一年級奧數(shù)教案第3講：分類

1、1 / 13 數(shù)學(xué)春提高版一年級課題分類整理教學(xué)背景學(xué)生已經(jīng)會數(shù)數(shù)、學(xué)習(xí)過20 一年級奧數(shù)教案第3 講：分類整理教學(xué)目標(biāo)1. 學(xué)會選擇不同的標(biāo)準進行分類。2. 掌握分類的方法, 并能對分類的結(jié)果進行簡單的整理。教學(xué)重點學(xué)會分類的方法, 對分類的結(jié)果進行簡單的整理。教學(xué)難點學(xué)會選擇不同的標(biāo)準進行分類。組織架構(gòu)人一年級學(xué)生策略流程方法：導(dǎo)入、授新、練習(xí)、總結(jié)教學(xué)準備課件、大拇指教學(xué)環(huán)節(jié)環(huán)節(jié)時長環(huán)節(jié)目標(biāo)策略流程方法論第一課時導(dǎo)入5 分鐘激發(fā)學(xué)生興趣, 引出課題分類整理。通過森林動物大比拼的故事 , 吸引學(xué)生注意, 引出課題分類整理。例題一15 分鐘1. 學(xué)習(xí)選擇不同的標(biāo)準進行分類。2. 鍛煉學(xué)生的觀

2、察力。1. 觀察圖片中有什么。2. 學(xué)生發(fā)現(xiàn)氣球, 提問這些氣球有什么特點,比如形狀、顏色等等。3. 通過觀察到的特點進行分類。練習(xí)一5 分鐘1. 對新知進行鞏固。2. 學(xué)生能獨立完成。1. 繼續(xù)觀察圖片。2. 通過 pk 的形式 , 看哪組又對又塊進行分類。例題二15 分鐘1. 給圖形進行分類。2. 鍛煉學(xué)生觀察能力。1. 小組合作或者個人觀察。2. 將圖形進行分類。3. 將分好類的圖形涂上自己喜歡的顏色。4. 讓學(xué)生分享他是如和分類的。5. 數(shù)出圖形種類的個數(shù)。練習(xí)二5 分鐘1. 鍛煉學(xué)生判斷觀察能力。2. 了解學(xué)生對物品的分類歸納能力。3. 能夠獨立自主的區(qū)分不同類的物品。1. 學(xué)生自主

3、分類。2. 圈出不同類的物品。3. 讓學(xué)生講解圈出的不同類物品 , 并解釋。小結(jié)5 分鐘對本節(jié)課的知識點進老師引導(dǎo)學(xué)生回憶本2 / 13 行總結(jié) , 讓學(xué)生更好的記憶。節(jié)課知識 ,再總結(jié)本課知識點。第二課時導(dǎo)入5 分鐘強調(diào)分類整理的重要性。通過復(fù)習(xí)上節(jié)課學(xué)習(xí)的知識 , 強調(diào)分類的重要性。例題三15 分鐘1. 學(xué)習(xí)選擇不同的標(biāo)準進行分類。2. 鍛煉學(xué)生的觀察力。1. 觀察圖片中有什么。2. 提問可以如何分類。3. 按照年齡來分, 學(xué)生觀察并數(shù)大人和小孩的人數(shù)。4. 按照性別分 , 學(xué)生觀察并數(shù)男生和女生的數(shù)量。5. 提問還可以如何分類。6. 將觀察到的分類情況填寫在表中。練習(xí)三5 分鐘1. 學(xué)生

4、選擇不同的標(biāo)準進行分類。2. 鍛煉學(xué)生的觀察力。3. 通過觀察 , 獨立自主完成練習(xí)。1. 觀察數(shù)字。2. 將數(shù)字進行分類。3. 通過 pk 的形式 , 看哪組又對又塊進行分類。例題四15 分鐘1. 判斷學(xué)生是否認識這些圖形。2. 給圖形進行分類。3. 鍛煉學(xué)生觀察能力。1. 觀察圖形。2. 將圖形進行分類。3. 確定分類方法。4. 填入表中并數(shù)出分類后圖形的個數(shù)。練習(xí)四5 分鐘1. 學(xué)生選擇不同的標(biāo)準進行分類。2. 鍛煉學(xué)生的觀察力。3. 通過觀察 , 獨立自主完成練習(xí)。1. 觀察課程表。2. 將課程表進行分類。3. 確定分類方法。4. 填入表中并數(shù)出分類后數(shù)量。5. 計算語文和數(shù)學(xué)的節(jié)數(shù)。

