【精選】教學(xué)工作參考總結(jié)-幼兒園中班學(xué)期工作參考總結(jié)

1、教學(xué)工作參考總結(jié)-幼兒園中班學(xué)期工作參考總結(jié)幼兒園中班學(xué)期工作總結(jié)一忙繁忙碌中，又一個(gè)學(xué)期過去了，回憶整個(gè)學(xué)期，我們班老師都能認(rèn)真貫徹國家的教育方針政策，恪守本園的規(guī)章制度，熱愛幼兒，熱愛本職工作，在本人的崗位上踏踏實(shí)實(shí)地工作。在我們班三位老師的互相協(xié)助、默契配合下，班務(wù)工作開展得井井有條。該學(xué)期，我班幼兒的生活自理才能明顯提高，幼兒的智力水平也得到特別好的開展。家長工作開展得比擬順利，家長都能積極支持配合。在家園共育下，幼兒在體、智、德、美勞等諸方面得到和諧開展。逐步養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣，有一定的生活自理才能，明白得禮貌待人，初步會(huì)恪守本班的常規(guī)紀(jì)律，特別是在繪畫、語言方面，我班幼

2、兒較感興趣。在一般話表達(dá)才能方面也有明顯進(jìn)步。現(xiàn)從以下幾方面總結(jié)本班一學(xué)期來的班務(wù)工作情況。一、加強(qiáng)衛(wèi)生保健工作，預(yù)防各種傳染疾病，保證幼兒健康成長。一學(xué)期來，我班能配合保健老師做好每天晨檢以及體檢工作，每天親密觀察幼兒的健康情況，并做好記錄，每月依時(shí)上報(bào)幼兒疾病情況。積極開展各項(xiàng)戶外活動(dòng)，保證每天兩小時(shí)的戶外活動(dòng)時(shí)間，提高幼兒身體的抵抗才能，加強(qiáng)幼兒的體質(zhì)。同時(shí)加強(qiáng)對(duì)幼兒自理才能的培養(yǎng)，使幼兒學(xué)會(huì)了本人穿脫衣服、鞋襪，本人整理床鋪，并通過輪番當(dāng)“值日生”的方式，讓幼兒學(xué)習(xí)擦桌子等。這學(xué)期，我園兩個(gè)大班都發(fā)覺了幾例手足口病，為防止其他小孩傳染，把患病兒隔離，并全班放假兩周。我們認(rèn)真做好各種預(yù)防

3、工作，加強(qiáng)晨檢，教室、午睡室定期消毒通風(fēng)等，通過大家的努力，特別好地杜絕了手足口在我班的漫延。平時(shí)留意提示小孩多喝開水，養(yǎng)成良好的喝水的習(xí)慣。并提示幼兒依照天氣變化及時(shí)穿脫衣服，預(yù)防感冒。本學(xué)期，各地平安事件頻發(fā)，平安工作列入了幼兒園頭等重要的大事。我們配合園部組織幼兒拍攝照片，制造接送卡，并向家長解釋各種平安措施，讓他們認(rèn)識(shí)到運(yùn)用接送卡的必要性，家長們特別是理解并積極配合。另外，平安教育課程也有系統(tǒng)地排進(jìn)了日程，讓幼兒掌握更多的平安知識(shí)。如不要輕易相信生疏人的話，遠(yuǎn)離家中的電老虎等，還結(jié)合夏季幼兒喜愛玩水的特點(diǎn)，教育幼兒一些玩水的平安知識(shí)。二、認(rèn)真按計(jì)劃開展班務(wù)工作，保證完成教育教學(xué)任務(wù)。1

