第四單元習(xí)作：我的動(dòng)物朋友--(共37張)(完美版課件)培訓(xùn)講學(xué)

1、情 境 導(dǎo) 入1.1.星期天放羊回來(lái)，發(fā)現(xiàn)我最喜愛(ài)的一只小羊不見(jiàn)了，星期天放羊回來(lái)，發(fā)現(xiàn)我最喜愛(ài)的一只小羊不見(jiàn)了，我想請(qǐng)小伙伴幫忙我想請(qǐng)小伙伴幫忙(bng mng)(bng mng)找一找。我要跟小伙找一找。我要跟小伙伴強(qiáng)調(diào)，小羊的左眼圈是黑色的伴強(qiáng)調(diào)，小羊的左眼圈是黑色的2.2.我們?nèi)乙獬雎眯幸欢螘r(shí)間，只好請(qǐng)鄰居我們?nèi)乙獬雎眯幸欢螘r(shí)間，只好請(qǐng)鄰居(ln (ln j)j)幫忙喂養(yǎng)我的小狗。我要給鄰居幫忙喂養(yǎng)我的小狗。我要給鄰居(ln j)(ln j)講清講清楚，我家小狗特別愛(ài)吃肉楚，我家小狗特別愛(ài)吃肉3.3.我們我們(w men)(w men)家就要搬到外地去了，我想請(qǐng)一家就要搬到外地

2、去了，我想請(qǐng)一位同學(xué)收養(yǎng)我的小貓。我要給同學(xué)講一講小貓的趣位同學(xué)收養(yǎng)我的小貓。我要給同學(xué)講一講小貓的趣事事第一頁(yè)，共38頁(yè)?？戳诉@三個(gè)情境看了這三個(gè)情境(qngjng)(qngjng)，你有什么感，你有什么感受？受？（1）這三個(gè)情境中分別介紹(jisho)了動(dòng)物朋友的外 形特點(diǎn)、生活習(xí)性特點(diǎn)、發(fā)生的趣事。（2）根據(jù)不同情境介紹(jisho)了動(dòng)物朋友不同的方 面。（3）突出了動(dòng)物朋友的特點(diǎn)。第二頁(yè)，共38頁(yè)。第四單元習(xí)作我的動(dòng)物(dngw)朋友第三頁(yè)，共38頁(yè)?；仡櫥仡?hug)(hug)課課文文回顧這單元課文回顧這單元課文(kwn)(kwn)，看看課文，看看課文(kwn)(kwn)是如何介是

3、如何介紹動(dòng)物朋友的？紹動(dòng)物朋友的？貓貓 詳寫(xiě)了貓的性格實(shí)在(shzi)有些古怪（它要是高興，能比誰(shuí)都溫柔可親；小貓滿月的時(shí)候更可愛(ài)），略寫(xiě)了它什么都怕（總想藏起來(lái)可是它又那么勇猛）。詳略得當(dāng)，表現(xiàn)了貓的天真可愛(ài)。第四頁(yè)，共38頁(yè)。 采用了欲揚(yáng)先抑的手法。先寫(xiě)了采用了欲揚(yáng)先抑的手法。先寫(xiě)了“我我”一向討厭一向討厭母雞：討厭母雞的叫聲，不反抗公雞和下蛋時(shí)的炫耀；母雞：討厭母雞的叫聲，不反抗公雞和下蛋時(shí)的炫耀；然后因?yàn)榭吹揭桓C雞雛，我改變了心思：包括挺著脖然后因?yàn)榭吹揭桓C雞雛，我改變了心思：包括挺著脖兒護(hù)雛，有吃的馬上分給雞雛，教給雞雛生活能力和兒護(hù)雛，有吃的馬上分給雞雛，教給雞雛生活能力和夜間有動(dòng)

