【精選】教學(xué)工作參考總結(jié)-農(nóng)村小學(xué)學(xué)校學(xué)期工作參考總結(jié)

1、教學(xué)工作參考總結(jié)-農(nóng)村小學(xué)學(xué)校學(xué)期工作參考總結(jié)農(nóng)村小學(xué)學(xué)校學(xué)期工作總結(jié)1本學(xué)年度，我學(xué)區(qū)高舉鄧小平理論偉大旗幟，以三個(gè)代表重要思想為指導(dǎo)，深化學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神，以推進(jìn)教育現(xiàn)代化為動(dòng)力，以深化施行素養(yǎng)教育為目的，不斷強(qiáng)化學(xué)校內(nèi)部治理，著力推進(jìn)師資隊(duì)伍建立，進(jìn)一步提高學(xué)校辦學(xué)水平和教育教學(xué)質(zhì)量，提升學(xué)校辦學(xué)檔次，促進(jìn)學(xué)生健康、爽朗開(kāi)展?，F(xiàn)將一學(xué)期來(lái)的工作總結(jié)如下：一、加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部治理，全面提高學(xué)校治理水平。1加強(qiáng)干部隊(duì)伍建立。堅(jiān)持一把手負(fù)總責(zé)，要求學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)成員認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)反腐倡廉的文件、法規(guī)、黨紀(jì)條文，努力建立一個(gè)同心同德、求真務(wù)實(shí)、群眾信任、凝聚力強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)集體。2、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建立。老師是

2、辦好學(xué)校之本，為此我校注重對(duì)老師的政治思想教育、職業(yè)道德教育;注重對(duì)老師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高老師的業(yè)務(wù)水平，堅(jiān)持以校本培訓(xùn)為主，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)課、評(píng)課，培訓(xùn)老師，鼓勵(lì)廣大老師為學(xué)校教育工作努力工作。3、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校平安工作。平安工作，涉及千家萬(wàn)戶(hù)，責(zé)任嚴(yán)重。學(xué)校從不放松對(duì)師生的平安教育，逢會(huì)必談;學(xué)校分層分級(jí)與每一位教職工簽訂平安工作責(zé)任狀，人人確立平安第一的認(rèn)識(shí)。二、深化施行素養(yǎng)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。(一)加強(qiáng)學(xué)校德育工作，全面提高學(xué)生思想道德素養(yǎng)。1、狠抓養(yǎng)成教育。一個(gè)人的開(kāi)展是受多種要素制約的，但適應(yīng)是其重要的根底。我校以學(xué)習(xí)貫徹國(guó)家教育部重新公布的小學(xué)生守則和小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)為藍(lán)本，

3、結(jié)合學(xué)校和學(xué)生實(shí)際，認(rèn)真開(kāi)展各種方式主題教育活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)適應(yīng)、衛(wèi)生適應(yīng)、勞動(dòng)適應(yīng)、生活適應(yīng)等。2、加強(qiáng)法制教育。學(xué)校家庭社會(huì)三位一體共同教育，強(qiáng)化法制教育內(nèi)容，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生法制觀念，提高學(xué)生法律素養(yǎng)和自我保護(hù)認(rèn)識(shí)。通過(guò)森林防火五個(gè)一，積極在師生中宣傳、學(xué)習(xí)、貫徹防火平安教育活動(dòng)。主要是開(kāi)展了出好一期黑板報(bào)，張貼一條宣傳標(biāo)語(yǔ)，開(kāi)展一次征文競(jìng)賽，發(fā)放一份告家長(zhǎng)書(shū)，開(kāi)展一個(gè)主題班會(huì)。通過(guò)活動(dòng)，學(xué)生認(rèn)識(shí)到了生命的意義，認(rèn)識(shí)到了平安是多么的重要，明白得平常生活中珍愛(ài)生命的表現(xiàn)。老師也進(jìn)一步提高了自我保護(hù)認(rèn)識(shí)。(二)加強(qiáng)教育教學(xué)研究，全面提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。質(zhì)量是學(xué)校的生命線(xiàn)，為此我通過(guò)各種途