4、、加強(qiáng)常規(guī)教育，建立良好的班級(jí)常規(guī)習(xí)慣。幼兒的一日生活都是學(xué)習(xí)，教育教學(xué)也貫穿于幼兒的一日生活中，幼兒一天生活是否能有序進(jìn)展，所以取決于幼兒一日常規(guī)的建立。因而，我注重加強(qiáng)常規(guī)教育，把建立幼兒的良好常規(guī)放在班級(jí)治理的首位，在幼兒的一天生活各個(gè)環(huán)節(jié)中都提出詳細(xì)的要求，并不斷地提示、催促幼兒按要求去做，在各位老師的共同努力下，我班幼兒的常規(guī)紀(jì)律、學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣都有了進(jìn)步。2、認(rèn)真按計(jì)劃組織活動(dòng)，保證教學(xué)質(zhì)量。在教學(xué)上，我能認(rèn)真制定各類教學(xué)計(jì)劃，并按計(jì)劃預(yù)備教玩具，認(rèn)真施行計(jì)劃，認(rèn)真組織好幼兒每天各個(gè)環(huán)節(jié)的活動(dòng)，使幼兒每天都過得愉快而充實(shí)。在教學(xué)方法上，我倡導(dǎo)做中學(xué)。它讓幼兒有時(shí)機(jī)親身探究自然神

5、秘，在觀察、提咨詢、設(shè)想，動(dòng)手實(shí)驗(yàn)、表達(dá)和互相交流的探究活動(dòng)中，體驗(yàn)科學(xué)探究過程，從而獲得初步的探究才能。在活動(dòng)中，幼兒對(duì)學(xué)習(xí)的興趣越來越濃，愛動(dòng)腦筋，積極發(fā)言，思維特別爽朗。3、注重加強(qiáng)個(gè)別教育，糾正小孩不良習(xí)慣。文明禮儀是我園的研究課題。我們通過開展主題教育活動(dòng)，利用環(huán)境陶冶，創(chuàng)設(shè)氣氛等方法把它貫穿于幼兒的一日活動(dòng)中，收到了特別好的效果。但依然有個(gè)別幼兒出現(xiàn)打同伴、不守紀(jì)律、不守規(guī)則的行為。針對(duì)這種現(xiàn)象，我加強(qiáng)幼兒的個(gè)別教育。如星宇，他是個(gè)淘氣的小孩，總是管不好本人的小手。遇到什么事就舉起小手，平時(shí)游戲時(shí)趁人不留意就推推這個(gè)，拍拍那個(gè)，惹得大家不斷來告狀。說起星宇，大家都有好多話要說，但大

6、概都不如何喜愛他。但，怎么樣讓小孩轉(zhuǎn)變過來呢?我一時(shí)找不到方法。我深知，小孩的轉(zhuǎn)變不可能立竿見影，特別是這種頑皮搗蛋的小孩，更需要時(shí)間去引導(dǎo)他。而在一次美術(shù)活動(dòng)中，由于無意中聽到星宇跟別的小孩的對(duì)話，我發(fā)覺他也特別有榮譽(yù)感。因而我從這方面著手，努力改掉星宇的不良習(xí)慣。在我堅(jiān)持不懈的努力下，星宇逐步開場(chǎng)轉(zhuǎn)變了。如今，他已肯遵從成人的教誨，講道理，打人現(xiàn)象已極少，在活動(dòng)中變規(guī)矩多了，而且能認(rèn)真上課，積極考慮，積極發(fā)言。看著他在一天天的進(jìn)步，我的心感到甜滋滋的。4、積極參加教研活動(dòng)，提高教研才能。本學(xué)期，中心考慮到各幼兒園師資情況都不甚理想，并不具備駕馭課程的才能，因而，有針對(duì)性地組織了部分老師對(duì)課

7、程進(jìn)展整理，再把它下發(fā)給各個(gè)幼兒園參照?qǐng)?zhí)行。拿到新的課程的時(shí)候，我們認(rèn)真學(xué)習(xí)、吸收，慢慢把新的東西進(jìn)展內(nèi)化。特別是關(guān)于初次接觸的水墨畫，我們更是坐下來，一起研究。從鼓起勇氣拿起筆到終于能和小孩一起完成一幅比擬令人滿意的作品，這從無到有的經(jīng)歷，一點(diǎn)一滴的探究，能看到我們老師參與教研活動(dòng)的積極性及教研才能的提高。對(duì)小孩來說，從一開場(chǎng)的“用毛筆畫畫真難啊!”到如今的“又能用毛筆畫畫了嗎?”這其中的變化也能看出小孩對(duì)這一領(lǐng)域的理解從好奇到喜愛，從一無所知到充滿興趣。本學(xué)期，我們還有針對(duì)性地進(jìn)展了角色游戲的專門研討。期初，市教研員王明珠老師來我園進(jìn)展調(diào)研，對(duì)我們的課程安排進(jìn)展了調(diào)整，角色游戲從區(qū)域活動(dòng)中