4、靜時(shí)拼命啼叫；最后總結(jié)因?yàn)槟鸽u的負(fù)責(zé)、夜間有動(dòng)靜時(shí)拼命啼叫；最后總結(jié)因?yàn)槟鸽u的負(fù)責(zé)、慈愛(ài)、勇敢、辛苦，被稱為偉大的英雄。慈愛(ài)、勇敢、辛苦，被稱為偉大的英雄。母雞母雞 白鵝白鵝 主要抓住了白鵝的高傲的性格來(lái)寫(xiě)的（包主要抓住了白鵝的高傲的性格來(lái)寫(xiě)的（包括白鵝的叫聲、步態(tài)括白鵝的叫聲、步態(tài)(b ti)(b ti)、吃相），其、吃相），其中對(duì)吃相又進(jìn)行了詳細(xì)的介紹。中對(duì)吃相又進(jìn)行了詳細(xì)的介紹。第五頁(yè)，共38頁(yè)。 有時(shí)，我們需要向別人介紹自己(zj)的動(dòng)物朋友。選擇前面提到的一個(gè)情境或者自己(zj)創(chuàng)設(shè)一個(gè)，向別人介紹你的動(dòng)物朋友。如果你沒(méi)有養(yǎng)過(guò)動(dòng)物，也可以寫(xiě)寫(xiě)你熟悉的。寫(xiě)之前想一想，你打算從哪些方面介

5、紹它，它在這些方面有著怎樣的特點(diǎn)。 寫(xiě)完后，同桌互相評(píng)一評(píng)，看看是否根據(jù)需要寫(xiě)出了動(dòng)物的特點(diǎn)。我的動(dòng)物(dngw)朋友習(xí)作習(xí)作(xzu)(xzu)內(nèi)容內(nèi)容第六頁(yè)，共38頁(yè)。介紹自己(zj)的動(dòng)物朋友。限制詞：限制詞：“介紹介紹” “ “自己的自己的” “ “動(dòng)物動(dòng)物” “ “選擇情境選擇情境” “ “創(chuàng)設(shè)一個(gè)創(chuàng)設(shè)一個(gè)”中心詞：中心詞：“朋友朋友(png (png you)”you)”提示詞：提示詞：“特點(diǎn)特點(diǎn)”審清題意審清題意(t y)(t y)第七頁(yè)，共38頁(yè)。寫(xiě)作寫(xiě)作(xizu)(xizu)重點(diǎn)重點(diǎn)根據(jù)自身的實(shí)際情況創(chuàng)設(shè)情境。根據(jù)自身的實(shí)際情況創(chuàng)設(shè)情境。01習(xí)作要以介紹的口吻來(lái)把動(dòng)物習(xí)作要

6、以介紹的口吻來(lái)把動(dòng)物的特點(diǎn)寫(xiě)清楚。的特點(diǎn)寫(xiě)清楚。02根據(jù)創(chuàng)設(shè)的情境來(lái)決定重點(diǎn)介紹根據(jù)創(chuàng)設(shè)的情境來(lái)決定重點(diǎn)介紹動(dòng)物朋友哪一方面的特點(diǎn)。動(dòng)物朋友哪一方面的特點(diǎn)。03寫(xiě)出喜愛(ài)寫(xiě)出喜愛(ài)(x i)之情。之情。04第八頁(yè)，共38頁(yè)。根據(jù)自身的實(shí)際情況根據(jù)自身的實(shí)際情況(qngkung)創(chuàng)設(shè)創(chuàng)設(shè)情境。情境。01（1）你的動(dòng)物朋友不見(jiàn)了，想趕快找回來(lái)(hu li)；（2）你無(wú)法繼續(xù)養(yǎng)你的動(dòng)物朋友，想讓人領(lǐng)養(yǎng)；（3）你需要外出，想請(qǐng)人照顧你的動(dòng)物朋友； 第九頁(yè)，共38頁(yè)。習(xí)作要以介紹的口吻習(xí)作要以介紹的口吻(kuwn)來(lái)把動(dòng)物的特點(diǎn)寫(xiě)來(lái)把動(dòng)物的特點(diǎn)寫(xiě)清楚。清楚。02（1）可以介紹它的外形、脾氣(p qi)；（2