4、經(jīng)，全面提高教學(xué)質(zhì)量。加強(qiáng)教學(xué)研究。教誨處、教研組進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)教學(xué)工作的研究，加強(qiáng)對(duì)老師工作的指導(dǎo)，實(shí)在提高課堂教學(xué)的效益。三、開(kāi)展多彩豐富的活動(dòng)。我校少先隊(duì)活動(dòng)總是堅(jiān)持四個(gè)原則：民主的隊(duì)干選舉、獨(dú)立的隊(duì)活動(dòng)設(shè)計(jì)、本人堅(jiān)守的隊(duì)陣地、本人治理的隊(duì)組織。在這四個(gè)原則的指導(dǎo)下，隊(duì)員們的想象力得以充分發(fā)揮，隊(duì)員們的自主認(rèn)識(shí)得以充分表達(dá)。小孩們本人競(jìng)選隊(duì)長(zhǎng)隊(duì)干，發(fā)表演說(shuō)，充分認(rèn)識(shí)本人、表現(xiàn)自我。利用節(jié)慶日開(kāi)展一些豐富多彩的隊(duì)活動(dòng)，使隊(duì)員過(guò)得更有意義，爽朗健康的成長(zhǎng)，輕松愉快的學(xué)習(xí)。四、堅(jiān)持精細(xì)化的治理原則，做好常規(guī)性工作為了使學(xué)校工作日?；?、標(biāo)準(zhǔn)化、制度化，我校從教育、教學(xué)、老師、學(xué)生等方面制定了各種治

5、理制度。主要有：教職工考核制度、學(xué)生平安治理制度、教學(xué)常規(guī)治理及老師獎(jiǎng)懲制度、校園行為十不準(zhǔn)，并簽定了各項(xiàng)責(zé)任書(shū)，實(shí)行老師崗位督查制。實(shí)行分層治理，老師全員參與治理，每位老師都有兼職工作。學(xué)生學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、紀(jì)律等實(shí)行日檢查，周小結(jié)。老師備課、上課、布置和修改作業(yè)、輔導(dǎo)、考試和考察，都要有一定的標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)各類(lèi)人員的工作都有一套科學(xué)的衡量標(biāo)準(zhǔn)。五、加強(qiáng)文化建立，優(yōu)化育人環(huán)境。我們以創(chuàng)立示范小學(xué)為方向，加強(qiáng)校園文化建立，做好環(huán)境的綠化、凈化、教育化工作，校園環(huán)境整潔優(yōu)美，學(xué)校相貌煥然一新，為教育教學(xué)工作提供了較為溫馨的環(huán)境。六、回憶一年的工作，我們還存在一些咨詢(xún)題。1、老師年齡偏大，對(duì)新事物接受才能弱，

6、信息技術(shù)掌握得不到位，多媒體教學(xué)運(yùn)用不充分。2、老師隊(duì)伍素養(yǎng)尚待進(jìn)一步提高，還需要接著加強(qiáng)校本培訓(xùn)，只有更上一層樓，才能走出校門(mén)，走向更高更遠(yuǎn)。3.學(xué)校經(jīng)費(fèi)缺乏，在改善辦學(xué)條件方面存在困難，教學(xué)條件的改善還有一定的差距，在某些方面制約了教育教學(xué)工作的開(kāi)展。4.示范小學(xué)的建立有待進(jìn)一步加強(qiáng)，特別是學(xué)校的文化建立，有待進(jìn)一步規(guī)劃設(shè)計(jì)，在學(xué)校硬件條件得到改善的同時(shí)將學(xué)校真正建立成為臘勐鄉(xiāng)一流的小學(xué)。過(guò)去的成績(jī)是我們今天工作的起點(diǎn)，我們時(shí)時(shí)刻刻都必須解放思想，實(shí)事求是，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)辟創(chuàng)新，全體同志團(tuán)結(jié)一心，踏實(shí)工作，才能把我們學(xué)校推向更高的層次，更高的起點(diǎn)。農(nóng)村小學(xué)學(xué)校學(xué)期工作總結(jié)2本年度，我校堅(jiān)持以