8、脫離出來，并增加了它的量。從分到合再到分，每一次的變動(dòng)都對(duì)我們不斷地提高了要求，如何特別好地開展角色游戲成為當(dāng)前擺在我們面前急需處理的難題。我們開場(chǎng)了認(rèn)真地研討及探究，并進(jìn)展了展示活動(dòng)，再由大家對(duì)活動(dòng)進(jìn)展再次研討，提出意見建議，最終總結(jié)出幾點(diǎn)共識(shí)。三、親密聯(lián)絡(luò)家長，努力做好家園同步教育工作。在家長工作方面，我們堅(jiān)持做到熱情接待家長，主動(dòng)與家長聯(lián)絡(luò)，通過多種途徑開展家長工作。由于各地平安事件頻發(fā)的緣故，我園采取了家長接送幼兒時(shí)不能入園的措施，因而，老師與家長直截了當(dāng)接觸的時(shí)機(jī)減少，定期出版的家長園地也沒有家長光臨，我們便抓住晚接的時(shí)間，多與家長勾通，并常常通過、家校路路通、寶寶成長檔案的方式進(jìn)展

9、聯(lián)絡(luò)。本學(xué)期，我們進(jìn)展了一次家長會(huì)，一次家長學(xué)校上課，向家長們傳授了一些育兒理論及知識(shí)，并結(jié)合實(shí)際情況，向家長宣傳幼兒園的教育教學(xué)內(nèi)容、方法及保健知識(shí)。我們還組織了一次家園同樂的親子游戲活動(dòng)，讓家長親身體驗(yàn)小孩在園的愉快生活，并體驗(yàn)了親子游戲的樂趣。每次活動(dòng)我都能有計(jì)劃、有組織地進(jìn)展，在我與本班老師的發(fā)動(dòng)下，家長特別注重，參與的積極性高，活動(dòng)的出勤率到達(dá)100%。通過這些家園互動(dòng)的活動(dòng)，讓家長更理解幼兒園、理解老師、理解本人小孩在園的學(xué)習(xí)、生活，進(jìn)而更支持、配合我們的工作，到達(dá)家園同步教育的目的。本學(xué)期，在我們班三位老師的共同努力下，我班的班務(wù)工作得以順利完成，幼兒在體、智、德、美、勞等諸方面

10、也有了不同程度的提高。今后我們將一如既往地接著團(tuán)結(jié)協(xié)作，爭取把本班的工作做得更好，讓我班幼兒能更健康、爽朗、歡樂地成長。幼兒園中班學(xué)期工作總結(jié)二我班有幼兒33人，其中男孩18人，女孩15人，這些小孩生性爽朗爽朗，但個(gè)性鮮明.盡管由于種種緣故,老師有所更變,但是并未對(duì)幼兒造成特別大妨礙,因而通過一學(xué)期的幼兒園學(xué)習(xí)生活，每個(gè)小孩都有了特別大的進(jìn)步，本學(xué)期各項(xiàng)工作馬上完畢，在小孩們馬上完成中班幼兒園學(xué)習(xí)任務(wù)之際，我回首所做過的工作，總結(jié)經(jīng)歷，反思缺乏，為了更好的完成以后的工作，提高保教質(zhì)量，將綱要精神貫徹到一日活動(dòng)中，促進(jìn)幼兒身心爽朗、健康成長，現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：一、教育教學(xué)工作依照本班小孩情

11、況,綱要和新教材要求，認(rèn)真制定學(xué)期工作計(jì)劃，每月提早計(jì)劃好主題，布署安排好周計(jì)劃，科學(xué)合理的安排好幼兒一日學(xué)習(xí)生活活動(dòng)。備好每一次活動(dòng)，開展了豐富多彩的教育活動(dòng)，先后完成了近十幾個(gè)主題活動(dòng)，開闊了小孩們的視野，協(xié)助他們獲得了豐富的生活經(jīng)歷，小孩們對(duì)這些活動(dòng)都表現(xiàn)出較高的熱情，均收到良好的效果。在健康領(lǐng)域:小孩們的生活自理才能有了特別大的提高,會(huì)本人穿脫衣褲,會(huì)幫老師做力所能及的事;理解了必要的平安知識(shí),對(duì)生疏人有警惕;能積極參加體育活動(dòng).在語言領(lǐng)域:小孩的理解才能有了特別大提高;能口齒明晰地朗讀兒歌和學(xué)習(xí)復(fù)述故事;喜愛看書,看電視,聽故事.樂意將本人熟悉的內(nèi)容與同伴交流.在社會(huì)領(lǐng)域:樂意參加幼

