幼師畢業(yè)實習個人總結(jié)范文

1、幼師畢業(yè)實習個人總結(jié)范文實習，顧名思義，在實習中學習。在經(jīng)過一段時間的學習之后，或者說當學習告一段落的時候， 我們需要了解自己的所學需要或應(yīng)當如何應(yīng)用在實習中。 今天給大家為您整理了幼師畢業(yè)實習個人總結(jié)范文，希望對大家有所幫助。幼師畢業(yè)實習個人總結(jié)范文范文一為了社會實踐活動能夠有意義地開展，我們開了不止一次的班會。雖然已是期末備考的緊張階段 ，盡管占用了大家填飽肚子的時間， 但是， 同學們卻沒有絲毫的怨言， 絲毫的哀嘆。 大家自覺的分組，積極的討論，熱情的發(fā)言，那一刻，我就已經(jīng)看到了我們的成功。前一段時間，不止一所的小學和幼兒園，不止一次的受到傷害，而報紙，網(wǎng)上新聞鋪天蓋地的信息：孩子們的哭聲

2、，驚慌，父母親的眼淚，噩夢，社會各界的批判，恐懼。每每看到或者是聽說，我們的心就揪在了一起：孩子是天真可愛的，也更是無辜的，是最不應(yīng)該受到傷害的。然而前一秒還在跟媽媽說再見，后一秒就沒有了 ;上學前還在跟爸爸說放學后要記得去接自己 ，上學后就沒有了。而我們已經(jīng)長大， 想想自己一路走來的美好， 無不為孩子們的遭遇悲痛。 所以， 為什么我們不盡自己一份微薄的力量去保護那些需要呵護的幼小的心靈呢，去保護那一朵朵嬌嫩的花朵呢?所以，我們的討論就有了結(jié)果：安全教育從娃娃抓起。有了目標之后，我們就開始行動了。首先要面臨的問題就是找幼兒園。為了節(jié)省開支，也為了不耽誤大家太多回家的時間，我們把目標鎖定在了洛陽

3、周邊的小村莊。通過多種努力，我找到了 XX 縣平樂鎮(zhèn)中心校的一位領(lǐng)導(dǎo)。他熱情的接待了我。他說這是好事情啊，他們也接到這方面的文件，要搞安全教育。聽到這里，我想我們終于有些眉目了?？墒?，他說，由于一個村子的一名小孩因手足口病死亡， 剛剛接到上級通知， 要求鎮(zhèn)上所有幼兒園放假。我聽了之后就慌了。領(lǐng)導(dǎo)見我慌了，就笑了笑說，只是放假整頓而已，再說了，死的那個小孩是因為爸媽外出打工，家里的衛(wèi)生條件太差才造成的，所以呢還是幼兒園安全啊。這個時候，我才徹徹底底的放了心。 他讓我們回去準備， 具體的時間地點再通知我。真的非常感謝哪位領(lǐng)導(dǎo)，我們的社會實踐活動才可以順利完成。這個困難解決之后，新的問題就又出現(xiàn)了。

4、那天回去之后，我一直對那名孩子的死而難過。在落后的農(nóng)村地區(qū)，這樣的事請會少嗎我們?yōu)槭裁床荒茚槍κ肿憧诓∽鲆粋€專題呢， 這不也是屬于安全的范疇嗎 ?這個想法得到了大家的認可，于是我們就雙管齊下了。我們決定用三天的時間完成我們班集體的暑期社會實踐活動。 有了總體的方針之后，我們就必須細化了。我們同學們積極的參與其中，想出了許許多多好的點子。第一天宣傳手足口病及預(yù)防。 第二天宣傳安全教育。 第三天進行一些簡單的英語義教， 以體現(xiàn)我們外院的風采。 并同小朋友們進行互動，表演節(jié)目。我們把任務(wù)又分配到小組，有個各組來決定內(nèi)容。同學們的積極讓我再次看到了希望， 大家都大包大攬， 絲毫沒有吝惜自己寶貴的備考時