7、社會(huì)主義核心價(jià)值觀為指導(dǎo)，以“德育為首，以人為本，質(zhì)量強(qiáng)?！钡霓k學(xué)思想，以教學(xué)常規(guī)治理為切入點(diǎn)，依法治校，認(rèn)真抓好學(xué)校各項(xiàng)治理工作，努力構(gòu)建和諧校園、平安校園，較好地完成了本年度的工作任務(wù)?，F(xiàn)將一年來(lái)的工作總結(jié)如下：一、強(qiáng)化師德師風(fēng)建立，促進(jìn)校園和諧開(kāi)展老師的素養(yǎng)直截了當(dāng)妨礙著學(xué)風(fēng)和校風(fēng)，老師的形象直截了當(dāng)關(guān)系著學(xué)生素養(yǎng)的培養(yǎng)。師德是一種職業(yè)精神和文化檔次的表達(dá)!師德需要培養(yǎng)，需要教育，更需要每位老師的自我涵養(yǎng)!1、思想上高度注重。先后屢次專(zhuān)題開(kāi)會(huì)學(xué)習(xí)了上級(jí)有關(guān)老師作風(fēng)建立文件，要求老師在平時(shí)的教學(xué)工作中時(shí)時(shí)嚴(yán)格要求本人，時(shí)時(shí)自我反省，做學(xué)生的表率。2、開(kāi)展師德培訓(xùn)，塑造老師為人師表的良好形象

8、。學(xué)校有針對(duì)性地提出了幾點(diǎn)要求，一是要求全體老師保護(hù)關(guān)懷學(xué)生，走近學(xué)生的心靈，和學(xué)生做知心朋友、和學(xué)生的家長(zhǎng)交朋友，不準(zhǔn)冷嘲熱諷損害家長(zhǎng)，更不準(zhǔn)老師訓(xùn)斥家長(zhǎng);二是嚴(yán)禁老師體罰和變相體罰學(xué)生;三是禁止老師有償補(bǔ)課、私自為學(xué)生亂訂材料。通過(guò)開(kāi)展師德師風(fēng)自查活動(dòng)，全體老師進(jìn)一步轉(zhuǎn)變了工作作風(fēng)，提高了辦事效率，文明執(zhí)教，優(yōu)質(zhì)效勞于學(xué)生。學(xué)生、家長(zhǎng)對(duì)老師工作的滿(mǎn)意度有了大幅度提高。二、堅(jiān)持以教學(xué)為中心，全面提高教學(xué)質(zhì)量教學(xué)工作一直堅(jiān)持以教育教學(xué)質(zhì)量為中心，以教學(xué)常規(guī)治理為切入點(diǎn)，強(qiáng)化本年度的教學(xué)工作。1、標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)秩序、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)治理。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)“六認(rèn)真”，老師做到認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課、認(rèn)真布置修改

9、作業(yè)，認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生，教誨處做到認(rèn)真檢查、認(rèn)真考核評(píng)價(jià)，強(qiáng)化教學(xué)過(guò)程每個(gè)環(huán)節(jié)的實(shí)效。除堅(jiān)持每月進(jìn)展一次教學(xué)常規(guī)檢查并及時(shí)通報(bào)檢查結(jié)果外，平時(shí)校長(zhǎng)和教誨處還對(duì)老師授課進(jìn)展不定期的抽查。教誨處將常規(guī)教學(xué)檢查融入到平常的教學(xué)過(guò)程之中，采取了分學(xué)科進(jìn)展指導(dǎo)，將檢查結(jié)果及時(shí)反應(yīng)給校長(zhǎng)和任課老師，教誨主任負(fù)責(zé)提出改良意見(jiàn)，不斷完善和提高教學(xué)水平。嚴(yán)抓教學(xué)計(jì)劃的制定和落實(shí)，加大了聽(tīng)課、查課的力度，要求校長(zhǎng)每學(xué)期聽(tīng)課不得少于40節(jié)，其他老師不得少于16節(jié)。對(duì)教學(xué)過(guò)程中出現(xiàn)的咨詢(xún)題及時(shí)處理并做好記載，依照教學(xué)常規(guī)考核細(xì)則有針對(duì)性地提出改良措施。認(rèn)真組織了期中和期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)活動(dòng)，并結(jié)合日常教學(xué)工作不定期檢查老師

