小學綜合實踐活動課程的實施學習教案

1、會計學1第一頁，共56頁。第六章實踐探索小學(xioxu)綜合實踐活動課程的實施第1頁/共55頁第二頁，共56頁。綜合實踐活動實施是立足于一種新的課程價值觀，是真正落實“以人為本”的理念。 綜合實踐活動是由學生“做”出來的，這是綜合實踐活動實施的實質(zhì)。綜合實踐活動都是由學生自主(zzh)完成，教師只負責宏觀指導和提供支持。第2頁/共55頁第三頁，共56頁。第3頁/共55頁第四頁，共56頁。1.了解小學綜合實踐活動過程實施特點(tdin)。2.了解小學綜合實踐活動的實施過程。3.了解綜合實踐活動中存在的問題。第4頁/共55頁第五頁，共56頁。單元1小學綜合實踐活動課程實施(shsh)特點單元2小

2、學綜合實踐活動課程(kchng)付諸于實踐的過程單元3綜合實踐活動中存在(cnzi)的問題第5頁/共55頁第六頁，共56頁。第6頁/共55頁第七頁，共56頁。小學綜合實踐活動(hu dng)課程實施特點第7頁/共55頁第八頁，共56頁。小學綜合(zngh)實踐活動課程實施特點方式(fngsh)多樣過程(guchng)動態(tài)開放性自主性整合性一二三四五第8頁/共55頁第九頁，共56頁。研究性學習一、方式(fngsh)多樣實施模式社區(qū)服務與社會實踐勞動與技術教育信息技術教育第9頁/共55頁第十頁，共56頁。根據(jù)(gnj)活動組織形式的不同改造(gizo)整合式學科(xuk)延伸式條塊分割式系列專題式

3、自主課題式記錄本式項目引導式一、方式多樣第10頁/共55頁第十一頁，共56頁。 調(diào)查 參觀 訪問 報告(bogo) 座談一、方式(fngsh)多樣 查閱資料 實踐嘗試 體驗(tyn) 制作綜合實踐活動的實施方式第11頁/共55頁第十二頁，共56頁。擴展(kuzhn)知識其他可參考的綜合實踐活動課程(kchng)的實踐活動方式 1、查找文獻法 2、調(diào)查法3、訪談法4、課題(kt)研究的探究性學習5、實際應用的設計學習6、社會考察的體驗性學習7、社會參與的實踐性學習8、自我建構的反思性學習第12頁/共55頁第十三頁，共56頁?！吧伞毙W綜合(zngh)實踐活動的實施過程強調(diào)動態(tài)生成。二、過程(g

4、uchng)動態(tài)學生的親力親為、親身實踐與動態(tài)(dngti)活動活動方案在實施過程中的不斷調(diào)整與修改“動態(tài)”第13頁/共55頁第十四頁，共56頁。確定(qudng)活動主題班長起草(q co)計劃同學(tng xu)們自由組合、討論組長負責組織策劃，擬訂方案填寫活動記錄案例“走近無公害蔬菜”案例第14頁/共55頁第十五頁，共56頁。是綜合實踐活動的一個重要特點是衡量(hng ling)綜合實踐活動實施成功與否的一個重要標尺三、自主性學生(xu sheng)自主在學生按照(nzho)預先設計的活動方案，自己去行動、探索、體驗甚至創(chuàng)造“自主”主要體現(xiàn)聞知不如說知，說知不如親知“”第15頁/共55頁

5、第十六頁，共56頁。案例(n l)“走近無公害蔬菜(shci)”案例確定(qudng)這一活動主題來源學生對話題的興趣度濃厚了解有關政策、種植現(xiàn)狀集體討論確定了“走近無公害蔬菜”這一主題第16頁/共55頁第十七頁，共56頁。四、開放性首先，首先，場所不定場所不定教室、家庭、社區(qū)、企事業(yè)單位(dnwi)、社會生活場所、科研單位(dnwi)、農(nóng)場等校內(nèi)校外單一場所變動、流動的多個場所第17頁/共55頁第十八頁，共56頁。案例(n l)“走近無公害蔬菜(shci)”案例活動(hu dng)第一階段調(diào)查了解、發(fā)現(xiàn)問題活動場所鎮(zhèn)政府農(nóng)業(yè)局、蔬菜局、陳家渡蔬菜基地、王大正家、竹坡黃瓜基地、成功村、撈刀河村