5、間，說真的，讓我很感動。宣傳手足口病及預(yù)防以問我們最終也確定了活動的行程和內(nèi)容。答的形式展開。 現(xiàn)為孩子們放關(guān)于這方面的動畫片， 引導(dǎo)著小朋友去真正的的認識手足口病。 在教孩子們正確的洗手方法， 為小朋友們剪手指甲。 宣傳安全教育以游戲的形式展開， 更通俗易懂的為孩子們講安全。 簡單的義教以教常見的英語問候和兒歌為主， 既順應(yīng)了普及英語的方針，又體現(xiàn)了我院的特色。最后是為孩子們表演節(jié)目，送去我校廣大師生的慰問。一切準備就緒了，我們在期待中開始了等待。接到了對方的通知后， 我們英語 093 班的暑期社會實踐活動就真正的開始了。時間： 7 月 10 日至 7 月 12 日人物： XX 科技大學外國

6、語學院英語093 班全體同學事件：XX科技大學外國語學院英語093班赴XX市XX縣平樂鎮(zhèn)雙語幼兒園暑期社會實踐活動時間過得飛快，轉(zhuǎn)眼間那一天就來到了。 7 月 10 日早晨，我們起在了太陽的前面。大家身著統(tǒng)一校服，在校門口集合。我們坐上了最早的那班公車，在轉(zhuǎn)乘了一班公車之后來到了我們活動的目的地：平樂鎮(zhèn)。小鎮(zhèn)雖不貧窮，但也冷清。之后我們就徒步到達了雙語幼兒園。還沒有進門， 就被他們的熱情打動了。 園長和老師已早早的等在了門口迎接我們。 工整的黑板報： 歡迎大學生來我校社會實踐也已映入我們眼簾。由于我們到的比較早，幼兒園還專門為我們準備了早餐。飯后， 我們來到了校長辦公室做準備工作。 因為我們了

7、解到幼兒園一共 四級學生，所以我們稍稍調(diào)整了方案。我們決定上午兩個班，下午兩 個班。分成四個小分隊，有計劃，有順序的進行。大家踴躍的組隊，似乎早已忘記路途的疲勞。我又一次看到了我們的成功，我們英語093 的成功。我們的活動在此時此刻已正式開始。 我們第一個小分隊現(xiàn)在中班開展。由于沒有電腦，我們之前準備動畫的努力就付諸東流了，可是這也絲毫沒有影響我們的信心。為了拉攏小孩，我們也絞盡了腦汁，自己掏腰包買了許許多多小朋友們喜歡的糖果， 橡皮， 鉛筆， 作業(yè)本，小人書諸多東西。 可能是落后吧， 孩子們對手足口病的了解幾乎為零。不過這也絲毫沒有讓我們打退堂鼓， 反而我們更有耐心了。 之后我們把重點放在了

8、手足口病的預(yù)防上。 我們教孩子們正確的洗手方法。 當小朋友們伸出小手像模像樣學的時候，我們大家都笑了，為孩子們，也為我們。在我們的鼓勵下，小朋友們排著整整齊齊的隊伍，怪怪的走到水龍頭那里，伸出小手，有模有樣的洗手。那個時候，我們覺得我們真的沒有白來?；氐浇淌遥覀冇肿栽傅慕o孩子們剪起指甲，忙的不亦樂乎。時間過得真快，放學的時間到了。我們正好利用這個特殊的時間給家長們發(fā)預(yù)防手足口病的傳單，并給他們講解。他們都很友好，這一點讓我們很欣慰。我們在幼兒園吃了午飯，大家都坐在一起，吃著，說著，笑著，很溫馨。再午休了之后， 我們按照原計劃進行了。 和孩子們在一起的時間過的莫名奇妙的快，一天的時間過去了。晚

9、上，我們住進了學校簡陋的宿舍，雖然苦了點，但是我們收獲很大。第二天，我們早早起了床，做了充分的準備之后，等帶著孩子們的帶來。昨天已天的相處下來，我們已經(jīng)熟悉了。這對我們今天的工作有很大的幫助作用。 我們準備通過小兔子乖乖和大灰狼的故事向孩子們引出所謂的安全教育。 孩子們爭先恐后地參加， 隔了我們很大的信心。 所以效果就特別的好。 還當我們沉浸在和孩子們相處的快樂中時，一天的功夫已經(jīng)過去了。那天晚上，我們睡得很晚，我們說著自己的感觸，講著自己的童年，我們都舍不得了。孩子們的天真， 可愛早已深深打動了我們， 我們似乎回到了過去，回到了童年，我們似乎天真了許多?？墒敲魈旖K究還是回到來，我們終究還是會