12、兒園的各種活動(dòng),喜愛和同伴一起游戲;能明白本人與別人的不同;明白恪守集體生活中的根本規(guī)則;觀察四周生活環(huán)境極其變化.在科學(xué)領(lǐng)域:小孩們對(duì)四周的事物、現(xiàn)象比擬感興趣，有好奇心和求知欲;加深了對(duì)數(shù)量、形體、時(shí)空實(shí)際意義的理解;能從多個(gè)角度進(jìn)展簡單的比擬、測(cè)量、排序分類等認(rèn)知活動(dòng)。在藝術(shù)領(lǐng)域：小孩們對(duì)繪畫，音樂活動(dòng)較感興趣，能感受四周環(huán)境中的美;能用畫筆表現(xiàn)出物體的根本部分和主要特征;能有表情的唱歌，喜愛仿編歌曲和動(dòng)作;還喜愛用打擊樂器和身體動(dòng)作來表達(dá)音樂節(jié)拍。二、衛(wèi)生保健方面我們班注重保教并重，細(xì)心關(guān)懷每一位幼兒，照顧他們的生活，為他們提供衛(wèi)生溫馨的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。每天嚴(yán)格按要求進(jìn)展常規(guī)消毒、清掃衛(wèi)

13、生;認(rèn)真組織好小孩的午餐點(diǎn)心;治理好小孩的一日生活。小孩們由于年齡小，自我保護(hù)才能也不強(qiáng)，因而我們會(huì)教給小孩們?nèi)绾卧诓粨p害別人的情況下保護(hù)本人。特別多人都說，你們好辛苦呀，必需要有耐心才能夠，否則小孩們整天吵死了。愛小孩不是說在嘴上，要掛在內(nèi)心，愛小孩要理解小孩的興趣、愛好、家庭情況。愛小孩確實(shí)是關(guān)懷小孩,確實(shí)是尊重小孩,愛小孩確實(shí)是責(zé)任，由于有了這份沉甸甸的責(zé)任，我們才會(huì)做的更好。事實(shí)上做為一名幼兒老師光有耐心是不夠的，我們還有細(xì)心，更重要的是要有一個(gè)愛心，這顆愛心要平等的對(duì)待每一個(gè)小孩，這顆愛心撒向每一個(gè)角落的都是一樣的愛，只有如此才能贏得小孩們的心，贏得家長朋友的心。在家園工作中，我們總

14、是積極主動(dòng)地與家長交流聯(lián)絡(luò)，及時(shí)向家長介紹幼兒園工作情況和小孩在園情況，向家長理解小孩的在家情況。關(guān)于有咨詢題的小孩，及時(shí)與家長交換意見，獲得一致的教育方法。盡管獲得了一定的成績,但是還有許多的缺乏之初,如在學(xué)習(xí)習(xí)慣上，有的幼兒留意力不易集中;有的幼兒樂意發(fā)言，但不愛動(dòng)腦筋，依樣畫葫蘆;還有的幼兒愛插嘴，答復(fù)下列咨詢題聲音不夠嘹亮等。不少幼兒閱讀習(xí)慣差，不保護(hù)圖書，圖書破損較嚴(yán)峻，因而,升大班后要加強(qiáng)閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)。思維不開闊，導(dǎo)致小孩的想象力和制造力不能更好地發(fā)揮。今后我們要在家長、幼兒園的共同配合下帶小孩們多出去看看，多理解一下新鮮的事物，以此來增長幼兒的知識(shí)。在今后的工作中我將一如既往，