6、、高嶺村、鳳羽村蘇春家、新一佳超市、北大橋市場等第18頁/共55頁第十九頁，共56頁。四、開放性其次，其次，時間延長時間延長具體到某一實踐活動的時間，要根據(jù)實際活動的需要進行調(diào)整(tiozhng)和安排以“經(jīng)濟、靈活(ln hu)”的原則科學合理地安排每一次活動時間時間跨度要長第19頁/共55頁第二十頁，共56頁。是由自然界、社會生活(shnghu)、個體發(fā)展的整體性決定的。五、整合性綜合(zngh)實踐活動課程的整合性整合性特征(tzhng)打破嚴密的學科界限整合不同的知識體系著眼學生整體發(fā)展第20頁/共55頁第二十一頁，共56頁。五、整合性設計與實施具體活動時應超越學科界限(jixin)突

7、破剛性的學科知識體系使學生直面綜合而真實的問題實現(xiàn)科學、藝術、道德(dod)的內(nèi)在整合促進學生的整體發(fā)展與個性完善要求影響第21頁/共55頁第二十二頁，共56頁。擴展(kuzhn)知識其他(qt)可參考的綜合實踐活動實施的特點影響(yngxing)因素多有人、財、物、信息、時間、空間等直接影響和制約綜合實踐活動課程的實施效果 無絕對固定的指導教師 無固定不變的活動場所 無固定的活動模式管理難度大第22頁/共55頁第二十三頁，共56頁。是一個把國家頒布的綜合實踐活動指導綱要、相關領域的實施指南以及學校自主設計(shj)的主題活動方案付諸實踐的過程是一個師生共同合作的創(chuàng)新過程小學(xioxu)綜合

8、實踐活動課程實施12第23頁/共55頁第二十四頁，共56頁。視頻:半步橋小學(xioxu)實踐活動第24頁/共55頁第二十五頁，共56頁。視頻:快樂(kuil)的節(jié)日第25頁/共55頁第二十六頁，共56頁。1.小學(xioxu)綜合實踐活動課程的實施特點是什么？2.小學(xioxu)綜合實踐活動課程呈現(xiàn)的整合性主要體現(xiàn)在哪些方面？第26頁/共55頁第二十七頁，共56頁。小學綜合實踐活動(hu dng)課程付諸實踐的過程第27頁/共55頁第二十八頁，共56頁。小學綜合實踐活動(hu dng)課程付諸實踐的過程一確定活動(hu dng)主題制訂活動(hu dng)方案實施活動方案二三第28頁/共5

9、5頁第二十九頁，共56頁。一、確定活動(hu dng)主題著眼于學生(xu sheng)的生活考慮(kol)本地、學?？晒├玫慕逃虒W資源尊重學生的興趣具有新奇性具有趣味性具有啟發(fā)性具有實踐性活動主題第29頁/共55頁第三十頁，共56頁。擴展(kuzhn)知識活動(hu dng)主題的確立要采用適當?shù)男问嚼?lyng)問卷 社會調(diào)查創(chuàng)設情境 第30頁/共55頁第三十一頁，共56頁。案例(n l)調(diào)查(dio ch)酒類有機會去酒廠參觀請專家講座自制糯米酒酒是日常生活中常見的東西 包含(bohn)了深遠的歷史文化，具有探究的條件和意義卻學生實踐第31頁/共55頁第三十二頁，共56頁。學校和行

10、政機構的綜合(zngh) 實踐任務第32頁/共55頁第三十三頁，共56頁。課題名稱、課題研究的準備、課題研究的時間安排、課題研究的成員、課題研究實施的形式、主要步驟(bzhu)、資料收集的途徑、預期成果及其呈現(xiàn)形式、安全保障措施等。二、制訂(zhdng)活動方案活動(hu dng)方案是活動的規(guī)劃和藍圖是活動開展的前提條件活動方案主要包括第33頁/共55頁第三十四頁，共56頁。制訂活動(hu dng)方案時，要注意以下幾點：顧全大局(g qun d j)服從整體具體細致(xzh)逐一落實實事求是量力而行群策群力集思廣益機動靈活留有余地二、制訂活動方案第34頁/共55頁第三十五頁，共56頁。（一

11、）引導學生開展(kizhn)多樣的活動（二）提供必要的物質(zhì)(wzh)支持（三）教給學生(xu sheng)必要的方法（四）協(xié)調(diào)各方關系（五）指導學生做好原始資料的積累工作（六）及時發(fā)現(xiàn)生成性課題三、實施活動方案第35頁/共55頁第三十六頁，共56頁。三、實施活動(hu dng)方案方案(fng n)實施的過程是對方案(fng n)制訂的科學性、合理性、可行性的檢驗是教師與學生活動能力得以展現(xiàn)并在活動中得到提高的過程第36頁/共55頁第三十七頁，共56頁。節(jié)約用水從我做起節(jié)約用水從我做起第37頁/共55頁第三十八頁，共56頁。視頻:小學(xioxu)綜合實踐活動第38頁/共55頁第三十九頁，共5