5、小結(jié)5 分鐘對本節(jié)課的知識點進行總結(jié) , 讓學(xué)生更好的記憶。老師引導(dǎo)學(xué)生回憶本節(jié)課知識 ,再總結(jié)本課知識點。獎懲措施板書設(shè)計3 / 13 課后反思優(yōu)點不足改進措施數(shù)學(xué) 18 春提高版一年級課題分類整理教學(xué)背景學(xué)生已經(jīng)會數(shù)數(shù)、學(xué)習(xí)過20 以內(nèi)的加減、認識平面圖形以及立體圖形教學(xué)目標(biāo)1. 學(xué)會選擇不同的標(biāo)準進行分類。2. 掌握分類的方法, 并能對分類的結(jié)果進行簡單的整理。教學(xué)重點學(xué)會分類的方法, 對分類的結(jié)果進行簡單的整理。教學(xué)難點學(xué)會選擇不同的標(biāo)準進行分類。組織架構(gòu)人一年級學(xué)生策略流程方法：導(dǎo)入、授新、練習(xí)、總結(jié)教學(xué)準備課件、大拇指教學(xué)環(huán)節(jié)環(huán)節(jié)時長環(huán)節(jié)目標(biāo)策略流程方法論第一課時導(dǎo)入5 分鐘激發(fā)學(xué)

6、生興趣, 引出課題分類整理通過森林動物大比拼的故事 , 吸引學(xué)生注意, 引出課題分類整理例題一15 分鐘1. 學(xué)習(xí)選擇不同的標(biāo)準進行分類2. 鍛煉學(xué)生的觀察力1. 觀察圖片中有什么。2. 學(xué)生發(fā)現(xiàn)氣球, 提問這些氣球有什么特點,比如形狀、顏色等等。3. 通過觀察到的特點進行分類。練習(xí)一5 分鐘1. 對新知進行鞏固2. 學(xué)生能獨立完成1. 繼續(xù)觀察圖片。2. 通過 pk 的形式 , 看哪組又對又塊進行分類。例題二15 分鐘1. 給圖形進行分類2. 鍛煉學(xué)生觀察能力1. 小組合作或者個人觀察2. 將圖形進行分類3. 將分好類的圖形涂上自己喜歡的顏色。4. 讓學(xué)生分享他是如和分類的。5. 數(shù)出圖形種

7、類的個數(shù)。練習(xí)二5 分鐘1. 鍛煉學(xué)生判斷觀察能力1. 學(xué)生自主分類。2. 圈出不同類的物品。4 / 13 2. 了解學(xué)生對物品的分類歸納能力。3. 能夠獨立自主的區(qū)分不同類的物品3. 讓學(xué)生講解圈出的不同類物品 , 并解釋。小結(jié)5 分鐘對本節(jié)課的知識點進行總結(jié) , 讓學(xué)生更好的記憶。老師引導(dǎo)學(xué)生回憶本節(jié)課知識 ,再總結(jié)本課知識點。第二課時導(dǎo)入5 分鐘強調(diào)分類整理的重要性通過復(fù)習(xí)上節(jié)課學(xué)習(xí)的知識 , 強調(diào)分類的重要性。例題三15 分鐘1. 學(xué)習(xí)選擇不同的標(biāo)準進行分類2. 鍛煉學(xué)生的觀察力1. 觀察圖片中有什么。2. 提問可以如何分類。3. 按照年齡來分, 學(xué)生觀察并數(shù)大人和小孩的人數(shù)。4. 按

8、照性別分 , 學(xué)生觀察并數(shù)男生和女生的數(shù)量。5. 提問還可以如何分類。6. 將觀察到的分類情況填寫在表中。練習(xí)三5 分鐘1. 學(xué)生選擇不同的標(biāo)準進行分類2. 鍛煉學(xué)生的觀察力3. 通過觀察 , 獨立自主完成練習(xí)1. 觀察數(shù)字。2. 將數(shù)字進行分類。3. 通過 pk 的形式 , 看哪組又對又塊進行分類。例題四15 分鐘1. 判斷學(xué)生是否認識這些圖形。2. 給圖形進行分類3. 鍛煉學(xué)生觀察能力1. 觀察圖形2. 將圖形進行分類3. 確定分類方法4. 填入表中并數(shù)出分類后圖形的個數(shù)。練習(xí)四5 分鐘1. 學(xué)生選擇不同的標(biāo)準進行分類2. 鍛煉學(xué)生的觀察力3. 通過觀察 , 獨立自主完成練習(xí)1. 觀察課程