7、）可以介紹它怎樣進(jìn)食、怎么嬉戲、 怎樣休息等。第十頁(yè)，共38頁(yè)。小倉(cāng)鼠的個(gè)頭很小，整個(gè)身體毛茸茸的。一對(duì)耳朵像兩片枯樹(shù)葉，豎在小腦袋上，它只要聽(tīng)到一點(diǎn)兒動(dòng)靜就會(huì)警覺(jué)地逃開(kāi)。兩只黑溜溜的小眼睛，總是好奇地東張西望。四只小短腿，鼓囊囊的小嘴巴，再加上那容易被忽略(hl)的小尾巴，真是讓人心生喜愛(ài)之情。第十一頁(yè)，共38頁(yè)。小鴨子走路、游泳時(shí)也很有趣。它們走路時(shí)，總是挺著胸，拍著翅膀，一搖一擺地走著，嘴里還不停地“嘎嘎”地叫著，好像在夸耀(kuyo)自己。游泳的時(shí)候，它們一刻不停地?fù)軇?dòng)著雙腳，還常常撅起屁股，把頭鉆入水中，用嘴捕捉小魚(yú)和小蝦，并迅速把小魚(yú)和小蝦吞進(jìn)肚里，讓自己美餐一頓。小鴨子常常結(jié)伴而

8、行，排著整齊的隊(duì)伍一起戲水、覓食，不像公雞那樣好斗。它們從不爭(zhēng)吵，彼此之間總是友好相處，就像好朋友一樣。第十二頁(yè)，共38頁(yè)。根據(jù)創(chuàng)設(shè)的情境來(lái)決定重點(diǎn)介紹動(dòng)物朋友根據(jù)創(chuàng)設(shè)的情境來(lái)決定重點(diǎn)介紹動(dòng)物朋友(png you)哪一方面的特點(diǎn)。哪一方面的特點(diǎn)。03 如，你最喜歡的小羊不見(jiàn)了，要找小羊。 你就要詳細(xì)介紹小羊的外形特征(tzhng)，說(shuō)說(shuō)小羊的肥瘦、毛色是怎樣的，頭、身、尾巴、四肢等細(xì)節(jié)處有什么特別之處，這樣才方便尋找。第十三頁(yè)，共38頁(yè)。寫(xiě)出喜愛(ài)寫(xiě)出喜愛(ài)(x i)之情。之情。04 運(yùn)用擬人、比喻等修辭手法，使動(dòng)物(dngw)的特點(diǎn)更形象，表達(dá)你對(duì)動(dòng)物(dngw)的喜愛(ài)之情。第十四頁(yè)，共38頁(yè)。

9、寫(xiě)法寫(xiě)法(xif)(xif)指導(dǎo)指導(dǎo) 小動(dòng)物雖不像人那樣會(huì)思考、說(shuō)話，但是它們也有自己的“語(yǔ)言”和喜怒哀樂(lè)。 觀察小動(dòng)物的時(shí)候，要從它們的動(dòng)作、叫聲中去體會(huì)和想象它們的“情緒”。恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用擬人化的手法，賦予小動(dòng)物人的思想、語(yǔ)言、動(dòng)作和神情，這樣寫(xiě)出的習(xí)作會(huì)更親切自然(zrn)、富有童趣。運(yùn)用擬人化手法運(yùn)用擬人化手法(shuf)(shuf)寫(xiě)動(dòng)物寫(xiě)動(dòng)物第十五頁(yè)，共38頁(yè)。有位同學(xué)在可愛(ài)的小鴨子一文中這樣(zhyng)寫(xiě)：它們張開(kāi)大嘴巴一鏟，著實(shí)地吞下一大口，吃完了，一瞪眼睛，似乎覺(jué)得不對(duì)勁，便使勁地在地上磨自己的嘴，接著圍著食盆轉(zhuǎn)了兩圈，“嘎嘎”地叫著，好像在說(shuō)：“奇怪，奇怪，這是什么食物，好辣

10、好辣呀！”簡(jiǎn)析：在這段簡(jiǎn)析：在這段文字中，小作者賦文字中，小作者賦予小鴨子以人的神予小鴨子以人的神態(tài)、語(yǔ)言和思想，態(tài)、語(yǔ)言和思想，擬人修辭手法運(yùn)用擬人修辭手法運(yùn)用巧妙巧妙(qiomio)(qiomio)，使讀者忍俊不禁。使讀者忍俊不禁。第十六頁(yè)，共38頁(yè)。寫(xiě)作寫(xiě)作(xizu)(xizu)思路思路（1）可以簡(jiǎn)要交代情境，引出要介紹的動(dòng)物；（2）可以直接交代要介紹的動(dòng)物，并概括動(dòng) 物的外形(wi xn)或其他特點(diǎn)；（3）可以交代所寫(xiě)動(dòng)物的來(lái)歷，表達(dá)自己對(duì) 所寫(xiě)動(dòng)物的喜愛(ài)之情。 開(kāi)開(kāi) 頭頭第十七頁(yè)，共38頁(yè)。我養(yǎng)了一只非常(fichng)可愛(ài)的小白兔，可我馬上要跟爸爸媽媽一起搬到外地去了，我希望有人

