中等專業(yè)學(xué)校XX年第二學(xué)期教學(xué)管理處工作計(jì)劃

1、中等專業(yè)學(xué)校XX年度第二學(xué)期教學(xué)管理處工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想 在校長(zhǎng)室及分管校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，根據(jù)學(xué)校本學(xué)期學(xué)校教 學(xué)工作的整體要求，認(rèn)真貫徹江蘇省職業(yè)學(xué)校教學(xué)管理規(guī) 范、 xx 市職業(yè)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量評(píng)估指標(biāo)體系 ，加強(qiáng)責(zé) 任意識(shí)，規(guī)范常規(guī)管理，促進(jìn)質(zhì)量提升，努力提升辦學(xué)聲譽(yù) 和辦學(xué)質(zhì)量。二、工作目標(biāo) 建現(xiàn)代職教體系，在多元化辦學(xué)層次基礎(chǔ)上，以能力為 核心，改革評(píng)價(jià)模式，完善多元評(píng)價(jià)體系。以人才培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn) 構(gòu)建多元化、多途徑的學(xué)生評(píng)價(jià)機(jī)制為著力點(diǎn)，搭建信息化 教學(xué)管理平臺(tái)，以學(xué)分制為切入點(diǎn)，實(shí)施有效教學(xué)。力求教 學(xué)生態(tài)有明顯改善，努力在省市級(jí)教學(xué)管理檢查視導(dǎo)中取得 良好成績(jī)。三、具體工作及措施（一）

2、做好教學(xué)常規(guī)管理工作，提升課堂教學(xué)質(zhì)量 、進(jìn)一步完善教學(xué)質(zhì)量檢查制度，健全對(duì)各系教學(xué)質(zhì)量 的管理和評(píng)估機(jī)制。做好教學(xué)管理中的巡查、抽查、專業(yè)系 日常檢查制度。加強(qiáng)對(duì)二級(jí)管理系部課務(wù)的指導(dǎo)，做好各系 課務(wù)安排、教學(xué)進(jìn)度安排、調(diào)代課安排工作的檢查督導(dǎo)，規(guī) 范與課務(wù)相關(guān)的一切安排，保證正常教育教學(xué)秩序。2、提升課堂教學(xué)能力，做好日常檢查與反饋工作。繼 續(xù)堅(jiān)持做好調(diào)代課制度、信息員制度，做好每學(xué)期的三次常 規(guī)檢查（教案、作業(yè)布置及批改和實(shí)踐教學(xué)的情況） ，做好 一次各系的推門聽(tīng)課檢查及反饋工作，結(jié)合提升課堂質(zhì)量的 系列活動(dòng)。繼續(xù)編寫教學(xué)簡(jiǎn)報(bào)，對(duì)各系及全校的調(diào)代課情況 進(jìn)行及時(shí)通報(bào)。3、指導(dǎo)各教研組開(kāi)展

3、主題教研活動(dòng)、學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)， 加大對(duì)各系、 專業(yè)團(tuán)隊(duì)、 教研組、 備課組的管理、 指導(dǎo)工作。 本學(xué)期加強(qiáng)對(duì)教研組、備課組活動(dòng)的檢查與交流。由于雙橋 門校區(qū)上學(xué)期剛開(kāi)始使用相關(guān)表格，老師的計(jì)算機(jī)水平參差 不齊，所以在表格的填報(bào)上還存在不少問(wèn)題，本學(xué)期將以教 研組為單位， 以主題教研活動(dòng)的形式， 給老師進(jìn)行相關(guān)培訓(xùn)， 爭(zhēng)取盡快讓所有老師規(guī)范各類表格的填報(bào)。4、根據(jù)本校的二級(jí)管理結(jié)構(gòu)，組織教學(xué)團(tuán)隊(duì)對(duì)現(xiàn)有的 教學(xué)管理制度進(jìn)行一年一次的研討與修訂工作。由我處牽頭，各系參與對(duì) 于教學(xué)工作中的常規(guī)工作進(jìn)行梳理，對(duì)于系部和校級(jí)職責(zé)明 確，理順各級(jí)各部門責(zé)權(quán)利。 對(duì)各項(xiàng)教學(xué)管理制度進(jìn)行梳理， 規(guī)范工作流程，科學(xué)

4、管理。將新增及修訂制度按照學(xué)校規(guī)范 出臺(tái)。（二）以學(xué)分制改革為引領(lǐng)，深化新的人才培養(yǎng)方案及 課程開(kāi)發(fā)、繼續(xù)做好重修課程的方案制定及執(zhí)行，在學(xué)科特點(diǎn)的 基礎(chǔ)上，形成各學(xué)科的重修方案，將過(guò)程性學(xué)習(xí)與階段性考 核相結(jié)合，在原有的評(píng)價(jià)模式基礎(chǔ)上形成以階段性學(xué)習(xí)及考 試為主的新的評(píng)價(jià)模式。加強(qiáng)對(duì)雙橋門校區(qū)重修工作的指導(dǎo)， 學(xué)分清算工作的指導(dǎo)。2、做好學(xué)分制改革首屆畢業(yè)班的學(xué)分清算，對(duì)于光華 路校區(qū)按照學(xué)分制方案的要求，對(duì) 13 級(jí)中職班級(jí)的學(xué)分進(jìn) 行清算，按照學(xué)分要求審定畢業(yè)資格。對(duì)于未達(dá)學(xué)分的學(xué)生 進(jìn)行分類對(duì)待，單科未達(dá) 2/3 學(xué)分的實(shí)施清考。單科均通過(guò) 未達(dá)總學(xué)分的進(jìn)行補(bǔ)學(xué)分。3、結(jié)合省中等職業(yè)學(xué)

