《文言文特殊句式總結(jié)》教學(xué)反思

1、文言文特殊句式總結(jié)教學(xué)反思長春八中佟知白2012年12月4日我有幸參加了 “青年教師匯報課”教學(xué)活動。通過這次活 動我獲得了很多啟發(fā)和經(jīng)驗。下面就這次匯報課作如下總結(jié)：一、成功總是留給有準(zhǔn)備的人這次匯報課我不敢說成功，但也算把我這近三年來在工作中所收獲的所有 內(nèi)容包括積累的知識、教學(xué)經(jīng)驗、教學(xué)能力、教學(xué)心理等方面比較完好的展現(xiàn) 給大家。從接到這個通知到說課再到上課，每一步我都盡心盡力完成。其中讓 我感觸最深的就是只有準(zhǔn)備充分才能胸有成竹的上好課。這次我講課的題目是文言文特殊句式總結(jié)，內(nèi)容比較龐雜。所以我在讓學(xué)生整理課木內(nèi)的特殊文言句式時，自己也在大量的搜集材料然后進行甄別篩選、整理修改，同時還

2、翻閱大量資料尋找相關(guān)信息來注入新鮮血液以構(gòu)成原 始積累。這樣自己肚子里有了 “墨水”才能將更系統(tǒng)的知識傳授給學(xué)生。在學(xué) 生學(xué)到知識的同吋自己的知識體系也得到了完善，我想這就應(yīng)該叫“教學(xué)相長” 吧。這次匯報課增加了說課（即為什么這樣做）這一環(huán)節(jié)，由于以前很少參加 “說課”，所以對于怎么說課、說什么內(nèi)容、重點說什么都比較迷茫。于是 我參考學(xué)校下發(fā)的“三年新教師匯報課培訓(xùn)材料”中有關(guān)內(nèi)容進行準(zhǔn)備才有了 頭緒，漸漸的知道了說課應(yīng)該說什么、重點說什么、說課的目的是為了什么。 于是我查閱了相關(guān)的課標(biāo)要求制定了相應(yīng)的教學(xué)目標(biāo)，并結(jié)合本班學(xué)生對文言 文的掌握程度和積累情況釆用適合本班的教法和學(xué)法，然后圍繞本節(jié)

3、課的教學(xué) 目標(biāo)和教學(xué)重難點設(shè)置合理的教學(xué)環(huán)節(jié)，比如課前熱身、合作探究、成果展示、 老師總結(jié)、深化提高、達標(biāo)檢測等。力爭讓學(xué)生在循序漸進中學(xué)到新知識并及 吋鞏固新知識，做到穩(wěn)扎穩(wěn)打、活學(xué)活用。這樣整節(jié)課的思路就很清晰了，自 己心里也有了數(shù)。所以有以上準(zhǔn)備做基礎(chǔ)等到真正說課的時候就有自信了。通過這次匯報課的備課過程，我深刻地感受到每備一節(jié)課老師都應(yīng)該嚴(yán)格 要求自己一一細(xì)致、認(rèn)真、全面，這樣你的這節(jié)課才可能成功完成。二、亡羊而補牢，未為遲也在正式講課之前，我試講了兩節(jié)課。這兩節(jié)課我?guī)煾改G一直在幫我聽 課，每次聽完課之后都會細(xì)致耐心的告訴我哪些地方需要改進、哪些地方需 耍調(diào)整、哪些地方需要注意，每次

4、我都非常感動也非常感激，所以在這里我 要首先感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我安排了師父，讓我及時得到指導(dǎo)和規(guī)范使我早日成 長為合格的人民教師；第二我要感謝我的師父莫艷以及她的耐心、細(xì)心和責(zé) 任心幫助我講好這節(jié)課。下面就本節(jié)課的不足作如下改進：1、為了讓學(xué)生更好地學(xué)到知識，老師應(yīng)該“把課堂還給學(xué)生”，應(yīng)該讓 學(xué)生盡情的展示自己的觀點和看法多讓學(xué)生表達，而老師只是起到引導(dǎo) 的作用，所以老師不要講得太多要“把學(xué)生的主動權(quán)還給學(xué)生”。2、一節(jié)課要有詳有略，重點突出，所以對于本節(jié)課應(yīng)該先難后易，先突 破難點再總結(jié)易點，這樣一節(jié)課才有波瀾才吸引學(xué)生。切忌面面俱到， 重點不突出。3、在講解的過程中耍提醒學(xué)生邊聽邊記錄，養(yǎng)成

5、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。4、課堂上學(xué)生的活動要有序，盡量讓一個學(xué)生回答，不要讓學(xué)生一起回 答，這樣正確答案和思路不明確不利于學(xué)生接受新的知識點。5、對于這種總結(jié)性的課程，總結(jié)知識點是為了讓學(xué)生更好地將知識用于 平時的練習(xí)和考試，所以應(yīng)該將知識由理性的高度回歸到感性的高度， 不要讓學(xué)生機械的去背那些理性的東西要讓學(xué)生拿這些理性的東西更好 地運用到平時的練習(xí)中去，為練習(xí)和考試服務(wù)這才是學(xué)習(xí)的最終目的。以上是這次匯報課的主要收獲，我將把這些收獲更好地運用到平時的教 學(xué)過程中，希望獲得更好的教學(xué)效果。三、問渠哪得清如許，為有源頭活水來每節(jié)公開課都是全組人智慧的結(jié)晶。我想這句話說得很實在。在我準(zhǔn)備這 節(jié)課的過程中，組里面的每一位老師都在熱情地幫助我指導(dǎo)我，讓我順利地完 成了這次匯報課。我忘不了師父莫艷對我的諄諄教誨和細(xì)致入微的提醒以及平時生活中的點 滴關(guān)心；忘不了周慧霞老師和王婷婷老師在我忙的焦頭爛額的時候幫我分擔(dān)工 作；忘不了楊崢老師熱情的向我提供學(xué)習(xí)材料；忘不了孫歷劍老師、王朝暉老 師和佟教授耐心細(xì)致的指導(dǎo)；更忘不了和我同一個戰(zhàn)壕里的楊蕾靜老師在忙著 自己準(zhǔn)備匯報課的同時還不忘給我加油鼓勁謝謝大家！謝謝所有支持我的 人！沒有你們的鼓勵和支持我真不知道該如何完成這次匯報課艱巨的任務(wù)。生 活在這個大集體中我就