高考理綜復習必備知識點總結

1、高考理綜復習必備知識點總結 知識點是同學們在高考時的重點難點，為幫助考生們更好地備考復習理綜考試，以下是搜索的關于高考理綜必背知識點匯總，供參考學習，希望對大家有所幫助! 1、大的物體不一定不能夠看成質(zhì)點，小的物體不一定可以看成質(zhì)點。 2、參考系不一定會是不動的，只是假定成不動的物體。 3、在時間軸上n秒時所指的就是n秒末。第n秒所指的是一段時間，是第n個1秒。第n秒末和第n+1秒初就是同一時刻。 4、物體在做直線運動時，位移的大小不一定是等于路程的。 5、打點計時器在紙帶上應打出輕重適宜的小圓點，如遇到打出的是短橫線，應調(diào)整一下振針距復寫紙的高度，使之增大一點。 6、使用計時器打點時，應先接

2、通電源，待打點計時器穩(wěn)定后，再釋放紙帶。 7、物體的速度大，其加速度不一定大。物體的速度為零時，其加速度不一定為零。物體的速度變化大，其加速度不一定大。 8、物體的加速度減小時，速度可能增大;加速度增大時，速度可能減小。9、物體的速度大小不變時，加速度不一定為零。 10、物體的加速度方向不一定與速度方向相同，也不一定在同一直線上。 11、位移圖象不是物體的運動軌跡。 12、圖上兩圖線相交的點，不是相遇點，只是在這一時刻相等。 13、位移圖象不是物體的運動軌跡。解題前先搞清兩坐標軸各代表什么物理量，不要把位移圖象與速度圖象混淆。 14、找準追及問題的臨界條件，如位移關系、速度相等等。 15、用速

3、度圖象解題時要注意圖線相交的點是速度相等的點而不是相遇處。 16、桿的彈力方向不一定沿桿。 17、摩擦力的作用效果既可充當阻力，也可充當動力。 18、滑動摩擦力只以和n有關，與接觸面的大小和物體的運動狀態(tài)無關。 19、靜摩擦力具有大小和方向的可變性，在分析有關靜摩擦力的問題時容易出錯。 20、使用彈簧測力計拉細繩套時，要使彈簧測力計的彈簧與細繩套在同一直線上，彈簧與木板面平行，防止彈簧與彈簧測力計外殼、彈簧測力計限位卡之間有摩擦。 21、合力不一定大于分力，分力不一定小于合力。 22、三個力的合力最大值是三個力的數(shù)值之和，最小值不一定是三個力的數(shù)值之差，要先判斷能否為零。 23、兩個力合成一個

4、力的結果是惟一的，一個力分解為兩個力的情況不惟一，可以有多種分解方式。 24、物體在粗糙斜面上向前運動，并不一定受到向前的力，認為物體向前運動會存在一種向前的沖力的說法是錯誤的。 25、所有認為慣性與運動狀態(tài)有關的想法都是錯誤的，因為慣性只與物體質(zhì)量有關。慣性是物體的一種根本屬性，不是一種力，物體所受的外力不能克服慣性。 26、牛頓第二定律在力學中的應用廣泛，也有局限性，對于微觀的高速運動的物體不適用，只適用于低速運動的宏觀物體。 27、用牛頓第二定律解決動力學的兩類根本問題，關鍵在于正確地求出加速度，計算合外力時要進行正確的受力分析，不要漏力或添力。 28、超重并不是重力增加了，失重也不是失

5、去了重力，超重、失重只是視重的變化，物體的實重沒有改變。 29、判斷超重、失重時不是看速度方向如何，而是看加速度方向向上還是向下。 30、兩個相關聯(lián)的物體，其中一個處于超(失)重狀態(tài)，整體對支持面的壓力也會比重力大(小)。 1、能量在2個級上傳遞效率在10%20%。 2、真菌ph5.06.0細菌ph6.57.5放線菌ph7.58.5。 3、物質(zhì)可以循環(huán)，能量不可以循環(huán)。 4、生態(tài)系統(tǒng)的結構：生態(tài)系統(tǒng)的成分+食物鏈食物網(wǎng)。 5、淋巴因子的成分是糖蛋白，病毒衣殼的成分是16個多肽分子。 6、過敏：抗體吸附在皮膚、黏膜、中的某些細胞外表，再次進入人體后使細胞釋放組織胺等物質(zhì)。 7、生產(chǎn)者所固定的太陽

6、能總量為流入該食物鏈的總能量。 8、效應b細胞沒有識別功能。 9、水腫：組織液濃度高于血液。 10、尿素是有機物，氨基酸完全氧化分解時產(chǎn)生有機物。 11、藍藻：原核生物，無質(zhì)粒;酵母菌：真核生物，有質(zhì)粒。 12、原腸胚的形成與囊胚的分裂和分化有關。 13、高度分化的細胞一般不增殖，如腎細胞;有分裂能力并不斷增加的：干細胞、形成層細胞、生發(fā)層;無分裂能力的：紅細胞、篩管細胞(無細胞核)、細胞、骨細胞。 14、能進行光合作用的細胞不一定有葉綠體。 15、除基因突變外其他基因型的改變一般最可能發(fā)生在減數(shù)分裂時(象交叉互換在減數(shù)第一次分裂時，染色體自由組合)。 16、凝集原：紅細胞外表的抗原;凝集素：在血清中的抗體。 17、基因自由組合時間：簡數(shù)一次分裂、受精作用。 18、人工獲得胚胎干細胞的方法是將核移到去核的卵細胞中經(jīng)過一定的處理使其發(fā)育到某一時期從而獲得胚胎干細胞，此處某一時期最可能是囊胚。 19、原核細胞較真核細胞簡單細胞內(nèi)僅