11、能收養(yǎng)這只小白兔。第十八頁(yè)，共38頁(yè)。 要具體寫(xiě)動(dòng)物朋友某一個(gè)方面(fngmin)或某幾個(gè)方面(fngmin)的特點(diǎn)，如動(dòng)物的外形、生活習(xí)性、性格特點(diǎn)等，還可以寫(xiě)一寫(xiě)自己與動(dòng)物朋友之間的趣事。 注意寫(xiě)哪一方面(fngmin)的特點(diǎn)，或詳寫(xiě)哪些特點(diǎn)，要根據(jù)創(chuàng)設(shè)的情境來(lái)選擇。 中中 間間第十九頁(yè)，共38頁(yè)。第二十頁(yè)，共38頁(yè)。 它一身的白毛像雪似的，中間夾著數(shù)塊墨色的細(xì)毛，黑白相間，白的顯得越白，而黑的越發(fā)顯得黑了。臉一半白，一半黑，兩顆小電燈泡似的眼睛在臉中間閃啊閃，見(jiàn)我低下頭看它，它也一個(gè)勁地盯著我。一條全黑的尾巴躺在地上，悠然自得地?fù)u擺著。嘴張得很大，露出幾顆嫩白的小齒(xio ch)，咪咪

12、地叫著，那幾根細(xì)魚(yú)骨頭似的白胡須，傲傲地動(dòng)著。第二十一頁(yè)，共38頁(yè)。（1）可以總結(jié)這種動(dòng)物的特點(diǎn)，并抒發(fā) 自己對(duì)它的喜愛(ài)之情；（2）可以與讀者(dzh)互動(dòng)或表達(dá)自己的愿望；（3）可以與開(kāi)頭創(chuàng)設(shè)的情境相照應(yīng)。 結(jié)結(jié) 尾尾第二十二頁(yè)，共38頁(yè)。慢慢地，這兩只小鴨子成了我的好朋友。有時(shí)候我真想自己也變成一只小鴨子，和它們(t men)一起快樂(lè)地玩耍。我家(w ji)的小白兔可愛(ài)吧！有誰(shuí)愿意收養(yǎng)它呢？第二十三頁(yè)，共38頁(yè)。范文(fnwn)點(diǎn)評(píng)我家的小烏龜我家的小烏龜王阿姨，我家養(yǎng)了兩只小烏龜，這個(gè)星期王阿姨，我家養(yǎng)了兩只小烏龜，這個(gè)星期我和爸爸媽媽要去鄉(xiāng)下?tīng)敔斘液桶职謰寢屢ムl(xiāng)下?tīng)敔?y ye)(y

13、 ye)家玩，家玩，所以想請(qǐng)您幫忙照顧它們。所以想請(qǐng)您幫忙照顧它們。這兩只小烏龜長(zhǎng)得非常可愛(ài)。它們長(zhǎng)著一這兩只小烏龜長(zhǎng)得非?？蓯?ài)。它們長(zhǎng)著一雙綠豆似的小眼睛，穿著一身又硬又笨重雙綠豆似的小眼睛，穿著一身又硬又笨重的龜甲，可它們毫不介意，反而認(rèn)為自己的龜甲，可它們毫不介意，反而認(rèn)為自己穿上了將軍的盔甲，神氣極了。一定要記穿上了將軍的盔甲，神氣極了。一定要記住，千萬(wàn)不要去逗它們，因?yàn)樗鼈兡桥峙肿。f(wàn)不要去逗它們，因?yàn)樗鼈兡桥峙值淖ψ由狭糁饧獾闹讣?，您若惹了它們，的爪子上留著尖尖的指甲，您若惹了它們，它們就?huì)狠狠地抓您。它們就會(huì)狠狠地抓您。開(kāi)門見(jiàn)山，開(kāi)門見(jiàn)山，直接交代寫(xiě)作直接交代寫(xiě)作對(duì)象和事情的

