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1、22.詩兩首學習目標一.讀準字詞字音二.文學常識三.課文中的問題四.文章總結(jié)一.字音字詞請在此輸入您的副標題我能行飄緲（ ） 鍍金（ ） 卸下（ ） 閃爍（ ） 白晝（ ） 焚起（ ） 濺起（ ）閃爍:子午線:飄緲： 定然:我能行 飄緲（mio ） 鍍金（ d） 卸下（ xi ） 閃爍（ shu） 白晝（zhu ） 焚（ fn ） 濺起（ jin ） 飄緲：形容隱隱約約，若有若無：虛無飄渺/云霧飄渺 定然:必然；必定、一定。 閃爍:光搖晃不定的樣子。比喻言語吞吐，多有遮攔。 子午線:為測量地球而假設(shè)的北(子)南(午)方向的線，即通過地面某點的經(jīng)線。郭沫若文學常識郭沫若（18921979）我國著

2、名詩人、劇作家、歷史學家、考古學家、古文學家、社會活動家。我國著名詩人、劇作家、歷史學家、考古學家、古文學家、社會活動家。原名郭開貞，筆名沫若。一生的主要作品有：詩集原名郭開貞，筆名沫若。一生的主要作品有：詩集女神女神、星空星空；散文散文我的幼年我的幼年、反正前后反正前后；戲?。粦騽∏?、棠棣之花棠棣之花；另有；另有沫若詩詞選沫若詩詞選及翻譯歌德的及翻譯歌德的浮士德浮士德。LOREMIPSUMDOLORSITAMET寫作背景寫作背景 20年代初期，五四運動的洪波已經(jīng)消退。半殖民地半封建的中國依舊被帝國主義列強和他們豢養(yǎng)的各派軍閥窒息著。詩人在苦悶中彷徨。他不滿現(xiàn)實，熱 烈的憧憬著美好的未來

3、；在燦爛 星空的誘發(fā)下，寫下了浪漫氣息濃郁的詩,這些詩收錄在星空里。 LOREM IPSUM DOLOR LOREM IPSUM DOLOR LOREM IPSUM DOLOR LOREM IPSUM DOLO 你看，/那淺淺的/天河， 定然是/不甚/寬廣。 那/隔著河的/牛郎/織女， 定能夠/騎著牛兒/來往。 我想/他們/此刻， 定然/在/天街/閑游。 不信，/請看/那朵流星， 是他們/提著/燈籠/在走。遠遠的遠遠的/ /街燈街燈/ /明了，明了， 好像好像/ /閃著閃著/ /無數(shù)的無數(shù)的/ /明星。明星。天上的天上的/ /明星明星/ /現(xiàn)了，現(xiàn)了，好像好像/ /點著點著/ /無數(shù)的無數(shù)的/

4、 /街燈。街燈。我想我想/ /那縹緲的那縹緲的/ /空中，空中，定然定然/ /有有美麗美麗的的/ /街市。街市。街市上街市上/ /陳列的陳列的/ /一些一些/ /物品，物品，定然是定然是/ /世上世上/ /沒有沒有的的/ /珍奇。珍奇。默讀課文，思考下列問題默讀課文，思考下列問題想象一下，詩人描寫的是想象一下，詩人描寫的是怎樣的四幅圖怎樣的四幅圖? 分別為：星燈輝映圖 街市奇珍圖 騎牛往來圖 天街閑游圖答案：答案： 天上人間 對比: 天上美好 幸福人間黑暗 凄涼 對比:對美好生活的向往對黑暗現(xiàn)實的痛恨想象與聯(lián)想聯(lián)想：甲事物想到乙事物存在 存在想象：甲事物創(chuàng)造出乙事物 存在 不存在因果聯(lián)系相似關(guān)