12、6頁。視頻:綜合實踐(shjin)教育活動你是我的眼第39頁/共55頁第四十頁，共56頁。1.制訂小學綜合實踐活動方案時要注意哪些問題(wnt)？2.小學綜合實踐活動的實施方案包括哪些內(nèi)容？第40頁/共55頁第四十一頁，共56頁。綜合實踐活動(hu dng)中存在的問題第41頁/共55頁第四十二頁，共56頁。綜合(zngh)實踐活動中存在的問題一學校存在(cnzi)的問題教師存在(cnzi)的問題學生存在的問題二三第42頁/共55頁第四十三頁，共56頁。引導學生盡可能以日常生活中看得見、摸得著的事物或現(xiàn)象作為設計的素材(sci)，使他們能從現(xiàn)實生活中發(fā)現(xiàn)問題并尋找解決問題的途徑。一、學校存在(

13、cnzi)的問題（一）學校(xuxio)的教育條件1.學校所處地區(qū)的自然資源第43頁/共55頁第四十四頁，共56頁。歷史(lsh)文化遺產(chǎn)多種多樣的民族文化是我們寶貴的課程資源，在綜合(zngh)實踐活動課程開展過程中可以充分利用它們。一、學校(xuxio)存在的問題（一）學校的教育條件2.學校所處地區(qū)的文化資源健康的民俗活動促進民族平等和交流的活動第44頁/共55頁第四十五頁，共56頁。1.學生的校外活動安全(nqun)保障問題2.學校缺少(qusho)綜合實踐活動實踐基地3.學校內(nèi)部(nib)資源有限且利用效率不高一、學校存在的問題（二）保障系統(tǒng)存在的主要問題第45頁/共55頁第四十六頁，

14、共56頁。3.完善學校基礎設施(j ch sh sh)，充分利用校內(nèi)資源一、學校存在(cnzi)的問題（三）針對保障系統(tǒng)問題的解決(jiju)對策第46頁/共55頁第四十七頁，共56頁。一、學校(xuxio)存在的問題（四）支持系統(tǒng)問題(wnt)現(xiàn)有教學管理缺乏靈活性組織機構欠完善管理制度不健全教育行政部門支持不夠01020304第47頁/共55頁第四十八頁，共56頁。一、學校存在(cnzi)的問題（五）針對支持系統(tǒng)問題的解決(jiju)對策建立具有彈性(tnxng)的課程時間管理制度建立相關組織機構制訂相關規(guī)章制度教育行政部門應當轉(zhuǎn)換角色，進行有效指導和服務01020304第48頁/共55頁

15、第四十九頁，共56頁。二、教師(jiosh)存在的問題（一）教師(jiosh)舊有的觀念、習慣（二）教師(jiosh)的知識結構（三）教師的活動規(guī)劃與設計能力（四）學校缺少專職的綜合實踐活動課程指導教師（五）教師缺乏綜合實踐活動課程指導的專業(yè)能力（六）學校領導和教師的角色錯位第49頁/共55頁第五十頁，共56頁。（一）學生(xu sheng)的已有經(jīng)驗（二）學生(xu sheng)的興趣愛好（三）學生的身心發(fā)展(fzhn)特點三、學生存在的問題第50頁/共55頁第五十一頁，共56頁。視頻:校園繩韻 趵突(b t)繁花第51頁/共55頁第五十二頁，共56頁。視頻(shpn):颶風網(wǎng)球第52頁/共

16、55頁第五十三頁，共56頁。1.在小學綜合實踐活動(hu dng)課程的實施過程中，學校存在哪些問題？2.小學綜合實踐活動(hu dng)中，教師應該注意哪些問題？第53頁/共55頁第五十四頁，共56頁。本章主要講述了小學綜合(zngh)實踐活動課程實施的特點、過程以及存在的問題。掌握綜合(zngh)實踐活動課程實施的過程掌握綜合(zngh)實踐活動課程的實施狀況掌握綜合(zngh)實踐活動課程實施的特點掌握實施過程中的主體及任務掌握活動實施的主要步驟掌握活動中應該注意的問題對于有效實施小學綜合(zngh)實踐活動課程具有重要的理論指導意 義和實踐操作意義第54頁/共55頁第五十五頁，共56頁。NoImage內(nèi)容(nirng)總結會計學。實踐(shj