10、分離。 我們教孩子們一些簡單的英語兒歌， 他們做的很端正，學得也很認真。難道他們已經(jīng)知道今天就要分離?那個時候，我們哭了。其實連我們自己都說不清楚緣由。到了最后的時間了，我們表演了我們事先排好的節(jié)目， 孩子們也展現(xiàn)了他們的風采。 我們終究還是開不了口，所以選擇默默離去。結(jié)束了，一切都結(jié)束了，可是我們的心并沒有結(jié)束。我們不僅僅是鍛煉了自己，更是學到了許許多多。那些精神上的，觸及心靈的收獲會伴隨著我們一直走下去的。我們長大了，也變小了。我們頓時又了一種強烈的責任感，同時我們也單純了，天真了許多。衷心的感謝XX市XX縣平樂鎮(zhèn)雙語幼兒園，衷心的感謝那群天真無暇的孩子們。幼師畢業(yè)實習個人總結(jié)范文范文二童

11、年生活是一個五彩斑斕的夢,使人留戀 ,使人向往。在盤縣金港幼兒園實習的又兩個星期的日子里， 我像個孩子一樣過著與我的孩子一樣的生活。實習生活中發(fā)生的一件又一件滑稽開心有趣的事 ,常常使我更加疼愛這群孩子，更加熱愛這種生活，更加珍惜這份情感站在充滿童真童趣的教室里，我感到全所未有的放松。 xx 年 12月 5 日星期一的早上9 點， 我在小一班教室聽課， 跟隨著師生玩中有樂，樂中有學的教學，看完前輩們的教學后，我感受到幼兒園教學其實是一個很靈活的過程，教師要運用多種教學方法才能讓孩子愉快、積極主動地去學習，才能取得好的教學效果。我在 10 點的時候上了我的第一節(jié)課。課上我用形象生動的語言和肢體表

12、達了課程的要領(lǐng)， 并對 小動物真可愛 這節(jié)課做出了創(chuàng)新的編排。 課后指導(dǎo)老師又對我的上課給予了針對性的點評。通過自我反思和 點評，我更進一步知道了在教學過程中教具制作要大要直觀立體， 顏色要鮮明， 明確了教學目標要依據(jù)各地區(qū)各班級幼兒的實際情況擬定等經(jīng)驗xx年12月6日早上，由于冬天天氣寒冷，學校要求小班的孩子跟著老師一起在教室做操。 當那些花朵兒們站在教室里， 跟著老師做著廣播體操時，動作很是滑稽。可他們是那么的認真，我心里由衷的為他們鼓掌， 對他們喜歡不已。 當我看到那些幼兒們上課積極發(fā)言時的勇敢， 我由衷的羨慕。 那是一份執(zhí)著的勇敢， 在那么多人的目光下，他們可以一如既往的配合老師， 恐

13、怕連我也不會做得比他們好。 老師，引導(dǎo)給他們一個美麗、溫馨的課堂xx年12月8日星期四早上，指導(dǎo)老師臨時通知要我去給孩子們上課。在我走進教室講課前，有一個小女孩，她純真的眼睛充滿著尊敬， "老師，你今天給我們講什么呀?"她認真的說。"講一個寶寶和媽媽的故事 !"我微笑著回答她。她純真的眼睛里充滿了好奇看著我，歪著小腦袋仿佛正在思考著到底是怎樣的寶寶和媽媽的故事后來她又笑瞇瞇的詢問： "會不會是一個乖寶寶和媽媽的故事呢， 王老師 ?""呵呵，是啊!寶寶真棒 !今天寶寶們和王老師一起來幫一個小動物寶寶找媽媽，學習它做一個乖寶寶.

14、"雖然我并沒有很刻意去想要怎樣構(gòu)思怎樣引入課題， 但是有了那一張張可愛天真的笑臉， 我已經(jīng)獲得了最大的支持和肯定， 我早已把給他們上課當做是每天最大的快樂和收獲，所以，跟著我的孩子在一起，我從來不害怕 !那節(jié)完全沒有準備的課我同樣大膽地勇敢的上得很成功 !轉(zhuǎn)眼間，又兩個星期過去了，離離開幼兒園的日子又近了，心里很是舍不得。接近一個月的實習生活，我對幼兒 .幼兒老師 .幼兒家長都有了深刻的了解。 xx 年 12 月 12 日早上，小(1)班的伍若蕾在早餐過后流鼻血了， 她沒有及時告訴老師， 我發(fā)現(xiàn)時她已用衣袖把鼻血擦得滿臉鮮血，看得我心驚膽顫的。好在指導(dǎo)老師在， 我馬上把情況反映給她，