15、以小孩為中心，以工作為重心，認(rèn)真完成班級(jí)工作，為幼兒園大集體增加光榮!幼兒園中班學(xué)期工作總結(jié)三本學(xué)期我班認(rèn)真貫徹幼兒園工作規(guī)程，堅(jiān)持以指南，綱要為指導(dǎo)，依照本園，本段的工作安排，按班級(jí)初工作安排開展各種活動(dòng)，使我班幼兒情感態(tài)度、知識(shí)、技能等得到不同程度的提高。下面是我班一學(xué)期以來所有工作的總結(jié)：一、教學(xué)方面幼兒大部分時(shí)間都在活動(dòng)室里，為了讓幼兒有一個(gè)寬松、和諧、美化的環(huán)境，讓幼兒喜愛班級(jí)進(jìn)而喜愛參與活動(dòng)，1.依照幼兒的實(shí)際情況，布置了與主題、節(jié)日有關(guān)的環(huán)境和吊飾，并讓幼兒參與到環(huán)境的布置中，激發(fā)幼兒的制造思維及動(dòng)手才能。2.我們每天堅(jiān)持早閱讀，及時(shí)讓幼兒復(fù)習(xí)穩(wěn)固所學(xué)習(xí)的內(nèi)容，嚴(yán)格落實(shí)周計(jì)劃，按

16、時(shí)組織教學(xué)活動(dòng)及區(qū)域活動(dòng)。3.在組織活動(dòng)時(shí)嚴(yán)格遵照幼兒的特點(diǎn)，將活動(dòng)游戲化、生活化使我班幼兒在情感、態(tài)度、知識(shí)、技能等得到不同程度的提高。例如：依照主題活動(dòng)的需要及幼兒生活經(jīng)歷的缺乏，我們將馬路上的十字路口和斑馬線搬到了教室中間，既激發(fā)了幼兒游戲的興趣又積累了生活經(jīng)歷，4.通過語言活動(dòng)讓幼兒多講、多看、多參與，幼兒仿編兒歌的才能得到了特別大的提高。二、保育工作幼兒入園后家長最不放心的確實(shí)是幼兒的平安、衛(wèi)生保健工作，而幼兒園也將這些作為首要工作。1.每天堅(jiān)持為幼兒晨午檢、泡手。2.天氣變化時(shí)及時(shí)提示幼兒喝水，3.為了讓幼兒健康歡樂的成長，我班老師依照幼兒的特點(diǎn)，做好幼兒的盥洗、餐點(diǎn)、午睡等環(huán)節(jié)的

17、工作。培養(yǎng)幼兒的自理才能。4.對(duì)體弱的幼兒進(jìn)展全面的照顧，對(duì)需要多補(bǔ)充水分的幼兒及時(shí)提示喝水，對(duì)易感冒的幼兒提示及時(shí)添減衣物。5.離園前協(xié)助幼兒整理衣物。三、平安工作平安是每個(gè)家庭及幼兒園的首要工作。為了確保幼兒的平安，使幼兒身心健康成長，我班將平安貫穿到幼兒的一日活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)中，注重多幼兒進(jìn)展平安教育使幼兒提高平安認(rèn)識(shí)和自我保護(hù)才能。1、每周一下午開展平安教育活動(dòng)。2、每周我們進(jìn)展一次平安自查工作。(電源、保溫桶、電視等)3、保證保溫桶水溫不燙也不涼。4、幼兒入園時(shí)提示幼兒不帶危險(xiǎn)物品(刀子、剪刀等)。5、將洗化用品如洗衣粉、餐洗凈、消毒液等危險(xiǎn)物品放置幼兒觸不到的地點(diǎn)。四、家園合作1、實(shí)

18、在做好常規(guī)性家長工作及時(shí)開展家長開放日，在活動(dòng)中向家長展示集體活動(dòng)及目的。2、班級(jí)內(nèi)開通博客，通過博客讓家長與老師能更好更及時(shí)的溝通幼兒在家及在園的情況。3、入園及離園時(shí)不定期與家長溝通。五、個(gè)人工作總結(jié)1、堅(jiān)持執(zhí)行周計(jì)劃，每天組織好集體活動(dòng)和區(qū)域活動(dòng)。讓幼兒得到全面開展。2、為幼兒創(chuàng)設(shè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，在教室里設(shè)置了5個(gè)與主題有關(guān)的區(qū)域，讓幼兒能在玩中學(xué)，在學(xué)中玩。3、在衛(wèi)生保健方面，以培養(yǎng)幼兒各項(xiàng)生活習(xí)慣為重點(diǎn)，抓好幼兒在園生活習(xí)慣，照顧好幼兒的身體健康我們的生活習(xí)慣培養(yǎng)包括了：培養(yǎng)飯前便后洗手，飯后擦嘴、漱口等良好衛(wèi)生習(xí)慣，催促幼兒多喝水，對(duì)大、小便需要協(xié)助的幼兒給予照顧，對(duì)出汗過多的幼兒，

