家庭教育骨干教師培訓(xùn)班培訓(xùn)心得范文

1、家庭教育骨干教師培訓(xùn)班培訓(xùn)心得范文家庭教育骨干教師培訓(xùn)班培訓(xùn)心得1、喜相逢 樂開班2021 年 xx 月 xx 日，一股冷空氣悄然來到了 xx ，但這 絲毫也沒有影響到大家學(xué)習(xí)的熱情。 2021 年 xx 市級家庭教 育骨干教師培訓(xùn)班 第 x 期 隆重開班。 xx 市名班主任 xx 工 作室學(xué)員 xx 、xx 參加為期 x 天的學(xué)習(xí)。我們翻開?學(xué)習(xí)資 料?，滿滿的安排：專家報告，現(xiàn)場調(diào)研，讓人充滿期待 !2、重策略 興家教上午，全國家庭教育專家、 xx 市教科所書記， xx 教授 給我們帶了? xxxxxxx ?報告。在新時代，家庭教育儼然已 經(jīng)成為了一個社會熱點問題，我們都想做好家庭教育，但

2、如 何入手， 這是一個值得思考的問題。 x 教授從家庭教育目標(biāo)、 政府推手、學(xué)校指導(dǎo)、社會參與四個維度給我們帶了深刻的 思考，家庭教育物質(zhì)資源、教育人力資源、科技資源政策資 源都是我們推動家庭教育必不可缺的條件。在學(xué)校指導(dǎo)維度中， x 教授給我們區(qū)分了家庭教育與學(xué) 校教育的視覺不同，師生關(guān)系表達(dá)更多的是社會規(guī)那么，而親 緣關(guān)系表達(dá)更多的是情感， 因此，時刻與家長保持同一視覺， 才能更好的進(jìn)行家校合作，指導(dǎo)幫助家長、孩子。在輕緩的音樂聲中， x 教授給我們帶來了? xxxxx ?，我 們都走著父母的路，用自己的方式執(zhí)著的愛著對方。但我們 應(yīng)該利用科學(xué)的方法，了解孩子的心理生理開展階段，清晰 孩子

3、不同階段的情感訴求，從兒童開展心理學(xué)的角度，可以 得知 12 歲以前，孩子的情感支撐只有親情，這一時期的孩 子十分依賴父母，而在 12 歲之后，孩子會從依賴走向獨立， 成人感出現(xiàn)。當(dāng)青春期女孩子出現(xiàn)愛打扮、男孩子出現(xiàn)愛打 架的現(xiàn)象時，他們實際是給成人發(fā)出了什么訴求呢?從 x 教授的“生命能量系統(tǒng) ，我們就需要思考出現(xiàn)以上問題的孩 子，他的同伴價值感是否降低， 從而尋求同性價值感的平衡。無論作為教師還是家長，都應(yīng)該掌握科學(xué)的方法，了解 孩子的真正訴求，然后用孩子喜歡的方式去愛他，成為孩子 的良師益友。3、學(xué)法律 助成長下午， xx 市 xx 教授、 xx 市婦女研究會常務(wù)理事 xx 女 士給我們帶了 ?家庭教育中的法律意識啟蒙? ，x 教授用自己 身邊的例子游客踩踏以及小外甥過 x 路等生動的例子，讓我 們明白家庭教育中法律啟蒙無處不在，我們應(yīng)當(dāng)注意往正確 的方向去引導(dǎo)。x 教授用大學(xué)生網(wǎng)貸、北大殺母案等一個個鮮活的案例 闡述了法律知識積累的重要性。在家庭中如何做好良性的法 律啟蒙，讓孩子敬畏法律，增強(qiáng)法治觀念，防止受到侵害， 那么顯得尤為重要。4、好家教 幸福人一天課程下來，大家都收獲良多，也讓我更具體