2004年同等學力申碩心理學真題(共3頁)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上2004年同等學力人員申請碩士學位學科綜合水平全國統(tǒng)一考試心理學試卷一、單項選擇題（每題1分，共20分） 1. 大腦的布洛卡區(qū)主要負責_。 A. 口頭語言表達 B. 言語接收 C. 書寫 D. 閱讀 2. 2×2×2因素實驗設(shè)計共有_種實驗處理。 A. 3 B. 4 C. 6 D. 8 3. 格賽爾著名的雙生子爬梯實驗，主要是為了說明_。 A. 教育訓練對于動作發(fā)展的關(guān)鍵作用 B. 機體成熟是動作學習的基礎(chǔ) C. 相同的遺傳導致類似的動作發(fā)展水平 D. 教育訓練對動作發(fā)展不起作用 4. 皮亞杰的“三座山實驗”是為了說明幼兒思維的_。 A. 守恒性

2、B. 形象性 C. 自我中心性 D. 可逆性 5. 下列方法中，被用來研究兒童道德認知的是_。 A. 陌生情景法 B. 兩難故事法 C. 同伴提名法 D. 團體強化法 6. 測得某大學生組和專業(yè)籃球運動員組被試的體重和身高，已知體重與身高存在高相 關(guān)，若要比較兩組被試的體重是否確實存在差異，最合適的統(tǒng)計方法是_。 A. t檢驗 B. 協(xié)方差分析 C. 判別分析 D. Z檢驗 7. 米勒認為人類短時記憶的容量是_個單位信息。 A. 7 B. 7±2 C. 6±1 D. 6±3 8. 在人腦中同現(xiàn)的具有直觀性、概括性和可操作性的形象是_。 A. 表象 B. 想象 C.

3、 知覺形象 D. 夢 9. 下列各種方法中，不能作為因素提取方法的是_。 A. 主成分分析法B. 影像法 C. 主軸法 D. 最小二乘法 10. 某測驗包含32道四擇一選擇題，若受測者隨機作答，其成績分布的方差應變_。 A. 10 B. 8 C. 6 D. 4 11. 要檢驗多組計數(shù)數(shù)據(jù)間的差異，適宜的統(tǒng)計檢驗方法是_。 A. t檢驗 B. Z檢驗 C. 秩和檢驗 D. 卡方檢驗 12. 將教育目標分為認知、情感和動作技能三大領(lǐng)域的心理學家是_。 A. 布魯納 B. 加涅 C. 布盧姆 D. 奧蘇貝爾 13. 隨機通達教學是依據(jù)_學習理論而提出后種教學方法。A. 建構(gòu)主義 B. 結(jié)構(gòu)主義 C.

4、 行為主義 D. 認知主義 14. 人們通過觀察他人行為受到獎勵而相應地調(diào)整自己行為的過程是_。 A. 外部強化 B. 替代強化 C. 自我強化 D. 他人強化 15. 下面四種策略中，屬于元認知策略的是_。 A. 復述策略 B. 精加工策略 C. 組織策略 D. 計劃策略 16. 海德提出了態(tài)度改變的_。 A. 分階段變化理論 B. 認知不可協(xié)調(diào)理論 C. 平衡理論 D. 調(diào)和理論 17. 在阿希的實驗中表現(xiàn)出的從眾行為是一種_。 A. 真從眾 B. 假從眾 C. 權(quán)宜從眾 D. 不從眾 18. 關(guān)于測量、測驗、評價的關(guān)系，下列說法中正確的是_。 A. 測驗與測量同義 B. 測驗是一種測量的

5、工具 C. 測驗是一種評價方法 D. 評價必須利用測驗所得的資料 19. 下述關(guān)于隨機誤差對測驗影響的說法中正確的是_。 A. 影響測驗的信度，但不影響效度 B. 影響測驗的效度，但不影響信度 C. 影響測驗的信度，也影響其效度 D. 對測驗的信度、效度均無影響 20. 卡特爾16種人格因素測驗（16PF）是_。 A. 自陳量表 B. 情境測驗 C. 投射測驗 D. 評定量表 二、名詞解釋（每題3分，共24分） 1. 最近發(fā)展區(qū) 2. 回歸系數(shù) 3. 概念的同化 4. 去個性化 5. 刻板印象 6. 常模 7. 想象 8. 觀點采擇能力 三、簡答題（每題6分，共36分）1. 簡述研究設(shè)計的基本內(nèi)容。 2. 簡述幼兒期思維發(fā)展的一般特點。 3. 簡述內(nèi)隱記憶和外顯記憶的區(qū)別。 4. 簡述馬斯洛的需要層次理論。 5. 簡述 a型錯誤和 b型錯誤以及兩者的基本關(guān)系。 6. 影響測驗信度的因素有哪些