10、的備課、聽(tīng)課、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及作業(yè)修改等情況并及時(shí)記載，作為學(xué)期完畢，老師績(jī)效考核的依照之一。同時(shí)也要求各位老師平時(shí)要注重根底訓(xùn)練如：作業(yè)分層次，抓好錯(cuò)題過(guò)關(guān)，作業(yè)布置有針對(duì)性、講究實(shí)效，做到精而少，輔導(dǎo)及時(shí)、針對(duì)性強(qiáng)。特別要注重個(gè)別輔導(dǎo)，充分表達(dá)面向全體學(xué)生，為了每一個(gè)學(xué)生的主旨。2、抓好老師隊(duì)伍建立，提高老師素養(yǎng)。接著開(kāi)展幫教活動(dòng)。學(xué)校每學(xué)期集中安排了公開(kāi)教學(xué)周，通過(guò)聽(tīng)課、評(píng)課，反應(yīng)教學(xué)情況，使老師比擬迅速地成長(zhǎng)起來(lái)。發(fā)揮骨干老師、教學(xué)能手的示范和引領(lǐng)作用，積極參加“聯(lián)片教研活動(dòng)”。在中心校的統(tǒng)一部署下，教誨處組織了語(yǔ)文數(shù)學(xué)老師參加外出聽(tīng)課、講課、評(píng)課活動(dòng)。此外，學(xué)校還開(kāi)展了一系列教研活動(dòng)，促使

11、老師學(xué)習(xí)課改精神和理念，積極研究新教材，一年來(lái)有3位老師參加了“國(guó)培計(jì)劃”培訓(xùn)，一位老師參加了城鄉(xiāng)交流學(xué)習(xí)。3、嚴(yán)格執(zhí)行“減負(fù)”規(guī)定，向課堂教學(xué)要效益。學(xué)校要求每位老師要樹(shù)立“向四十分鐘要質(zhì)量認(rèn)識(shí)”，充分利用好課堂教學(xué)平臺(tái)和教育資源，實(shí)在提高教學(xué)質(zhì)量。要求任課老師結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，提升本人的專(zhuān)長(zhǎng)，為全面提高教學(xué)質(zhì)量發(fā)揮應(yīng)有的作用。同時(shí)改良教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方式，引導(dǎo)學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習(xí)，注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)才能、獨(dú)立考慮才能、創(chuàng)新才能和實(shí)踐才能，開(kāi)展學(xué)生的個(gè)性專(zhuān)長(zhǎng)。三、堅(jiān)持以德育為首位，全面施行素養(yǎng)教育施行素養(yǎng)教育，既是學(xué)校工作的根本點(diǎn)，也是最關(guān)鍵的部分。我校不斷以德育工作為首位。1、開(kāi)展豐富多彩的

12、活動(dòng)(1)、堅(jiān)持每周一的升旗儀式。精心預(yù)備升旗儀式，利用國(guó)旗下講話(huà)對(duì)學(xué)生進(jìn)展文明禮貌、行為適應(yīng)等教育。(2)、開(kāi)展了豐富多彩的學(xué)生課外活動(dòng)，如古詩(shī)文誦讀競(jìng)賽、六一兒童節(jié)慶賀活動(dòng)、拔河、跳繩競(jìng)賽等，讓學(xué)生得到了展示的平臺(tái)，從中既得到了歡樂(lè)又學(xué)到了知識(shí)。(3)、堅(jiān)持文明班級(jí)評(píng)比，接著開(kāi)展了“流淌紅旗”評(píng)比活動(dòng)。給學(xué)生制造一種積極向上的氣氛，讓學(xué)生本人治理本人。(4)、注重常規(guī)教育，抓學(xué)生行為適應(yīng)養(yǎng)成教育。以小學(xué)生守則、中小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)為標(biāo)準(zhǔn)，在全校范圍內(nèi)開(kāi)展?fàn)幾鰳?biāo)準(zhǔn)生活動(dòng)。2、發(fā)揮“家?；?dòng)”的職能部分家長(zhǎng)的知識(shí)和思想觀念有些落后，往往只有良好的愿望，但效果未必好，為了小孩的健康成長(zhǎng)。學(xué)校要求

