七種速記方法

1、【滬江分享】掌握七種速記方法，瞬間提升筆記能力2010 年 09 月 15 日 10:40:24勤于動手”是快速獲取語流中重要信息的有效方式。俗話說，好記性不如爛筆頭”。我們在考研復(fù)習(xí)時，無論是在做英語聽力還是閱讀文章，下意識地去迅速記錄重要的信息，對每個人來說都非常重要。原因在于，如果記錄者不 主動地有意注意”信息點，瞬時記憶就會一閃即逝。根據(jù)信息的特點，可以把信息分為圖像記憶和聲像記憶。圖像記憶是一種印象，其保持時間為0.251秒，容量為920個字節(jié)。聲像記憶是一種理解，其保持時間大約24秒，容量為5個字節(jié)。所以，除了 特別注意”以外，通過一些 模式識別”性質(zhì)的快速筆記，可以幫助記錄人對篇

2、章的迅速把握。在這里所說的快速筆記并不是指傳統(tǒng) 意義上的速記法，它沒有系統(tǒng)而專業(yè)的速記編碼，而是一種輔助記錄人理清信息關(guān)聯(lián)性的筆記”，這可以是非常富有創(chuàng)造性、想象力的，但要有一定的模式，以便記錄者本人識別。方法一使用迷你賬本記錄筆記同看書理解的不同之處在于：記錄人在聽到第一句話的時候，并不了解整篇文章的邏輯結(jié)構(gòu)，因此只能采取 記流水賬”法，聽到什么就記什么，通過句子中的意群進(jìn)行記錄。通常比較易于采用的記流水賬”的格式如下:這張表模擬了一個手掌大小的迷你筆記本：（1 ）之所以手掌大小，因為它是人的眼睛最適宜的寬度，也是為了便于攜帶和翻頁，以便用最快的手寫速度和 最方便的姿勢進(jìn)行記錄。（2 ）之所

3、以在中間畫一條豎線，是為了使每行盡量不留空白，在一頁紙上記下更多內(nèi)容，充分利用空間。（3 ）之所以在每個段落結(jié)束的地方畫一條斜線，也是為了強化意群組結(jié)束的位置，便于記錄完畢后的語意分 析。一個記錄者的筆記可能只有他自己看得懂，無論是用中文、英文還是特殊符號，都應(yīng)當(dāng)是記錄者本人所熟悉的， 否則記完回來一看，可能會是一頭霧水。方法二合適的記錄實詞記錄要迅速，就要抓住語篇中的實詞” 實詞”是與 虛詞”相對的。實詞指動詞、名詞、代詞、形容詞等表達(dá)意義的詞匯，虛詞則指冠詞、連詞、介詞、副詞等功能性詞匯。比如，“As a secretary he or she may have a lot of duti

4、es to fulfill.這句話中， Secretary, he or she, may have, duties, fulfill 這 5 個單詞或詞組是實 詞，而As, a, a lot of, to這4個單詞或詞組則是虛詞。筆記的關(guān)鍵就是5個實詞，而5個實詞中最關(guān)鍵的還是名詞和實義動詞，即Secretary, duties和fulfill這3個詞。所以，在這一個句子中，如果不借助手中的筆完全靠即時記憶掌握句義，方法就是馬上判斷出并記住Secretary, duties和fulfill這3個詞。方法三 學(xué)習(xí)使用符號速記速記時，記錄筆記的時間非常有限，沒有足夠的時間記錄完整的句子，而要緊抓

5、要點，培養(yǎng)在語流中快速抓住關(guān) 鍵詞和邏輯關(guān)系的習(xí)慣和能力，很多時候需要運用縮略語或者只有自己才能識別的固定符號。不同的人對句子的理解 速度和記憶時長各有不同，但無論快慢長短，只要能突出信息的關(guān)聯(lián)性、抓住關(guān)鍵詞并用生動的符號幫助記憶的筆 記，都有助于聽者對原文的理解。比如，當(dāng)聽到“Taiwan is an indispensable part of the People' s Republicof China （臺灣是中國不可分割的一部分）”這句話時，很多人嘗試把每個詞都記下來，結(jié)果還沒記幾個詞，后面的內(nèi)容就錯過了。較理想的方法是用邏輯和圖形的方式快速記錄：臺”字可能會寫得慢，不如就用大