19、及時(shí)更換衣服，以防感冒，對(duì)體弱多病的幼兒給予特別照顧，每天都能認(rèn)真地做好消毒和清掃工作。4、業(yè)務(wù)方面。及時(shí)學(xué)習(xí)其他老師的特長，提高本人的業(yè)務(wù)水平。本學(xué)期已經(jīng)完畢，在以后的工作中更好的努力，讓幼兒能健康歡樂的成長.幼兒園中班學(xué)期工作總結(jié)四一、班況分析我們中(2)班是以英語特色班的身份剛剛組建起來的一個(gè)集體。一共有39個(gè)小孩。這些小孩分別來自不同的家庭，所受的教育不同，開展水平也不同。他們是由原中(3)中(4)班各一半幼兒組成。盡管他們都有著類似的肌體開展水平，但是在自我效勞才能、習(xí)慣才能、語言開展才能、思維才能等等諸方面都存在較大的不同。因而，面對(duì)如此一個(gè)層次不一的班級(jí)需要我們從多方面入手協(xié)調(diào)。

20、首先我們要?jiǎng)?chuàng)設(shè)一個(gè)亮麗、溫馨、和諧的環(huán)境，協(xié)助個(gè)別幼兒盡快習(xí)慣新的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，順利度過心理上的斷奶期。其次要從每一個(gè)細(xì)節(jié)入手，建立起一系列良好的常規(guī)，以保證日后各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)的有序開展。同時(shí)要加強(qiáng)小孩的自我效勞認(rèn)識(shí)，提高自我效勞才能，構(gòu)成良好的行為習(xí)慣。在各科教學(xué)活動(dòng)中從激發(fā)小孩學(xué)習(xí)興趣入手進(jìn)展分層教學(xué)，針對(duì)不同小孩的不同開展水平進(jìn)展施教，以促進(jìn)幼兒身心和諧健康地開展。二、教育開展目的(課程目的)學(xué)前教育階段是人的一生開展的奠基階段，為了使小孩從小得到全面素養(yǎng)啟蒙教育，必須摒棄“知識(shí)教育”的價(jià)值取向和短視行為，確定培養(yǎng)“完好兒童”的概念，特別要注重兒童生存才能和樂于學(xué)習(xí)，好奇探究，自主、自信、

21、制造性，責(zé)任感等妨礙人終身開展的教育目的的價(jià)值。因而，依照綱要精神，在健康教育領(lǐng)域，我們特別注重用幼兒感興趣的活動(dòng)激發(fā)幼兒鍛煉身體的興趣，培養(yǎng)兒童健康生活的態(tài)度和習(xí)慣;在社會(huì)教育領(lǐng)域，培養(yǎng)兒童同情責(zé)任等社會(huì)性情感，開展兒童的交往、合作才能;在科學(xué)教育領(lǐng)域，注重引發(fā)幼兒探究的興趣，注重幼兒的探究過程和獲得的經(jīng)歷，鍛煉處理咨詢題的才能;在語言教育領(lǐng)域，著重培養(yǎng)小孩語言交往的興趣和才能;在藝術(shù)教育領(lǐng)域，注重培養(yǎng)幼兒對(duì)藝術(shù)活動(dòng)的興趣和大膽表現(xiàn)，制造的質(zhì)量。并以如此的教育價(jià)值取向指導(dǎo)中班年齡段兒童教育的目的、內(nèi)容的選擇和活動(dòng)的設(shè)計(jì)。三、本學(xué)期教學(xué)目的和教學(xué)內(nèi)容(一)、健康領(lǐng)域1、學(xué)習(xí)操縱、調(diào)整本人的情緒