5、系來源于客觀現(xiàn)實補充知識：本詩小結(jié)太陽船吳望堯文學常識吳望堯（19322009），筆名巴雷，浙江金華人，生于滬。1946赴臺，臺灣現(xiàn)代派詩人，原藍星詩社成員，曾獲藍星詩獎、國家文藝獎、僑務委員會海宣榮譽獎。著有詩集地平線玫瑰城等。 白晝白晝/ /有一條有一條/ /神秘的神秘的/ /航線，航線， 劃來只劃來只/ /鍍金的鍍金的/ /巨船，巨船， 當它當它/ /駛過駛過/ /頂空的頂空的/ /子午線，子午線， 便便/ /緩緩地緩緩地/ /扯下了扯下了/ /帆。帆。 沿途沿途/ /它它/ /穿越穿越/ /緊密的緊密的/ /光波，光波， 或或/ /停靠于?？坑? /云的云的/ /海岸，海岸， 當它當它

6、/ /卸下批卸下批/ /閃爍的閃爍的/ /白銀，白銀， 又又/ /駛向駛向/ /另一個另一個/ /港灣。港灣。 但但/ /在它在它/ /駛近駛近/ /黑暗的黑暗的/ /時候，時候， 船上船上/ /卻卻/ /焚起了焚起了/ /大火，大火， 使它使它/ /沉沒于沉沒于/ /灰色的灰色的/ /浪濤，浪濤， 卻卻/ /濺起了濺起了/ /銀星銀星/ /千顆千顆! !合作探究1、作者作者是按什么順序來描寫太陽船的？劃分層次，并概括內(nèi)容：合作探究1、作者作者是按什么順序來描寫太陽船的？劃分層次，并概括內(nèi)容：作者是按太陽運行的時間順序來寫作的，從早晨寫到日落時分。合作探究1、作者作者是按什么順序來描寫太陽船的

7、？劃分層次，并概括內(nèi)容：作者是按太陽運行的時間順序來寫作的，從早晨寫到日落時分。太陽在運行的過程中，色彩發(fā)生了怎樣的變化？合作探究1、作者作者是按什么順序來描寫太陽船的？劃分層次，并概括內(nèi)容：作者是按太陽運行的時間順序來寫作的，從早晨寫到日落時分。太陽在運行的過程中，色彩發(fā)生了怎樣的變化？3、當它駛過頂空的子午線，便緩緩地扯下了帆。”這句詩表達了怎樣的含義？ 4、“當它卸下批閃爍的白銀又駛向另一個港灣?！边\用了怎樣的修辭手法？表達了怎樣的含義？有怎樣的表達作用？ 5、“但在它駛進黑暗的時候，船上卻焚起了大火”，這兩句詩表達了怎樣的內(nèi)容？ 3、當它駛過頂空的子午線，便緩緩地扯下了帆?！边@句詩表達

8、了怎樣的含義？ 4、“當它卸下批閃爍的白銀又駛向另一個港灣?！边\用了怎樣的修辭手法？表達了怎樣的含義？有怎樣的表達作用？ 5、“但在它駛進黑暗的時候，船上卻焚起了大火”，這兩句詩表達了怎樣的內(nèi)容？當太陽當太陽升高以后，太陽沒有的任何阻擋，發(fā)出了萬丈光芒。 3、當它駛過頂空的子午線，便緩緩地扯下了帆?！边@句詩表達了怎樣的含義？ 4、“當它卸下批閃爍的白銀又駛向另一個港灣?！边\用了怎樣的修辭手法？表達了怎樣的含義？有怎樣的表達作用？ 5、“但在它駛進黑暗的時候，船上卻焚起了大火”，這兩句詩表達了怎樣的內(nèi)容？當太陽當太陽升高以后，太陽沒有的任何阻擋，發(fā)出了萬丈光芒。比喻作者用“白銀”比喻陽光，用“卸下批閃爍的白銀”比喻天色已晚，太陽光逐漸變暗，用“駛向另一個港灣”比喻太陽即將落山。 3、當它駛過頂空的子午線，便緩緩地扯下了帆。”這句詩表達了怎樣的含義？ 4、“當它卸下批閃爍的白銀又駛向另一個港灣?！边\用了怎樣的修辭手法？表達了怎樣的含義？有怎樣的表達作用？ 5、“但在它駛進黑暗的時候，船上卻焚起了大火”，這兩句詩表達了怎樣的內(nèi)容？當太陽當太陽升高以后，太陽沒有的任何阻擋，發(fā)出了萬丈光芒。比喻作者用“白銀”比喻陽光，用“卸下批閃爍的白銀”比喻天色已晚，太陽光逐漸變暗，用“駛向另一個港灣