5、校學(xué)測(cè)方案與 xx 市人才培養(yǎng)方案， 指導(dǎo)各系做好新一輪的人才培養(yǎng)方案的開(kāi)發(fā)與上一輪人才 培養(yǎng)方案的修訂。結(jié)合專業(yè)課和文化做好人才培養(yǎng)方案的公 共基礎(chǔ)課開(kāi)設(shè)的研討。（三）以構(gòu)建現(xiàn)代職教體系為中心，提升教學(xué)質(zhì)量。在 多層次辦學(xué)的基礎(chǔ)上，進(jìn)行深入研究，加強(qiáng)對(duì)不同層次的教 學(xué)質(zhì)量管理。學(xué)?，F(xiàn)有“ 3+4”“ 5+2”“ 3+3”五年一貫制高職、三年 中專、普職融通班等多種辦學(xué)層次，課堂教學(xué)質(zhì)量的提升是 不同層次教學(xué)工作的最終落腳點(diǎn)，教學(xué)質(zhì)量如何取決于每一 節(jié)課的實(shí)施情況。本學(xué)期將繼續(xù)做好基礎(chǔ)性工作，同時(shí)、做好“ 5+2”班級(jí)的升學(xué)考試工作。在各系中進(jìn)行廣 泛的宣傳動(dòng)員，為學(xué)生打開(kāi)升入公辦二本的道路，

6、做好考前 的動(dòng)員，組織好各系學(xué)生進(jìn)行報(bào)名，統(tǒng)籌補(bǔ)課工作。2、發(fā)揮二級(jí)管理優(yōu)勢(shì)，做好第一輪 3+4 轉(zhuǎn)段考試復(fù)習(xí) 迎考工作，以優(yōu)秀成績(jī)彰顯我?，F(xiàn)代職教體系建設(shè)成效。加 強(qiáng)對(duì)“ 3+4”班級(jí)的指導(dǎo)，做好 13 級(jí)“ 3+4”班轉(zhuǎn)段升學(xué)工 作，指導(dǎo)、督促各系做好轉(zhuǎn)段準(zhǔn)備工作，保證轉(zhuǎn)段的順利進(jìn) 行。3、指導(dǎo)系部做好單招、 注冊(cè)入學(xué)、 普職融通班的升學(xué)、 報(bào)名工作。今年普職融通將有兩個(gè)校區(qū)三個(gè)合作班級(jí)參加單 招考試，雙橋門校區(qū)有兩個(gè)單招班升學(xué)，在本學(xué)期指導(dǎo)系部 做好單招、注冊(cè)入學(xué)、普職融通班的報(bào)名工作。（四）加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)和制度建設(shè)，提升全體教師科 研素養(yǎng)、繼續(xù)做好 xx 中專首屆校級(jí)課題的研究工作。

7、本學(xué)期 將進(jìn)行首屆 xx 中專課題的開(kāi)題工作，在上學(xué)期重點(diǎn)課題開(kāi) 題之后，進(jìn)行普通課題的集體開(kāi)題。為教師的教科研搭建有 力的平臺(tái)，進(jìn)一步提升教育教學(xué)質(zhì)量。2、做好各級(jí)課題的各項(xiàng)管理工作。做好省級(jí)第二期職 業(yè)教育四個(gè)課題的結(jié)題工作，做好第三期課題的申報(bào)工作。 指導(dǎo)做好 xx 市十二五規(guī)劃課題的滾動(dòng)課題研究工作，幫助 教師理清課題研究的方法與路徑，提升教科研水平。3、做好校XX年度論文評(píng)比活動(dòng)總結(jié)工作，進(jìn)行相關(guān)數(shù) 據(jù)分析，公布獲獎(jiǎng)名單，組織優(yōu)秀論文在全校做交流，并推薦至 xx 終身教育雜志發(fā)表。4、完善已有的教科研管理平臺(tái)中的論文管理和課題管 理功能，與學(xué)校 oA 辦公網(wǎng)銜接。搭建教師科研業(yè)務(wù)管理