6、寫的T與W代替，表示A是B的一部分，可以用套圓圈的方式；而中 ”字寫起來比較快，當(dāng)然也可以用PRC或Ch來表示， 不可分割”在兩個圓圈的相互限制關(guān)系中便一目了然，不需要再做更多標(biāo)記。對于何時用中文記錄、何時用英文記錄的把握原則是：速度至上。而特殊符號則根據(jù)個人對符號的理解進(jìn)行選擇。比如：%"表示肯定、樂觀、理解、贊同等，表示否定、悲觀、逞解、反對等；f'表示觀點、講話內(nèi)容、詢問等；“少表示重要、重視；表示非常重要、高度重視，表示相對、并列關(guān)系；表示演繹或歸納關(guān)系；£（+X V»表示四則運算和算術(shù)求和；一寧-人/'/noy L各類箭頭表示結(jié)論、支持、

7、上升、下降，«<> = ><= = <蘭，表示各種數(shù)量關(guān)系；U /二”表示因果關(guān)系，“宀嚴(yán)表示聯(lián)合、一起；小節(jié)纜T表示語蕙譚頓，重復(fù)符號：廠則表示不斷重復(fù)。方法四如何進(jìn)行數(shù)字速記位數(shù)較多的數(shù)字可能會影響許多記錄者的記錄速度，比較有效的數(shù)字記錄法是通過數(shù)位尋找規(guī)律，常用的是逗號豎線（，|）分隔法”。我們知道，十進(jìn)制的阿拉伯?dāng)?shù)字是世界通用的數(shù)字標(biāo)示法，每三個數(shù)位為一個數(shù)節(jié)”，在 千”、百萬”和 十億”位之后，會用一個逗號分隔，這與英文讀數(shù)字的方式一致。我們以一千億”作為筆記中記錄數(shù)字的模型，做出模型一如下：100,000,000,000這個數(shù)字用英文讀，叫做

8、“one-hundred- billion ”用中文讀，叫做 一千億”。中文讀數(shù)字的方式是每四個數(shù)位為一個數(shù)節(jié)，在萬”、億”位之后，我們用一條豎線“|分隔，形成 一千億”模型二如下：100,0|00?00|0,000在聽到英文數(shù)字做筆記時，我們只需要牢記英文的數(shù)字讀法，只在“Thousand'和“Hundred”之間加“and”，其他位數(shù)間不加“and”，就可以在 逗號”的協(xié)助下把英文數(shù)字迅速記下來。同學(xué)間可以做一個小練習(xí)，一個同學(xué)讀英文 數(shù)字，另一個同學(xué)記錄。原則一：自左至右，聽到什么記什么即按照書寫習(xí)慣，自左向右只記錄聽到的數(shù)字，不考慮加幾個零。比如,Thirty-thousa n

9、d-a nd-twe nty記的時候就寫“30,'和“20”但在“20'之前留出一點距離，即:30, 20原則二：自右至左，按位添零即把所聽到的數(shù)字自左至右即完之后，返回來從右向左為補足三位而添零:30,020原則三：自右至左，每四位劃豎線英文數(shù)字用阿拉伯?dāng)?shù)字記錄下來，往往要用漢語說出來，這時再從右至左每四位數(shù)畫一條豎線:3,0,020原則四：自左至右，按豎線讀數(shù)現(xiàn)在我們就可以按照豎線所在的位置讀出中文的數(shù)字了，即三萬零二十原則五：聽中文譯英文數(shù)字，反之亦然逗號豎線分割法”是在遇到較長數(shù)字的時候運用的，我們常常遇到的往往是4位以下的數(shù)字，這時候就要通過重復(fù)來加強對短位數(shù)字的短時

10、記憶。這里給大家介紹一個加強數(shù)字短時記憶的練習(xí)，這一練習(xí)也適用于速記專業(yè)詞匯和 其他類型的信息：在同一行中寫一串不超過 4位的數(shù)字，大約25個，比如：9393L00020332311用25秒的時間快速看，然后閉上眼睛，想想都有哪些數(shù)字。剛開始時，可能只能說出23個，多練幾次,就可以記住一全串。做到之后，可以在平行的兩行中寫兩串?dāng)?shù)字，難度保持在4位以內(nèi)。之后，還可以增加到三串，時間也可以適當(dāng)加長。逐漸地，你會發(fā)現(xiàn)自己對數(shù)字越來越敏感，多位數(shù)的基數(shù)詞掌握后，可以再熟悉一下分?jǐn)?shù)、小數(shù)、百分?jǐn)?shù)、電 話號碼、郵政編碼、房間號、序數(shù)詞、奇數(shù)、偶數(shù)以及數(shù)字升降變化的說法。對大家來說，平時接觸最多的可能是來自