13、各位老師加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)展交流;采取家訪、訪談等方式，理解家長(zhǎng)的需求，及時(shí)掌握好學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)。并結(jié)合上級(jí)安排開(kāi)展了“小手拉大手”活動(dòng)。3、依照區(qū)教育局及學(xué)區(qū)關(guān)于施行學(xué)生思想道德建立“金種子”工程的要求，結(jié)合我校工作實(shí)際，開(kāi)展了學(xué)生思想道德建立“金種子”活動(dòng)。四、加強(qiáng)學(xué)校平安和后勤效勞工作，強(qiáng)化平安治理責(zé)任學(xué)校平安直截了當(dāng)關(guān)系到廣大師生的生命平安，關(guān)系到社會(huì)和諧穩(wěn)定。學(xué)校后勤部門(mén)本著效勞于教育教學(xué)工作的原則，努力制造優(yōu)美溫馨的校園環(huán)境，為教育教學(xué)提供平安保障，盡心盡力做好后勤效勞工作。1、堅(jiān)持常規(guī)工作不放松，確保教育教學(xué)的正常進(jìn)展。、在開(kāi)學(xué)初及時(shí)發(fā)放了辦公用品;檢修了各教室照明設(shè)備;維修了學(xué)生

14、損壞窗戶(hù)玻璃。、對(duì)各班級(jí)的財(cái)產(chǎn)和物品進(jìn)展核查并登記入冊(cè)，落實(shí)固定資產(chǎn)的治理工作。、每月進(jìn)展了平安排查，平時(shí)也不定期對(duì)學(xué)校電器進(jìn)展平安檢查，并將檢查記錄進(jìn)展匯總，發(fā)覺(jué)咨詢(xún)題及時(shí)維修。對(duì)學(xué)生損壞的課桌椅、門(mén)、鎖、窗、水電也及時(shí)進(jìn)展了維修。2、強(qiáng)化平安認(rèn)識(shí)，緊抓平安工作不放松。開(kāi)學(xué)初，向每位學(xué)生家長(zhǎng)都發(fā)放了致家長(zhǎng)的一封信，并要求在回執(zhí)上簽字。學(xué)校也與教職工、特別是班主任老師簽訂了平安目的責(zé)任書(shū)。進(jìn)一步完善了各項(xiàng)平安制度和應(yīng)急預(yù)案，加大了平安宣傳力度，認(rèn)真落實(shí)了平安課進(jìn)課堂，每學(xué)期都組織了不少于兩次的小學(xué)生平安知識(shí)競(jìng)賽和學(xué)生緊急疏散演練，使學(xué)生的平安認(rèn)識(shí)得到了非常大的提高。對(duì)學(xué)校教學(xué)設(shè)備、體育設(shè)備、電路等，不定期進(jìn)展了檢查，發(fā)覺(jué)咨詢(xún)題，及時(shí)整改。加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)保工作，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校各項(xiàng)治理制度，把老師輪班制度落到實(shí)處，認(rèn)真履行職責(zé)，嚴(yán)禁閑雜人等進(jìn)入校園，確保校園平安。五、工作中存在的缺乏和努力方向回憶一學(xué)年來(lái)的工作，雖獲得一些成績(jī)，但在看到成績(jī)的同時(shí)，更需要平復(fù)地進(jìn)展反思：我們?cè)趯W(xué)生思想、行為適應(yīng)養(yǎng)成上還應(yīng)不斷加強(qiáng)教育催促;教育觀念、教學(xué)方式方法、工作才能、治理水平和師