8、平 臺(tái)，初步建立教師科研業(yè)務(wù)檔案，將教師科研業(yè)務(wù)相關(guān)數(shù)據(jù) 數(shù)字化歸檔管理。5、與系部聯(lián)手共同制定 XX年度的校本培訓(xùn)計(jì)劃，按學(xué) 校 24 課時(shí)，系部 12 課時(shí)進(jìn)行申報(bào)。重點(diǎn)做好信息化教學(xué)的 相關(guān)培訓(xùn)，主要針對(duì)信息化環(huán)境下的教學(xué)設(shè)計(jì)與課堂組織， 教學(xué)軟件的開(kāi)發(fā)及應(yīng)用。做好期刊查詢、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺(tái)使用 的相關(guān)校本培訓(xùn)。6、進(jìn)行青年教師沙龍活動(dòng)及相關(guān)培訓(xùn)，主要針對(duì)新入 職一年教師規(guī)范教案撰寫培訓(xùn)，針對(duì)入職三年教師課題申報(bào) 與課題研究相關(guān)培訓(xùn)，并組織系部對(duì)入職兩年教師進(jìn)行相應(yīng) 的技能過(guò)關(guān)考核及測(cè)試。進(jìn)行“教科研工作量”的工作調(diào)研和宣傳7、為更好的適應(yīng)高職學(xué)校的發(fā)展要求，積極調(diào)研、初 步形成有關(guān)教師教科

9、研工作量的認(rèn)證體系，做好教科研工作 量的相應(yīng)的宣傳，確保下一學(xué)年度能開(kāi)展教師教科研工作量 的申報(bào)與認(rèn)定。（五）進(jìn)行各級(jí)各類比賽，促進(jìn)教師個(gè)人發(fā)展、結(jié)合省、市級(jí)職業(yè)學(xué)校“優(yōu)質(zhì)課”評(píng)比工作，組織開(kāi)展校級(jí)“優(yōu)質(zhì)課”評(píng)比活動(dòng)，并在此基礎(chǔ)上推薦優(yōu)秀選手參 加市級(jí)競(jìng)賽，做好相關(guān)輔導(dǎo)及申報(bào)工作。2、組織校級(jí)研究課交流活動(dòng)，該項(xiàng)工作將與教研組的 主題教研活動(dòng)與備課組的優(yōu)秀課例備課評(píng)比相結(jié)合。為各系各教研組搭建教 學(xué)模式及方法的交流與學(xué)習(xí)的平臺(tái)，全面促進(jìn)教師教學(xué)水平 的提升。3、結(jié)合省市信息化大賽的賽項(xiàng)，在教學(xué)中繼續(xù)推進(jìn)網(wǎng) 絡(luò)空間教學(xué)，促使老師教學(xué)觀念的變化和提升信息化教學(xué)的 水平。（六）做好招生就業(yè)工作、做好

10、 XX 年的招生工作。對(duì) XX 年招生情況進(jìn)行總結(jié)， 做好中職招生專業(yè)設(shè)置的調(diào)研、匯總、報(bào)備工作，做好五年 高職的新專業(yè)及專業(yè)方向申報(bào)和已有專業(yè)目錄調(diào)整工作；做 好招生宣傳冊(cè)的修訂工作、招生展板的修訂工作；招生宣傳 的排班工作；招生問(wèn)答的梳理工作，假期招生工作。各項(xiàng)大 型招生活動(dòng)的落實(shí)確保招生工作的順利進(jìn)行。做好招生專業(yè)設(shè)置的調(diào)研、匯總工作，做好學(xué)校形象宣 傳的策劃，提高生源質(zhì)量，保證三年中專、五年高職、 3+3 中職與高職銜接、 3+4 中職與本科銜接及 5+2 高職與本科銜 接等多個(gè)辦學(xué)層次的招生質(zhì)量。招生規(guī)模穩(wěn)定保持與 XX 年 同步。2、做好實(shí)習(xí)學(xué)生的管理、考核、實(shí)習(xí)指導(dǎo)、就業(yè)指導(dǎo) 工作。中職第一次實(shí)行 2.5+0.5 人才培養(yǎng)模式，雙區(qū)的兩個(gè)系 部也是第一次實(shí)行系部管理，加強(qiáng)系部之間的經(jīng)驗(yàn)交流，指 導(dǎo)各系開(kāi)展就業(yè)實(shí)習(xí)工作， 做好實(shí)習(xí)學(xué)生的管理、 指導(dǎo)工作 結(jié)合此工作，進(jìn)一步開(kāi)發(fā)校企合作的單位，拓展學(xué)生實(shí)習(xí)的 就業(yè)面。做好五年高職的派遣工作，確保信息的準(zhǔn)確性。結(jié) 合省聯(lián)院工作，做好省就業(yè)指導(dǎo)、跟蹤與實(shí)習(xí)管理平臺(tái)的建 設(shè)，數(shù)據(jù)采集使用工作。3、學(xué)籍及單招報(bào)名工作 學(xué)籍管理工作。優(yōu)化紙質(zhì)學(xué)籍和電子學(xué)籍的管理工作， 確保國(guó)家、省、聯(lián)院學(xué)籍管理系統(tǒng)的統(tǒng)一，嚴(yán)格依據(jù)各種規(guī) 范申請(qǐng)表格更新每月的學(xué)籍異動(dòng)表。做好單招、 注冊(cè)入學(xué)、 轉(zhuǎn)段及專轉(zhuǎn)本的報(bào)名、 技能考核、 體檢、考試、填志