多。但是反過來想想,假設(shè)好成績那么容易就讓我得到,那豈非大失它本身的意義,也失去了人們想要擁有它的欲望嗎?如此想想,苦惱因此減少了許多。卻有另外一種看法在腦海中構(gòu)成這以上的話雖具有一定的道理,但未免
9、太過于幼稚,就有點(diǎn)像吃不到葡萄就說葡萄酸。沒有努力爭取,好成績是不會(huì)送上門來的。因此,苦惱仍像一個(gè)影子,無時(shí)無刻都在跟隨著我。這也許是庸人自擾,但確實(shí)實(shí)確,這應(yīng)該是大部分同學(xué)所面臨的苦惱。 要處理這個(gè)苦惱的方法是學(xué)習(xí),學(xué)習(xí),再學(xué)習(xí)?!白罱容^煩,比較煩?”我如今終于明白這首歌曲實(shí)際上唱出了我們青青年面對學(xué)習(xí)的苦惱所表現(xiàn)出的無助與茫然。成長的苦惱在不斷涌來,希望我們能招架住所有苦惱的“攻擊”,學(xué)著在苦惱中健康成長! 成長的歲月 驀然回首,心靈的歷程猶如一條小溪,流淌過鮮花圍繞的小徑,也遭受過沙石的阻止。每個(gè)人的心中總有一些無法抹去的傷痕,也有一些無法拭去的感動(dòng)。也許這確實(shí)是成長中的歲月。 天,陰
10、陰的,亦如我那沉重的心緒;小雨嬌滴滴的,亦如我那飄飛的眼淚。站在無際的海岸邊,我確實(shí)想擁有春天的歡樂,我確實(shí)想找到屬于本人的那一份愉悅。 曾幾何時(shí),躊躇滿志,而如今卻有些黯然神傷,有些惘然??梢哉f,不斷以來,我都憑著一種希望在生活,我要讓本人永遠(yuǎn)像鼓滿風(fēng)的帆。那份鴻鵠之志,那種大鵬展翅的豪情,仍然縈繞于我那輕狂的心扉?但是,生命中有著它不可捉摸的奇異,也有著我無法擺脫的無奈。遠(yuǎn)處,萬家燈火輝煌,點(diǎn)綴了整個(gè)寂靜的夜。那裊裊的,從遠(yuǎn)處傳來。平添了我心中的一份寧靜。黑石礁畔有我的夢,星海灣里有我的情。有時(shí)候,心中有一種無形的壓力,讓我感到有一種莫名的壓抑,真有種欲哭無淚的苦痛。我想找個(gè)朋友傾訴心中所
11、有的苦悶。我找到了,可我卻不能傾訴。也許是天分所致,也許是性格之因,我不能把本人的酸楚帶給無辜的他們,否那么,我的心會(huì)更沉重。那種“身世浮沉雨打萍”的自嘆,卻在文天祥那“惶恐灘頭說惶恐,零丁洋里嘆零丁”而照舊“留取丹心照汗青”的豪言與壯志中而變得渺小了。 讀著本人班駁的日記,也許真正是一種含淚的緬懷。撫今追昔的慨嘆,終究挽留不住歲月的匆匆。可那歷歷在目,楚楚動(dòng)人的生命篇章一次次平和了年輕的經(jīng)歷。那個(gè)在田野中奔跑長大的女孩,曾經(jīng)也天真地做過無憂無慮的夢,也將夢想放飛得特別高特別高??衫淅涞娘L(fēng),無依的天空在不經(jīng)意連續(xù)了薄弱的雙翼時(shí),心中卻仍然是晴空萬里,眼中仍然是鮮花錦簇。曾經(jīng)無數(shù)次的在原野中,不
12、知疲憊地迎風(fēng)吶喊,但是當(dāng)單純已過,天空吞沒了所有的喝彩,卻不知心向何方時(shí),淚已流成行。然而淚流過后,卻照舊掛著燦爛的微笑,心中照舊有著無悔的夢。也許風(fēng)雨會(huì)把船帆撕碎,也許惡浪會(huì)把桅桿打斷,但是永遠(yuǎn)折不斷的是脊骨,永遠(yuǎn)撕不碎的是信念。由于我的心中有著一份永久的感動(dòng),因此思念在寂靜的夜空下漲成了大海。 我終于明白,縱然我飛得高遠(yuǎn),但卻越不過父親偉岸的脊梁;縱然我揚(yáng)帆遠(yuǎn)航,終也駛不出母親牽掛的港灣。我想獨(dú)闖一番天地,事實(shí)上我照舊生活在愛的海洋里。 成長的歲月里,有痛苦,也有歡樂;有失敗,也有成功;有無望,也有希望。多彩的人生需要用來豐富。珍珠是貝一生的心痛,而我的心間卻有著一世的牽掛和思念,有著不變
13、的夢想和追求。 走過成長的歲月,我們將走向成熟。真正的成長,是思想的成熟。篇三:酸酸的滋味600字 酸酸的滋味作文600字 林琛迪 在我的成長過程中,我體會(huì)過各種各樣的滋味:甜甜的滋味像巧克力的芳香;苦澀的滋味像苦瓜的滋味?其中,讓我感受最深的是酸酸的滋味。 記得那是上學(xué)期的一天,我背著書包,兩手插在兜兜里,一邊吹著口哨,一邊悠閑地走進(jìn)學(xué)校。就在我跨進(jìn)四(4)班的門后,我忽然覺得教室里充滿了火藥味兒,感受就像走進(jìn)了正在噴發(fā)的火山里。我覺察教室里空無一人,只有我同桌靜靜地坐在那兒看書,看來他還沒覺察我。我悄悄地在他旁邊坐下,再把書包拿下來,可我一不小心撞到了桌角,驚擾了同桌。他一看見我,臉色立即變了:眼睛、鼻子和嘴巴全都皺在一塊兒,他的鼻孔大 大的,大得都能看見里面的鼻屎。 “干嘛這么兇?誰惹你了?我去幫你?” “你還有臉說!快把書還我!”還沒等我說完,同桌立即打斷了我的話。 “什么書?我拿了嗎?”我一臉的不明白。 “你還敢裝糊涂?昨天,我新買了一本怪物大師·沉睡的泰坦巨人之城。十五塊一本呢!我給你看了一下,可我一回到家后,就不見了。還被我老媽臭罵了一頓,快如實(shí)交待還我書!”他一拍桌子,沖我喊道。 “我仍然聽不明白你在說什么,”我邊說邊從
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