9、表。2. 將課程表進行分類。3. 確定分類方法4. 填入表中并數(shù)出分類后數(shù)量。5. 計算語文和數(shù)學(xué)的節(jié)數(shù)。小結(jié)5 分鐘對本節(jié)課的知識點進行總結(jié) , 讓學(xué)生更好的記憶。老師引導(dǎo)學(xué)生回憶本節(jié)課知識 ,再總結(jié)本課知識點。5 / 13 第一課時 50 分鐘環(huán)節(jié)一導(dǎo)入環(huán)節(jié)時長5 分鐘環(huán)節(jié)目標(biāo)激發(fā)學(xué)生興趣, 引出課題分類整理環(huán)節(jié)策略通過森林動物大比拼的故事, 吸引學(xué)生注意, 引出課題分類整理環(huán)節(jié)設(shè)計ppt演示師：同學(xué)們 , 你們看 , 這里都有誰呢？生 1：有許多的小動物生 2：有猴子 , 大象 . 師：對了 , 今天呀！ 這些動物在森林里舉行“我是勤勞小少年”的大比拼。讓我們來看看誰會是“勤勞的小少年”

10、。生：好師：我們跟著大部隊先來到了小白兔的家門口。小白兔開心地說：“這就是我的家 , 大家請進。”大家一進入小白兔家中, 紛紛稱贊小白兔家中干凈、整潔！這時小白兔自豪地說: “我有一個整潔的家, 很棒吧！”同學(xué)們 , 你們覺得小白兔的家中干凈嗎？生：特別干凈, 我們要向小白兔學(xué)習(xí)。師：恩 , 特別棒哦！這時候大家走到了小猴子的家門口, 小猴子高興的和大家說：“這就是我的家呢！”大象說：“那我們一起到小猴的家中看看吧”。小猴子一聽就慌了：“還是算了吧！我們?nèi)ズ玉R家吧。”“都到你家門口了, 去吧去吧。”大伙異口同聲地說。小猴子無奈地說：“那好吧！ 請進” 一進入小猴子家中, 大家都驚呆了！ 小猴子

11、看著大家的表情 , 不好意思地說： “好亂哦 , 真丟臉！誰能幫幫我呢？我不會整理。”師：你們愿意幫助小猴子嗎？生：愿意師：今天我們就來學(xué)習(xí)分類整理。板書：分類整理環(huán)節(jié)二例題一環(huán)節(jié)時長15 分環(huán)節(jié)目標(biāo)1. 學(xué)習(xí)選擇不同的標(biāo)準進行分類2. 鍛煉學(xué)生的觀察力環(huán)節(jié)策略1. 觀察圖片中有什么。2. 學(xué)生發(fā)現(xiàn)氣球, 提問這些氣球有什么特點, 比如形狀、顏色等等。3. 通過觀察到的特點進行分類。環(huán)節(jié)設(shè)計【例題 1】這么多氣球, 可以怎么分類呢？6 / 13 師：公園里真漂亮, 你們看到了什么？生：師：老師聽到有小朋友發(fā)現(xiàn)卡爾和阿派手上有很多氣球, 這么多的氣球,你會給它們分分類嗎？生：顏色一樣的氣球放一起

12、。師：那你們知道這些氣球都有什么顏色嗎？生：有紅色、黃色。師：還有呢？生：藍色師：現(xiàn)在我們知道了這些氣球的顏色了, 可以給它們分類了嗎？生：可以師：那怎么分類呢？生：紅色的氣球放一起, 藍色氣球放一起, 黃色氣球放一起。師：太棒了！同學(xué)們都知道怎么分了呢！我們把同一類的放到了一起,那我們想知道它們的數(shù)量時, 應(yīng)該怎么辦呢？生：我們可以數(shù)出來。師：對, 我們先分一分 , 再數(shù)一數(shù)。 為了防止我們出錯, 我們可以邊數(shù)邊做記錄。數(shù)一下記錄一下, 這樣就不容易出錯了。生： . 師：這里是老師邊數(shù)邊畫出來的統(tǒng)計圖, 以后同學(xué)們也可以用這種方式來, 那現(xiàn)在我們知道每種顏色的氣球的數(shù)量了嗎? 生：知道了。紅