14、對(duì)象和事情的起因起因(qyn)(qyn)。對(duì)小烏龜?shù)膶?duì)小烏龜?shù)耐庑蚊鑼?xiě)生動(dòng)外形描寫(xiě)生動(dòng)有趣，細(xì)致入有趣，細(xì)致入微。微。在寫(xiě)小烏龜在寫(xiě)小烏龜?shù)闹讣讜r(shí)，寫(xiě)的指甲時(shí)，寫(xiě)出了注意事項(xiàng)。出了注意事項(xiàng)。第二十四頁(yè)，共38頁(yè)。 這兩只小烏龜喂養(yǎng)起來(lái)很方便，因?yàn)樗鼈儾惶羰?。青菜葉、面條、面包渣、肉類等，都可以喂給它們吃，它們有時(shí)還吃蚊子(wn zi)。如果您去給它們喂食，它們會(huì)把脖子伸得長(zhǎng)長(zhǎng)的，眼睛盯著食物，你推我擠的。它們吃食時(shí)，不喜歡有人站在旁邊看，所以把食物給它們后，您就要馬上離開(kāi)，以免影響它們進(jìn)食。 小烏龜愛(ài)聽(tīng)音樂(lè)。當(dāng)它們吃完飯后，要給它們放放音樂(lè)。那時(shí)候，它們會(huì)伸長(zhǎng)脖子，一動(dòng)也不動(dòng)，聽(tīng)得可認(rèn)真了。

15、小烏龜還喜歡翻跟頭。當(dāng)它們吃飽喝足，細(xì)致地描寫(xiě)小烏細(xì)致地描寫(xiě)小烏龜吃東西時(shí)的特龜吃東西時(shí)的特點(diǎn)點(diǎn)不喜歡有人不喜歡有人站在旁邊看，讓王站在旁邊看，讓王阿姨更清楚明了。阿姨更清楚明了。略寫(xiě)小烏龜愛(ài)聽(tīng)略寫(xiě)小烏龜愛(ài)聽(tīng)音樂(lè)音樂(lè)(ynyu)(ynyu)，詳，詳略得當(dāng)。略得當(dāng)。第二十五頁(yè)，共38頁(yè)。欣賞完音樂(lè)后，會(huì)運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)翻跟頭。這時(shí)，您可以把它們的身體翻過(guò)去，它們會(huì)用頭頂著地板，用爪子撐著身體，再使勁一頂，身體就翻過(guò)來(lái)了。您一定會(huì)被它們逗樂(lè)的。 我家的小烏龜(wgu)真可愛(ài)！我很喜歡它們，希望您能幫我好好照顧它們?！绊敗?、翻頂、撐、翻”細(xì)致地描寫(xiě)了小細(xì)致地描寫(xiě)了小烏龜翻跟頭的情烏龜翻跟頭的情景，真有趣！

16、景，真有趣！結(jié)尾抒發(fā)結(jié)尾抒發(fā)(shf)“(shf)“我我”對(duì)對(duì)小烏龜?shù)南矏?ài)之小烏龜?shù)南矏?ài)之情，并與開(kāi)頭相情，并與開(kāi)頭相照應(yīng)。照應(yīng)。第二十六頁(yè)，共38頁(yè)。小烏龜?shù)耐庑危貉劬?、龜甲、指甲的特點(diǎn)。 小烏龜?shù)娘嬍沉?xí)慣：雜食動(dòng)物、吃東西(dngx)時(shí)不喜歡有人看。小烏龜?shù)膼?ài)好：聽(tīng)音樂(lè)、翻跟頭。 我家我家(w ji)(w ji)的小烏的小烏龜龜開(kāi)頭：創(chuàng)設(shè)情境，交代要把兩只小烏龜(wgu)交給王阿姨照 顧的原因。（開(kāi)門見(jiàn)山式）中間：詳細(xì)介紹 小烏龜結(jié)尾：表達(dá)對(duì)小烏龜?shù)南矏?ài)之情，并希望王阿姨能好 好照顧它們。（抒情式）篇章結(jié)構(gòu)第二十七頁(yè)，共38頁(yè)。構(gòu)思構(gòu)思(u (u s)s)行文行文想一想：想一想：1.1.你