11、語言方面的信息，那就可以通過家人或者朋友口述的方式，培養(yǎng)短時記 憶的習(xí)慣，不斷提高這方面的能力。這其中最大的訣竅就是在心里默默地重復(fù)，即復(fù)誦。練習(xí)的時候，要慢慢讓復(fù)誦 的次數(shù)越來越多，間隔越來越短。方法五正確處理And長句長句需要分析句子結(jié)構(gòu)，即“The definition formulated by World TourismOrganizationfor domestictourism is one of the mostcommonlyused for operational purposes and contains many of thecontains 并”above crite

12、ria. 難點在于“ and所連接的動詞 “ contains與誰并列。認(rèn)真分析一下，不難判斷出，與列的是系動詞“is，”也就是說主語“The definition”有兩個謂語，一個是描述其功能狀態(tài)的系動詞“is，”另一個是表示其構(gòu)成情況的“contains "。在聽英語句子的時候，要訓(xùn)練自己對連接詞“and”的結(jié)構(gòu)分析意識。方法六適當(dāng)使用豎排列舉用阿拉伯?dāng)?shù)字進(jìn)行概括和記錄的列舉式”筆記最適合篇章中有首先、其次、第三 最后”邏輯順序的文字，有時可能是氣勢磅礴的排比句式，在我們還沒落筆之前就說到下一點了，這種情況我們就要在最短時間內(nèi)進(jìn)行豎排簡易記錄。比如，篇章中提至U旅游的定義和目的，

13、句中包含recreati on, holidays, sport,bus in ess,meeti ngs, conven ti ons,如下記錄：study,visitingfriends or relatives, health, mission work, or religion等十多個單詞，就可以方法七建詞匯庫建立一份Excel工作簿作為詞匯庫，按照各種專業(yè)建立不同的工作表，即各類專業(yè)術(shù)語詞匯表。比如，會計(Accounting ) ”、動物(Animals ) ”、商務(wù)(Business ) ”、服裝(Clothes ) ”、教育(Education ) ”、餐飲(Foods ) ”

14、、信息技術(shù)(IT) ”、法律(Law ) ”、美術(shù)(Painting ) ”、旅游(Travel )” 10個工作表，按照字 母順序排列。要注意：1 .入庫單詞要對自己來說有一定的難度，詞匯庫并非詞典，而是有應(yīng)用價值的生詞，庫中的單詞是將要學(xué)習(xí)和 使用的單詞；2 .要分清生詞與生僻詞，生僻詞特別少見，不常用，一般情況下也不需要收集；3 .經(jīng)常熟悉詞匯庫中的積累，這是建立詞匯庫的初衷，也是能夠體現(xiàn)詞匯庫價值和意義的關(guān)鍵；4 .要經(jīng)常更新詞匯庫，因為生詞被熟悉之后，便不再是生詞。詞匯庫建成后大致如下圖：dicrabtfe j! par' ra WHKAffi j： tQi XM Q) r?

15、H d) 日口 CV *Vi «>丄#3J- J_/_ 吁蘭 "2Lt 竹S(17*AAc 10E>1jVcr«iULtlll|£ (. I.of TilKiUl Hfl J123平協(xié)收龍bAldnced«he 匚 kJba&cS4人円t再恒un < omrG|_rj ziilaUr#T狂5myc&sh pojibom-9收人七孫輯E12ac c o-umcug： rvftcmhfbAi 3 Whf- n-finsunciaJ information13夕卜降期戶iUu.<lert14<>wr

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17、來就不知道在講什么了。尤其是有些闡述觀點的論文，讀完了之后，不知道 作者的態(tài)度如何。在這種情況下，可以在文章旁邊的空白位置以 “+”和-”作標(biāo)記。比如，Ban Ki-moon Observes 100 Days as UN ChiefBy Peter HeinleinUnited Natio ns10 April 20Q7In some ways, Ban Ki-moon has a tough act to follow. His predecessor, Ko6 Annan, ac hieved " rock star" status during 10 years a

18、t the helm of the world body. Though his record of accomplishment may have been spotty, millions view 亡 dMr Annan as a beacon of hope in an uncertain worldIn his first 100 days on the job, Mr. Ban has made a number cf missteps in what many call "th亡 world's most impossible job/' managing an organization of 192 countries, many with sharply contrasting points of viewBut veteran UN一 watcher and Columbia University Professor Edward Luck dismisses th