九月九日憶山東兄弟

1、九月九日憶山東兄弟教學目的： 1、知識目標：理解本課6個生字，會寫8個生字。 2、水平目標：有感情的朗讀古詩，背誦古詩，學習借助注釋理解詩意。 3、情感目標：想象畫面，在反復誦讀與融情想象中，體會詩歌所承載的感情，激發(fā)學生珍愛親情的感情，培養(yǎng)學生學習古詩的興趣。 教學重點：反復吟誦，想象畫面。感受詩情。 教學難點：體會詩人后兩句是從“兄弟”的角度來抒發(fā)思鄉(xiāng)之情。 教學流程： 課前準備： 背古詩（靜夜思至泊船瓜州）一、復習夜書所見，引出新詩。 1、同學們，通過上節(jié)課的學習，我們知道了詩人葉紹翁看見瑟瑟秋風吹動樹葉，小孩挑著燈火籬笆下捉蟋蟀，便觸景生情，寫下了夜書所見，這是一首思鄉(xiāng)詩。伴著音樂，有

2、感情的背誦。（指名，齊聲） 這節(jié)課我們再學習一篇流傳千古的思鄉(xiāng)佳作九月九日憶山東兄弟板書詩題。 2、出示學習古詩的步驟。（解詩題，知作者，曉詩意，悟詩情）3、第一步：解詩題。題目是我們走進課文、走進古詩中的一扇門，從題目中，你知道了什么? 生交流課前搜集的相關重陽節(jié)的資料。 借助注釋理解“山東”不是指現(xiàn)在的我國山東省，而是指華山以東，詩中指作者的家鄉(xiāng)山西省。 4、再讀課題。二、重點自學環(huán)節(jié)：曉詩意 1、自由讀古詩，讀準字音，讀通詩句。 2、檢查生字的認讀。 3、多形式讀古詩。（男女生讀、同桌讀、齊讀） 4、用自己的話說說詩句的意思。 5、引導有感情的讀詩。（1）17歲的王維身處“異鄉(xiāng)”作為“異

3、客”是什么滋味呢？哪個字最能體現(xiàn)詩人孤獨、苦悶的心情？在書中圈出。（獨） （2）讓我們插上想象的翅膀，走進王維當年的生活，尋找一幕幕他那孤獨的身影。 出示句式，生想象說話： 遠在異鄉(xiāng)，當王維時，卻只能。 根據(jù)學生補充的內容體會情感，引發(fā)朗讀這個句“獨在異鄉(xiāng)為異客”。（讀出孤獨、失落、寂寞的感覺） 過渡語：由此可見，當王維吟誦出“獨在異鄉(xiāng)為異客”的詩句時，他心中該是多么的酸楚?。?（3）即使生活在繁華的都市，即使?jié)M腹才華被他人賞識，孤單無助的王維仍是一名生活在異鄉(xiāng)的異客，無時無刻不在思念親人！尤其是在過節(jié)的時候，這思鄉(xiāng)之情更是深切，詩人把滿腹思念都傾吐在哪句詩中了？（生讀：每逢佳節(jié)倍思親） 整首

4、詩中，這個句流傳最為廣泛，每個字都凝結著詩人的情感和心血。換詞體會情感 “每逢佳節(jié)更思親”、“每逢佳節(jié)又思親”、“每逢佳節(jié)倍思親” a、讀一讀，你發(fā)現(xiàn)三句詩有什么區(qū)別？你覺得哪個字用的好，為什么？ b、“倍”組詞（加倍、雙倍） 在這里“倍”指的就是“加倍”。一個“倍”字，既表現(xiàn)出今日思親之情的強烈，又表現(xiàn)出王維無時無刻不在思念家鄉(xiāng)親人。 c、用你的朗讀表達出王維的這份思念。（個別讀、師評價，齊讀） “每逢佳節(jié)”指的僅僅就是重陽節(jié)嗎？還可能是中國的哪些傳統(tǒng)節(jié)日？ 是的，不管是中秋還是除夕，它都是家人團聚的大好時機。人們都說王維的詩是詩中有畫，畫中有詩。讓我們邊讀邊想，在不同的節(jié)日里。遠在異鄉(xiāng)的王

5、維都會看到什么？想些什么？ 引導學生抓住詩人的心情、神情說一說： 每逢節(jié)，我看到，想起家鄉(xiāng)的親人。 （4）家鄉(xiāng)親人的一舉一動那么清晰地浮現(xiàn)在眼前，卻不能真實地擁抱、交談，這種痛苦的滋味真令人心碎呀！即使心中倍思親，可他都只能面向東方，含淚誦讀：遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。（配樂：九月九的酒） 是呀！家鄉(xiāng)的親人團聚在一起，他們又何嘗不在思念著王維呢？登高遠眺，無限的牽掛、擔憂、思念涌上心頭，他的親人們一定也會面向西方，大家喊出（屏幕出示）每逢佳節(jié)倍思親.，遍插茱萸少一人。 四、回扣詩眼，悟詩情 1、回頭再看看“憶”字，單單指的就是回憶嗎？更多的是一份思念。 2、王維思念親人，所以當遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人時，王維就想到自己：獨自異鄉(xiāng)為異鄉(xiāng)，每逢佳節(jié)倍思親。 又一個離家的重陽節(jié)，王維獨自登上異鄉(xiāng)的高山，回想起遍插茱萸的團圓場面，大聲地吟誦著：遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。 3、看不見的是深深的鄉(xiāng)情，舍不棄的是濃濃的親情，當我們身在遠方，思念家鄉(xiāng)，思念親人時，我們也不禁吟誦（生齊讀古詩）。五、升華情感，深入人心 1、詩歌，不但可吟也可唱，讓我們跟著曲調把王維那份思鄉(xiāng)之痛傾訴出來吧。播放歌曲九月九日憶山東兄弟學生跟著一起唱。2、短短的四句詩，僅僅28個字，將道不盡的離愁，訴不完的思鄉(xiāng)，曲折有致地鋪展在我們面前。歷經(jīng)100