17、準(zhǔn)備創(chuàng)設(shè)什么樣的情境？你準(zhǔn)備創(chuàng)設(shè)什么樣的情境？2.2.你準(zhǔn)備寫(xiě)動(dòng)物你準(zhǔn)備寫(xiě)動(dòng)物(dngw)(dngw)朋友哪些方面的特點(diǎn)？朋友哪些方面的特點(diǎn)？3.3.你準(zhǔn)備詳寫(xiě)哪一方面的特點(diǎn)？你準(zhǔn)備詳寫(xiě)哪一方面的特點(diǎn)？第二十八頁(yè)，共38頁(yè)。我家的雪球我家的雪球開(kāi)頭交代“我”希望有同學(xué)收養(yǎng)小狗的原因；中間先簡(jiǎn)要介紹小狗的外形，再敘述家人和小狗之間的趣事以及小狗喜歡吃排骨的特點(diǎn)；結(jié)尾呼應(yīng)開(kāi)頭。01我家的小倉(cāng)鼠我家的小倉(cāng)鼠開(kāi)頭創(chuàng)設(shè)情境，表達(dá)“我”想擁有一只小倉(cāng)鼠的愿望；中間具體描寫(xiě)了小倉(cāng)鼠的外形，介紹了它的日?；顒?dòng)；結(jié)尾抒發(fā)“我”對(duì)倉(cāng)鼠的喜愛(ài)之情，相信媽媽一定會(huì)滿足“我”的愿望。02精選精選(jn (jn xun)

18、xun)素材素材第二十九頁(yè)，共38頁(yè)。小貓的外形(wi xn)：鼻子、耳朵、眼睛、 尾巴的特點(diǎn)。（詳寫(xiě)） 小貓的性格：很斯文，喜歡在花 壇邊散步、玩耍。（略寫(xiě)） 我家我家(w (w ji)ji)的小貓的小貓開(kāi)頭：簡(jiǎn)要交代“我”家的小貓不見(jiàn)了，“我” 想請(qǐng)大家?guī)兔?bng mng)找一找。（創(chuàng)設(shè)情境式）中間：結(jié)尾：表達(dá)自己對(duì)小貓的喜愛(ài)之情，希望能 早日找到小貓。（抒情式）篇章結(jié)構(gòu)列提綱列提綱第三十頁(yè)，共38頁(yè)。好好 詞詞描寫(xiě)動(dòng)物外形、性格的詞語(yǔ)：描寫(xiě)動(dòng)物外形、性格的詞語(yǔ)：雪白雪白 光滑光滑 油亮油亮 機(jī)警機(jī)警 可愛(ài)可愛(ài) 笨拙笨拙高傲高傲 溫馴溫馴 勇猛勇猛 淘氣淘氣 漂亮漂亮 頑皮頑皮毛茸茸毛茸

19、茸 圓溜溜圓溜溜 胖乎乎胖乎乎 亮晶晶亮晶晶小巧玲瓏小巧玲瓏 四肢靈活四肢靈活 色彩斑斕色彩斑斕 威風(fēng)凜凜威風(fēng)凜凜高大健壯高大健壯 烏黑烏黑(whi)(whi)發(fā)亮發(fā)亮 黑白相間黑白相間 憨態(tài)可憨態(tài)可掬掬第三十一頁(yè)，共38頁(yè)。描寫(xiě)動(dòng)物動(dòng)作、神態(tài)的詞語(yǔ)：描寫(xiě)動(dòng)物動(dòng)作、神態(tài)的詞語(yǔ)：樂(lè)不可支樂(lè)不可支 眉開(kāi)眼笑眉開(kāi)眼笑 歡呼雀躍歡呼雀躍 興致勃勃興致勃勃上躥下跳上躥下跳 東張西望東張西望 張牙舞爪張牙舞爪 昂首挺胸昂首挺胸(ng shu (ng shu tng xing)tng xing)搖頭擺尾搖頭擺尾 活蹦亂跳活蹦亂跳 振翅欲飛振翅欲飛 左顧右盼左顧右盼厲聲叫囂厲聲叫囂 慢條斯理慢條斯理 步調(diào)急速

