201-年下期儀器室工作總結

1、201*年下期儀器室工作總結 201*年下期儀器室工作總結 201*年教學儀器裝備與實驗教學工作總結 在過去的一年里，我們圍繞儀器站工作計劃內容，樹立效率和超前意識，繼 續(xù)實施目標管理，強化學校實驗室建設、儀器配備、管理使用和學具工作、不斷提升服務水平。使實驗教學工作進一步規(guī)范?，F(xiàn)將一年來的工作總結如下：一、持續(xù)強化實驗室的管理工作。 1、學校領導非常重視實驗教學工作，按上級業(yè)務部門要求，制定一系列規(guī)章制度，并照章落實于工作中。 2、配齊工作人員，成立了工作領導小組。 3、徹底清查了教學儀器及音體美器材，解決了歷年遺留問題。真正做到帳物相符。定購了部分緊缺實驗儀器及用品，以滿足實驗教學所需。

2、4、學校實驗室工作管理水平不斷提升。實驗室利用率高，實驗儀器準備及時，促進了實驗教學的開展。 5、嚴格危險品管理制度。規(guī)范化學危險品的管理?；瘜W危險品專柜存放，嚴格使用登記制度，保證實驗室的安全。二、強化了教學器材的配備與管理工作。 1、學校重視器材管理工作，各種帳簿齊全，規(guī)范。帳物簽相符，借還手續(xù)嚴格。 2、各種教學器材存放整齊、有序。符合要求。3、所有儀器按要求貼有大類標簽，并涂清漆保護。三、持續(xù)強化學具的征訂、使用、研究工作. 1、充分發(fā)揮學具在課堂教學中的作用，開發(fā)學生的智力，培養(yǎng)學生的動手能力和創(chuàng)造精神。 2、強化了學具的應用與研究工作，同期還舉行了學生實驗操作比賽活動。促進了學具的

3、應用，充分發(fā)揮了其在教育教學中的效益。四、開展自制革新教具評選活動。 為推動實驗教學工作的深入開展強化優(yōu)秀自制革新教具的研制和應用。開展了實驗技術成果、自制革新教具的評選活動。參評自制革新教具能滿足有關學科的授課要求，結構簡單，操作方便，形象生動，效果顯然。性能可靠，取材容易，牢固經用。解決了儀器不夠的問題，收到了優(yōu)良的效果。五、持續(xù)強化實驗教師的自身建設。 1、實驗教師勤奮鉆研業(yè)務，不斷提升工作能力和業(yè)務水平，以適應新形勢下的工作要求。 2、組織教師積極參加小學科學實驗革新大賽。 3、加強服務意識，落實政府提速工程精神，提升工作效率。工作中認真負責，及時與任課教師取得聯(lián)系，提前做好實驗準備工

4、作。以保證課堂實驗教學順利進行。 4、落實工作職責，明確工作任務，做到份內工作不失誤，團結協(xié)作，圓滿完成學校安排的各項工作任務。 四都中心小學 201*.12. 擴大閱讀：201*年度小學實驗室工作總結 201*年度石界完小小學實驗室工作總結 實驗室工作是培養(yǎng)學生素養(yǎng)的一個重要方面，我校實驗室在本學期的工作中，由于有校領導的直接領導和具體指導，全體實驗教師的共同努力，順利地完成了本學期預定的工作目標。1、實驗室工作規(guī)范化 學校制定了一整套實驗管理規(guī)則。如實驗教師崗位職責、儀器管理制度、安全衛(wèi)生制度、賠償制度并張貼在墻，實驗教師在實施過程中都能嚴格按以上的制度執(zhí)行。教學使用時都有進出登記。我們特

5、別注意做好安全防護工作，注意做好危險藥品的保管工作。注意防火、防水、用電安全。堅持常常性的清潔衛(wèi)生，對公用物品進行維護，保持了勤儉辦學的原則。2、儀器管理有序化 實驗室管理有序，每個柜都有反映內容的目錄卡，帳物相符、物卡相符、帳物卡相符。期末盤點儀器設備數(shù)目，檢查損壞程度。3、教學儀器維護、保養(yǎng)常?；?依據(jù)儀器不同的要求做好通風、防塵、防潮、防銹、防腐蝕工作，生物標本采用防潮、防鼠、防蛀等措施，對損壞的儀器及時修理，及時做好損壞修理記錄，使實驗儀器處于可用狀態(tài)。常常教育學生要積極實驗，勤儉實驗，保護儀器，盡量不浪費；我們還教育學生規(guī)范實驗操作程序，防止不必要的損壞，杜絕實驗事故。 4、實驗教學

6、與研究方面 為提升實驗室的使用率，期初訂好科學教學實驗計劃，凡教學大綱與教材規(guī)定做的演示與分組實驗，我們都想辦法給學生開出。分組實驗的材料有四個來源： (1)、儀器室內分組實驗盒，(2)、學生下發(fā)的實驗耗材；(3)、自制自購分組實驗材料。 (4)、發(fā)動學生平常注意收集各種廢舊物品。積極安排好實驗所需用品、藥品，提前依據(jù)教學進度準備好，演示和分組實驗努力開足開全。本學期實驗開出率達100%。實驗教學做到規(guī)范化，每次演示與分組實驗都預先寫好實驗通知單，課堂上的演示、分組實驗有儀器配備、使用狀況、過程等整體效果記錄。實驗完畢后的儀器進行全面的檢查后整理收放原處，以便下次使用。以保證儀器設備的充分使用，體現(xiàn)管理為教學服務，為師生服務。實驗教學活動納進學校教研活動中，常常組織科學教師外出聽課，學習好經驗，不斷使我校的實驗教學綜合水平