22、。2、獨(dú)立進(jìn)餐、盥洗，穿脫衣褲、鞋，學(xué)習(xí)整理床鋪，治理本人的物品。3、明白必要的衛(wèi)生保健知識(shí)，認(rèn)識(shí)身體的主要器官及根本功能，學(xué)習(xí)對(duì)本人的身體進(jìn)展適當(dāng)?shù)谋Ｗo(hù)。愛吃各種食物，養(yǎng)成主動(dòng)喝水的習(xí)慣。留意生活環(huán)境衛(wèi)生。4、理解不要的平安常識(shí)，對(duì)生疏人和危險(xiǎn)事物有警惕。5、積極參加體育活動(dòng)，提高身體承受氣溫變化的習(xí)慣力，動(dòng)作自然、協(xié)調(diào)。(二)、語言領(lǐng)域1、學(xué)習(xí)留意傾聽、理解日常用語。2、學(xué)慣用一般話大膽、清晰地說出本人想說的事。3、學(xué)習(xí)欣賞文學(xué)作品，樂意表達(dá)本人的感受。能口齒清晰地朗讀兒歌和學(xué)習(xí)復(fù)述故事。4、學(xué)習(xí)有順序地看圖書，樂意與同伴交流圖書的主要內(nèi)容。喜愛看電視、聽廣播，并樂意將熟悉的內(nèi)容與同伴進(jìn)展

23、交流。(三)、社會(huì)領(lǐng)域1、關(guān)愛并尊敬父母、長輩、老師，接觸與本人生活有關(guān)的社會(huì)工作人員，理解他們的職業(yè)與本人的關(guān)系，尊重他們的勞動(dòng)。2、學(xué)習(xí)結(jié)伴、輪番、懇求、商量、謙讓、表達(dá)主張等交往方式，分享群體合作中產(chǎn)生的歡樂和成果。3、覺察別人的歡樂、悲傷、生氣等情緒表現(xiàn)，并嘗試做出適宜的反響。4、學(xué)習(xí)簡單評(píng)價(jià)本人及別人的行為，對(duì)本人能做的事表現(xiàn)出自信。5、初步區(qū)分是非，恪守集體生活中的根本規(guī)則。6、樂意接受成人的指令，完成力所能及的任務(wù)。7、理解家鄉(xiāng)著名的設(shè)備，景觀，喜愛參與民間節(jié)日活動(dòng)，萌發(fā)愛家鄉(xiāng)的情感。(四)、科學(xué)領(lǐng)域1、對(duì)四周的事物、現(xiàn)象感興趣，有好奇心。2、喜愛用多種感官探究四周環(huán)境。喜愛提咨

24、詢。愿意搜集感興趣的信息。3、常識(shí)用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)本人的探究過程。4、能從生活和游戲中學(xué)習(xí)簡單的數(shù)、形、時(shí)空等概念。學(xué)習(xí)使用比擬、分類、排序、測(cè)量等方法。5、關(guān)懷四周環(huán)境，保護(hù)動(dòng)物、植物，萌發(fā)初步的環(huán)保認(rèn)識(shí)。(五)、藝術(shù)領(lǐng)域1、能發(fā)覺和感受四周環(huán)境中的美。喜愛、欣賞美工作品及音樂作品，能感受它們的明顯特征，能表達(dá)本人的感受。2、學(xué)習(xí)表現(xiàn)物體的根本部分和主要特征，會(huì)選擇顏色初步有目的地調(diào)色、配色，能圍繞主題大膽安排畫面。常識(shí)使用各種材料、工具、方法進(jìn)展拼裝、拆卸、制造。3、學(xué)慣用自然的聲音較有表情的唱歌，能完好地唱幾首歌曲。喜愛模擬創(chuàng)編歌曲和動(dòng)作。喜愛隨音樂的節(jié)拍和情緒做模擬動(dòng)作、跳舞和做游戲。喜愛用打擊樂器和身體動(dòng)作來表達(dá)音樂節(jié)拍。4、學(xué)習(xí)集體藝術(shù)活動(dòng)的規(guī)則，體驗(yàn)集體藝術(shù)活動(dòng)的樂趣。四、本學(xué)期主題活動(dòng)內(nèi)容。(1)漂亮的春天(2)動(dòng)物的機(jī)密(3)紐扣王國(4)冰淇淋太陽五、教育教學(xué)措施。(一)、家長工作1、召開家長會(huì)，向家長匯報(bào)幼兒園的教育教學(xué)工作等方面