20、步調(diào)急速 局促不安局促不安大模大樣大模大樣 從容不迫從容不迫 不緊不慢不緊不慢 神氣十足神氣十足第三十二頁(yè)，共38頁(yè)。好好 句句1.這只黑狗不吼不叫，像一位武士，一動(dòng)不動(dòng)地蹲在大門口，注視著來(lái)往的行人。2.小狗吃東西的時(shí)候，總是先在食物的周圍聞一下。如果覺(jué)得合自己(zj)胃口，它便狼吞虎咽，如果覺(jué)得不合自己(zj)胃口，它便不屑一顧地徑直走開(kāi)。第三十三頁(yè)，共38頁(yè)。3.小鵝的毛已經(jīng)干了，金黃柔軟。盡管它們的腳太軟，還站不起來(lái)，但是一個(gè)個(gè)都很活潑，一放下地就一撲一撲的，像在摔跤，真有趣！4.小狗那又尖又長(zhǎng)的耳朵特別靈敏(ln mn)，只要聽(tīng)到一點(diǎn)細(xì)微的聲音，就會(huì)“唰”的一下豎起來(lái)，還靈巧地四下轉(zhuǎn)

21、動(dòng)，好像在警惕地觀察“敵情”。第三十四頁(yè)，共38頁(yè)。好開(kāi)頭好開(kāi)頭(ki (ki tu)tu)（開(kāi)門見(jiàn)山式）奶奶家養(yǎng)了一只大公雞，它頭上那又大又紅的雞冠像一頂紅帽子，一看就是(jish)一位威風(fēng)凜凜的雞大王。（選自奶奶家的大公雞）（交代背景式）我有一個(gè)小伙伴可愛(ài)又調(diào)皮的兔子西西。下周我們?nèi)胰艘鋈ヂ糜危灾缓谜?qǐng)鄰居幫忙照顧西西一段時(shí)間了。（選自我的小伙伴西西）第三十五頁(yè)，共38頁(yè)。好結(jié)尾好結(jié)尾(jiw(jiwi)i)（抒情式）我非常喜歡我家的這只鸚鵡，可我現(xiàn)在不能繼續(xù)養(yǎng)它了。我多么舍不得離開(kāi)它呀，真希望能為它找到一位有愛(ài)心(i xn)的新主人。（選自鸚鵡）（提出希望式）這只小狗給我們家?guī)?lái)了

22、多少歡樂(lè)，給我們的生活增添了多少樂(lè)趣啊，真希望能快點(diǎn)找到它?。ㄟx自我家的小狗）第三十六頁(yè)，共38頁(yè)。感謝感謝(gnxi)觀看觀看第三十七頁(yè)，共38頁(yè)。每個(gè)人都有潛在的能量，只是很容易被習(xí)慣所掩蓋，被時(shí)間所迷離，被惰性所消磨。把命運(yùn)寄托在自己身上，這是這個(gè)世界上最美妙的心思。為此努力，拼搏，不舍晝夜。每個(gè)人的內(nèi)心都充滿了魔鬼，學(xué)會(huì)控制他。如果你還認(rèn)為(rnwi)自己還年輕，還可以蹉跎歲月的話，你終將一事無(wú)成，老來(lái)嘆息。在實(shí)現(xiàn)理想的路途中，必須排除一切干擾，特別是要看清那些美麗的誘惑。忍一時(shí)之氣，免百日之憂信心、毅力、勇氣三者具備，則天下沒(méi)有做不成的事改變自己是自救，影響別人是救人。當(dāng)你感到無(wú)助的

