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1、事故預(yù)防原理與基本原則(正式)Standardize The Management Mechanism To Make The Personnel In The Organization OperateAccording To The Established Standards And Reach The Expected Level.編訂:?jiǎn)挝唬簳r(shí)間:Word格式/完整/可編輯規(guī)章制度樣本| RULES REGULATIONS文件編號(hào):KG-A0-9850-61事故預(yù)防原理與基本原則(正式)使用備注:本文檔可用在日常工作場(chǎng)景,通過(guò)對(duì)管理機(jī)制、管理原則、管理方法以及管 理機(jī)構(gòu)進(jìn)行設(shè)置固定的規(guī)范

2、,從而使得組織內(nèi)人員按照既定標(biāo)準(zhǔn)'規(guī)范的要求進(jìn)行操作, 使日常工作或活動(dòng)達(dá)到預(yù)期的水平。下載后就可自由編輯。事故致因理論事故發(fā)生有其自身的發(fā)展規(guī)律和特點(diǎn),只有掌握 事故發(fā)生的規(guī)律,才能保證安全生產(chǎn)系統(tǒng)處于安全狀 態(tài)。前人站在不同的角度,對(duì)事故進(jìn)行了研究,給出 了很多事故致因理論,下面簡(jiǎn)要介紹幾種。(-)事故頻發(fā)傾向理論1919年,英國(guó)的格林伍德和伍茲把許多傷亡事故 發(fā)生次數(shù)按照泊松分布、偏倚分布和非均等分布進(jìn)行 了統(tǒng)計(jì)分析發(fā)現(xiàn),當(dāng)發(fā)生事故的概率不存在個(gè)體差異 時(shí),一定時(shí)間內(nèi)事故發(fā)生次數(shù)服從泊松分布。一些工 人由于存在精神或心理方面的毛病,如果在生產(chǎn)操作 過(guò)程中發(fā)生過(guò)一次事故,當(dāng)再繼續(xù)操

3、作時(shí),就有重復(fù) 發(fā)生第二次、第三次事故的傾向,符合這種統(tǒng)計(jì)分布 的主要是少數(shù)有精神或心理缺陷的工人,服從偏倚分 布。當(dāng)工廠中存在許多特別容易發(fā)生事故的人時(shí),發(fā) 生不同次數(shù)事故的人數(shù)服從非均等分布。在此研究基礎(chǔ)上,1939年,法默和查姆勃等人提 出了事故頻發(fā)傾向理論。事故頻發(fā)傾向是指?jìng)€(gè)別容易 發(fā)生事故的穩(wěn)定的個(gè)人內(nèi)在傾向。事故頻發(fā)傾向者的 存在是工業(yè)事故發(fā)生的主要原因,即少數(shù)具有事故頻 發(fā)傾向的工人是事故頻發(fā)傾向者,他們的存在是工業(yè) 事故發(fā)生的原因。如果企業(yè)中減少了事故頻發(fā)傾向者, 就可以減少工業(yè)事故。(二)海因里希因果連鎖理論1931年,美國(guó)的海因里希在工業(yè)事故預(yù)防一 書(shū)中,闡述了工業(yè)安全理論

4、,該書(shū)的主要內(nèi)容之一就 是論述了事故發(fā)生的因果連鎖理論,后人稱(chēng)其為海因 里希因果連鎖理論。海因里希把工業(yè)傷害事故的發(fā)生發(fā)展過(guò)程描述為 具有一定因果關(guān)系事件的連鎖,即:人員傷亡的發(fā)生 是事故的結(jié)果,事故的發(fā)生原因是人的不安全行為或 物的不安全狀態(tài),人的不安全行為或物的不安全狀態(tài) 是由于人的缺點(diǎn)造成的,人的缺點(diǎn)是由于不良環(huán)境誘 發(fā)或者是由先天的遺傳因素造成的。海因里希將事故因果連鎖過(guò)程概括為以下五個(gè)因 素:遺傳及社會(huì)環(huán)境,人的缺點(diǎn),人的不安全行為或 物的不安全狀態(tài),事故,傷害。海因里希用多米諾骨 牌來(lái)形象地描述這種事故因果連鎖關(guān)系。在多米諾骨 牌系列中,一顆骨牌被碰倒了,則將發(fā)生連鎖反應(yīng), 其余的