13、色有5 個, 藍色有 4 個, 黃色有 5 個。師：同學(xué)們都很棒呢！板書：紅色5 個, 藍色 4 個, 黃色 5 個環(huán)節(jié)三練習(xí)一環(huán)節(jié)時長5 分鐘環(huán)節(jié)目標(biāo)1. 學(xué)習(xí)選擇不同的標(biāo)準進行分類2. 鍛煉學(xué)生的觀察力環(huán)節(jié)策略1. 繼續(xù)觀察圖片。2. 通過 pk 的形式 , 看哪組又對又塊進行分類。環(huán)節(jié)設(shè)計練 1：這么多的氣球, 可以怎么分類呢？7 / 13 分析：這么多的氣球還可以按照氣球的形狀來分類。按照氣球的形狀分類：圓形5 個, 愛心形 4 個, 毛毛蟲形3個。環(huán)節(jié)四例題二環(huán)節(jié)時長15 分鐘環(huán)節(jié)目標(biāo)1. 給圖形進行分類2. 鍛煉學(xué)生觀察能力環(huán)節(jié)策略1. 小組合作或者個人觀察2. 將圖形進行分類3.

14、 將分好類的圖形涂上自己喜歡的顏色。4. 讓學(xué)生分享他是如和分類的。5. 數(shù)出圖形種類的個數(shù)。環(huán)節(jié)設(shè)計【例題 2】仔細觀察 , 你看到了什么？可以怎樣分類呢？（1）按形狀分一分, 在涂上顏色。（2）每種圖形各有幾個？師：這道題要我們求得是什么？生：先按形狀分類, 再數(shù)一數(shù)師：對了。第一小題告訴我們要按形狀分類, 我們應(yīng)該怎么分呢？首先我們要看下我這圖中有哪些圖形呢？生 1：有三角形、圓8 / 13 生 2：有圓柱、長方體、正方體生 3：還有長方形、四邊形等師：對了 , 那我們知道了這些圖的形狀, 應(yīng)該怎么分比較簡單呢？生：可以分為長方形、正方形、圓、長方體、正方體和圓柱師：同學(xué)們 , 你們覺得

15、呢？生：可以。師：對的 , 可以這樣分。 我們先按這個方法來試一試板書每個圖形的名稱。按照這個分類法, 我們接下去要干什么呢？生：數(shù)出每個圖形的數(shù)量了。師：對, 太棒了！ 我們一起來看下每個圖形有幾個呢？板書出每個圖形相對應(yīng)的數(shù)量這樣我們是不是就分類好了呢？生：對的。師： 你們還有更簡單的分類法嗎？同學(xué)們, 一起開動我們的小腦袋瓜想一想。生：師：我們之前有學(xué)過哪些圖形呢？像正方形、長方形等可以統(tǒng)一稱為？生：平面圖形師；特別棒！像正方體、長方體等可以統(tǒng)一稱為？生：立體圖形師：對。所以可以將這些圖形怎么分類呢？生：可以分為立體圖形和平面圖形師：獎勵大拇指對, 太棒了！ 板書：平面圖形和立體圖形。它

16、們各有幾個呢？請你們用不同顏色的水筆在圖中添上顏色。生： . 師：誰愿意告訴我它們的個數(shù)呢？生：立體圖形有8 個, 平面圖形有15 個。板書：立體圖形：8 個, 平面圖形： 15 個。環(huán)節(jié)五練習(xí)二環(huán)節(jié)時長5 分鐘環(huán)節(jié)目標(biāo)1. 鍛煉學(xué)生判斷觀察能力2. 了解學(xué)生對物品的分類歸納能力。3. 能夠獨立自主的區(qū)分不同類的物品。環(huán)節(jié)策略1. 學(xué)生自主分類。2. 圈出不同類的物品。3. 讓學(xué)生講解圈出的不同類物品, 并解釋。環(huán)節(jié)設(shè)計練 2：把每一行中不同類別的物品用圓圈畫出來。9 / 13 分析：第一組中都是交通工具, 除了花；第二組中都是動物, 除了蛋糕；第三組中都是服飾 , 除了西瓜。環(huán)節(jié)六小結(jié)環(huán)節(jié)時

17、長5 分鐘環(huán)節(jié)目標(biāo)對本節(jié)課知識點進行總結(jié), 方便學(xué)生記憶。環(huán)節(jié)策略老師引導(dǎo)學(xué)生回憶本節(jié)課知識, 再總結(jié)本課知識點。環(huán)節(jié)設(shè)計師：這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了什么？生：分類師：很棒哦！ 本節(jié)課我們學(xué)習(xí)了選擇不同的標(biāo)準進行分類, 并且怎么樣簡單怎樣分類。下節(jié)課我們再來學(xué)習(xí)對分類進行簡單的整理, 你們有信心嗎、生：有。師：課后你們可以一起幫助小猴子分類整理, 現(xiàn)在我們先休息10 分鐘。下課。第二課時 50 分鐘環(huán)節(jié)一導(dǎo)入環(huán)節(jié)時長5 分鐘環(huán)節(jié)目標(biāo)復(fù)習(xí)上節(jié)課學(xué)習(xí)的知識環(huán)節(jié)策略通過復(fù)習(xí)上節(jié)課學(xué)習(xí)的知識, 強調(diào)分類的重要性。環(huán)節(jié)設(shè)計師：你們幫小猴子家的物品分類整理好了嗎？生：好了師：很好 , 分類整理重不重要？生：重要。