23、時(shí)候，還有一種堅(jiān)實(shí)的力量可以依靠，那就是你自己。想過(guò)去是雜念，想未來(lái)是妄想，最好把握當(dāng)下時(shí)刻。幸福不在得到多，而在計(jì)較少。改變別人，不如先改變自己。一個(gè)人能走多遠(yuǎn)，要看他有誰(shuí)同行；一個(gè)人有多優(yōu)秀，要看他有誰(shuí)指點(diǎn)；一個(gè)人有多成功，要看他有誰(shuí)相伴。同樣的一瓶飲料，便利店里2塊錢，五星飯店里60塊，很多的時(shí)候，一個(gè)人的價(jià)值取決于所在的位置。忙碌是一種幸福，讓我們沒(méi)時(shí)間體會(huì)痛苦；奔波是一種快樂(lè)，讓我們真實(shí)地感受生活；疲憊是一種享受，讓我們無(wú)暇空虛。10、我是世界上獨(dú)一無(wú)二的，我一定會(huì)成功！成功者往往有個(gè)計(jì)劃，而失敗者往往有個(gè)托辭。成功者會(huì)說(shuō)：“我?guī)湍阕鳇c(diǎn)什么吧！而失敗者說(shuō)：那不是我的事。成功三個(gè)條件：

24、機(jī)會(huì)；自己渴望改變并非常努力；貴人相助億萬(wàn)財(cái)富買不到一個(gè)好的觀念；好的觀念卻能讓你賺到億萬(wàn)財(cái)富。一個(gè)訊息從地球這一端到另一端只需要0.05秒，而一個(gè)觀念從腦外傳到腦里卻需要一年，三年甚至十年。要改變命運(yùn)，先改變觀念。人生的成敗往往就在于一念之差。鳥(niǎo)無(wú)翅膀不能飛，人無(wú)志氣不成功。成功99%是心志，1%是能力。一個(gè)人不成功是因?yàn)閮蓚€(gè)字恐懼。一個(gè)會(huì)向別人學(xué)習(xí)的人就是一個(gè)要成功的人。人要是懼怕痛苦，懼怕種種疾病，懼怕不測(cè)的事情，懼怕生命的危險(xiǎn)和死亡，他就什么也不能忍受了，人格的完善是本，財(cái)富的確立是末。傲不可長(zhǎng)，欲不可縱，樂(lè)不可極，志不可滿。在人之上，要把人當(dāng)人；在人之下，要把自己當(dāng)人。鍥而舍之，朽木

25、不折；鍥而不舍，金石可鏤。真者，精誠(chéng)之至也，不精不誠(chéng)，不能動(dòng)人。我覺(jué)得坦途在前，人又何必因?yàn)橐稽c(diǎn)小障礙而不走路呢？對(duì)時(shí)間的慷慨，成功不是將來(lái)才有的，而是從決定去做的那一刻起，持續(xù)累積而成。天下之事常成于困約，而敗于奢靡。企業(yè)家收獲著夢(mèng)想，又在播種著希望；原來(lái)一切輝煌只代表過(guò)去，未來(lái)永遠(yuǎn)空白。一個(gè)最困苦、最卑賤、最為命運(yùn)所屈辱的人，只要還抱有希望，便無(wú)所怨懼。你生而有翼，為何一生匍匐前進(jìn)，形如螻蟻世界上只有想不通的人，沒(méi)有走不通的路。世上那有什么成功，那只是努力的另一個(gè)代名詞罷了。所謂英雄，其實(shí)是指那些無(wú)論在什么環(huán)境下都能夠生存下去的人。微笑不用本錢，但能創(chuàng)造財(cái)富。贊美不用花錢，但能產(chǎn)生氣力。分享不用過(guò)度，但能倍增快樂(lè)。微笑向陽(yáng)，無(wú)畏悲傷。我們不知道的事情并不等于沒(méi)發(fā)生，我們不了解的事情并不代表不存在。我們渴望成功，首先要志在成功。我要讓未來(lái)的自己為現(xiàn)在的自己感動(dòng)。想哭就哭，想笑就笑，不要因?yàn)槭澜缣搨危阋沧兊锰搨瘟?。小鳥(niǎo)眷戀春天，因?yàn)樗蔑w翔才是生命的價(jià)值。笑對(duì)人生，能穿透迷霧；笑對(duì)人生，能堅(jiān)持到底；笑對(duì)人生，能化解危機(jī)；笑對(duì)人生，能照亮黑暗。學(xué)在苦中求，藝在勤中練。不怕學(xué)問(wèn)淺，就怕志氣短。一個(gè)細(xì)節(jié)足以改變一生。一切成就都緣于一個(gè)夢(mèng)想和毫無(wú)根據(jù)的自信。永遠(yuǎn)不要嘲笑你的教