5、幾顆骨牌相繼被碰倒。如果移去中間的一顆骨 牌,則連鎖被破壞,事故過(guò)程被中止。他認(rèn)為,企業(yè) 安全工作的中心就是防止人的不安全行為,消除機(jī)械 的或物的不安全狀態(tài),中斷事故連鎖的進(jìn)程而避免事 故的發(fā)生。(三)能量意外釋放理論1961年吉布森提出了事故是一種不正常的或不 希望的能量釋放,各種形式的能量是構(gòu)成傷害的直接 原因。因此,應(yīng)該通過(guò)控制能量或控制作為能量達(dá)及 人體媒介的能量載體來(lái)預(yù)防傷害事故。在吉布森的研究基礎(chǔ)上,1966年哈登完善了能量 意外釋放理論,提出“人受傷害的原因只能是某種能 量的轉(zhuǎn)移S并提出了能量逆流于人體造成傷害的分類(lèi) 方法,將傷害分為兩類(lèi):第一類(lèi)傷害是由于施加了局 部或全身性損傷

6、閾值的能量引起的;第二類(lèi)傷害是由 影響了局部或全身性能量交換引起的,主要指中毒窒 息和凍傷。哈登認(rèn)為,在一定條件下某種形式的能量 能否產(chǎn)生傷害造成人員傷亡事故取決于能量大小、接 觸能量時(shí)間長(zhǎng)短和頻率以及力的集中程度。根據(jù)能量 意外釋放論,可以利用各種屏蔽來(lái)防止意外的能量轉(zhuǎn) 移,從而防止事故的發(fā)生。(四)系統(tǒng)安全理論 在20世紀(jì)50年代到60年代,美國(guó)研制洲際導(dǎo)彈的過(guò)程中,系統(tǒng)安全理論應(yīng)運(yùn)而生。系統(tǒng)安全理論 包括很多區(qū)別于傳統(tǒng)安全理論的創(chuàng)新概念:(1) 在事故致因理論方面,改變了人們只注重操 作人員的不安全行為,而忽略硬件的故障在事故致因 中作用的傳統(tǒng)觀念,開(kāi)始考慮如何通過(guò)改善物的系統(tǒng) 可靠性來(lái)

7、提高復(fù)雜系統(tǒng)的安全性,從而避免事故。(2) 沒(méi)有任何一種事物是絕對(duì)安全的,任何事物 中都潛伏著危險(xiǎn)因素,通常所說(shuō)的安全或危險(xiǎn)只不過(guò) 是一種主觀的判斷。(3) 不可能根除一切危險(xiǎn)源,可以減少來(lái)自現(xiàn)有 危險(xiǎn)源的危險(xiǎn)性,寧可減少總的危險(xiǎn)性而不是只徹底 去消除幾種選定的風(fēng)險(xiǎn)。(4) 由于人的認(rèn)識(shí)能力有限,有時(shí)不能完全認(rèn)識(shí) 危險(xiǎn)源及其風(fēng)險(xiǎn),即使認(rèn)識(shí)了現(xiàn)有的危險(xiǎn)源,隨著生 產(chǎn)技術(shù)的發(fā)展,新技術(shù)、新工藝、新材料和新能源的 出現(xiàn),又會(huì)產(chǎn)生新的危險(xiǎn)源。安全工作的目標(biāo)就是控 制危險(xiǎn)源,努力把事故發(fā)生概率減到最低,即使萬(wàn)一 發(fā)生事故時(shí),也把傷害和損失控制在較輕的程度上。事故預(yù)防與控制的基本原則事故預(yù)防與控制包括兩部分內(nèi)容,即事故預(yù)防和 事故控制,前者是指通過(guò)采用技術(shù)和管理手段使事故 不發(fā)生,后者是通過(guò)采取技術(shù)和管理手段使事故發(fā)生 后不造成嚴(yán)重后果或使后果盡可能減小。對(duì)于事故的 預(yù)防與控制,應(yīng)從安全技術(shù)、安全教育、安全管理等 三方面入手,采取相應(yīng)措施。安全技術(shù)對(duì)策著重解決物的不安全狀態(tài)問(wèn)題。安 全教育對(duì)策和安全管理對(duì)策則主要著眼于人的不安全 行為問(wèn)題。安全教育對(duì)策主要使人知道,在哪里存在 危險(xiǎn)源、如何導(dǎo)

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