15、 她立馬便對蕾蕾的流血事件做了處理。 在下午蕾蕾媽媽來接蕾蕾時， 張老師坦誠的向蕾蕾媽媽道歉并講明事情， 蕾蕾媽媽了解蕾蕾的身體情況并答應(yīng)張老師一定會配合學校的管理，在家要求胖蕾蕾多吃蔬菜，少吃糖和肉，蕾蕾媽媽依舊讓蕾蕾到幼兒園上課，走的時候，蕾蕾媽媽一臉放心。在班里，張老師按時的喂蕾蕾吃藥，親切的問候她，給她講解多吃蔬菜水果多運動的好處當xx年12月15日段欣吟也流鼻血的時候，我已不再慌張， 對于幼兒園里德突發(fā)事故， 作為一名老師第一緊要的就是沉著冷靜。通過這次實習，我長大了，也堅定了自己的決心。雖然前面的路還是未知的，但是當我想起那些花一樣的笑臉，那些渴望知識的眼神我更加堅定了自己的決心，

16、我要成為一名優(yōu)秀的幼兒教師。幼師是幼兒們心中的陽光，引導(dǎo)著他們，陪伴著他們一起長大，幼師是一份辛勤的職業(yè)，酸甜苦辣，難以想象看似平凡，卻蘊含著驚人的力量：超強的忍耐力，出色的引導(dǎo)力，不為人知的觀察力這些都是我奮力追求的神圣職業(yè)道德。放下筆，心里豁然開朗。冬天的天空雖然下著冷冷的冰雨，但是我的心里卻始終暖暖的，實習的這點小幸福，溫暖我的整個冬天!這次實習令我感受頗多，我不得不承認，新人就是新人。由于經(jīng)驗的缺乏， 我的教學水平與其他有經(jīng)驗的老師相比是有差距的， 特別是在平時的上課紀律上。 我時刻對自己的教學方式方法進行不斷的反思， 不斷的改進， 并且通過自己的努力和老師的幫助有了明顯的提高。我深刻

17、意識到幼師對孩子要充滿愛心， 自己要有耐心， 一定要有責任心，要隨時觀察孩子的一舉一動的活動，避免意外的發(fā)生。要有很多很多的耐心、細心和愛心。老師自己要有特長，要學會觀察孩子的表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新能力。社會的不斷進步， 使幼兒園對幼兒教師的要求越來越高， 尤其是師范生將面臨更大的挑戰(zhàn)， "學高為師，行正為范" 的內(nèi)涵也在不斷地加深。這就要 求我不斷完善自己，準備全身心投入將來的教育事業(yè)。幼師畢業(yè)實習個人總結(jié)范文范文三一、實習目的1、培養(yǎng)獨立從事幼兒園教育和保育工作的能力，培養(yǎng)熱愛本專業(yè)，忠誠教育事業(yè)，獻身于幼教事業(yè)的專業(yè)思想;2、了解幼兒園一日生活常規(guī)，熟悉

18、適應(yīng)幼兒園工作;3、了解幼兒園教育和保育工作的一般特點，實習幼兒園教師及保育員工作，培養(yǎng)初步的幼教實際工作能力 ;4、通過實習能把所學的基本理論、專業(yè)知識和技能、技巧、綜合運用于教育和教學實踐中。二、實習內(nèi)容第一周為見習期：觀察幼兒園環(huán)境，班級環(huán)境;了解師幼、幼幼、教師與家長之間的互動情況;熟悉幼兒一日活動安排;觀察教師組織教育活動，學習經(jīng)驗;第二三四周實施教育活動， 組織幼兒游戲與運動。 整個過程不斷與帶班老師交流以學習經(jīng)驗，完善效果 ;在活動中觀察揣摩幼兒心理、行為特征，針對個性差異與之互動 ;組織的活動涉及音樂、語言、社會、自然、健康五大領(lǐng)域;每周進行實習總結(jié)，填寫專業(yè)實習周志 ;另外還協(xié)助保育員老師日常工作，初步組織幼兒的日常活動 ;參與班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)，參與為迎接六一的有關(guān)道具制作。三、實習總結(jié)在省直保育院實