18、師： 很好 , 說明你們已經(jīng)掌握了分類方法, 這節(jié)課讓我們繼續(xù)來學(xué)習(xí)對分類進行簡單的整理。你們準備好了嗎？環(huán)節(jié)二例題三環(huán)節(jié)時長15 分鐘環(huán)節(jié)目標(biāo)1. 學(xué)習(xí)選擇不同的標(biāo)準進行分類2. 鍛煉學(xué)生的觀察力環(huán)節(jié)策略1. 觀察圖片中有什么。2. 提問可以如何分類。10 / 13 3. 按照年齡來分 , 學(xué)生觀察并數(shù)大人和小孩的人數(shù)。4. 按照性別分 , 學(xué)生觀察并數(shù)男生和女生的數(shù)量。5. 提問還可以如何分類。6. 將觀察到的分類情況填寫在表中。環(huán)節(jié)設(shè)計【例題 3】分兩組做游戲, 他們可以怎樣分組呢？（1）按年齡分分類方法大人孩子數(shù)量（2）按性別分分類方法男女?dāng)?shù)量3你還可以用不同的方法分類嗎？按照想法填寫

19、統(tǒng)計表：分類方法數(shù)量師： ppt演示這幅圖中你發(fā)現(xiàn)了什么嗎？生：有大人 , 有小孩師：對啦！我們再仔細觀察下, 所以現(xiàn)在我們可以怎么分呢？生： . 師：可以按照年齡來分, 你們可以對分類的結(jié)果進行整理嗎？生： . 師：我們可以用表格來整理分類的結(jié)果。同學(xué)們把書打開, 把下面表格填寫起來。生： . 師：同學(xué)們 , 你們都會了嗎？生：會了師：第二個表格按照性別來分, 你們會分類整理嗎？生：會。師：太棒了！那你還能用不同的方法進行分類嗎？生： . 11 / 13 師：仔細觀察 , 相信你們可以的生：有的戴帽子, 有的沒有戴帽子師：對啦！有誰愿意上臺試試的嗎？生： .(學(xué)生上臺做題師：你們已經(jīng)找到了一

20、種分類方法哦！要不要再來挑戰(zhàn)下呢？生： . 師：非常好 , 分類之后 , 再來數(shù)一數(shù)它們的個數(shù), 并整理填入表格中。板書：(1)分類方法大人孩子數(shù)量8個4個(2)分類方法男女?dāng)?shù)量6個6個(3)分類方法數(shù)量4個8個戴帽子不戴帽子環(huán)節(jié)三練習(xí)三環(huán)節(jié)時長5 分鐘環(huán)節(jié)目標(biāo)1. 學(xué)生選擇不同的標(biāo)準進行分類。2. 鍛煉學(xué)生的觀察力。3. 通過觀察 , 獨立自主完成練習(xí)。環(huán)節(jié)策略1. 觀察數(shù)字。2. 將數(shù)字進行分類。3. 通過 pk 的形式 , 看哪組又對又塊進行分類。環(huán)節(jié)設(shè)計練 3：如果把這些數(shù)字分成兩組, 可以怎樣分？請把分組的結(jié)果表示出來。2 13 4 5 12 3 11 19 8 17 9 16 18 6分析：這些數(shù)可以分為一位數(shù)和兩位數(shù), 再分別數(shù)出它們的個數(shù)分類方法一位數(shù)兩位數(shù)數(shù)量7 7 環(huán)節(jié)四例題四環(huán)節(jié)時長15 分鐘環(huán)節(jié)目標(biāo)1. 判斷學(xué)生是否認識這些圖形。2. 給圖形進行分類3. 鍛煉學(xué)生觀察能力環(huán)節(jié)策略1. 觀察圖形。2. 將圖形進行分類。3. 確定分類方法。4. 填入表中并數(shù)出分類后圖形的個數(shù)。環(huán)節(jié)設(shè)計【例題 4】 小朋友們 , 你能