aieiui教學設計

1、學習必備歡迎下載ai ei ui 教學設計教學目的1. 學會 ai ei ui三個復韻母和它們的四聲，認清字母的形，讀準音。2. 練習聲母與復韻母ai ei ui的拼音。正確熟練地讀準每個音節(jié)，并練習直呼。3. 正確書寫 b2i h5i hu9三個音節(jié)。教學重點1. 學會三個復韻母和它們的四聲，能正確地讀音和書寫。2. 正確書寫 b2i h5i hu9三個音節(jié)。教學難點讀準復韻母的音教學準備教學掛圖或幻燈片教學課時2課時教學過程第一課時教師談話：同學們，你們看見過把兩個單韻母放在一起的拼音字母嗎？這樣的字母叫復韻母。我們今天就來學習復韻母。板書： ai ei ui 問：這里的復韻母都是由幾個字

2、母合成的？講：像這樣由兩個或三個字母組成的韻母就叫復韻母。一、看圖學習字母ai 講：圖上的兩個小朋友挨得很近， “挨”就是字母 ai 的音， ai 要先發(fā) a 的音，開口度大，聲音響亮，然后迅速向i 滑動，i 的發(fā)音輕短，合起來一口氣讀成 ai 。教師范讀： ai 。學生學讀 ai 。ai 有四個聲調：i i i i 。（集體讀字母和四聲，個人讀，分行讀）二、看圖學習字母ei 問：1. 圖上的小孩子在砍樹枝，他嘴里會發(fā)出什么聲音呢？學習必備歡迎下載講：ei 發(fā)音的方法和 ai 一樣，要先發(fā) e 的音，舌尖逐漸向上抬，最后發(fā)i的音，就成了 ei 的音教師范讀： ei 。學生學讀： ei 。ei

3、有四個聲調：i u i i 。（運用多種方法練習讀。 ）2. 怎樣記字母的形呢？兩種方法：根據(jù)圖中樹枝呈“e”形，整個畫面與 ei 形相似來記?？梢愿鶕?jù)發(fā)音來記形。三、看圖學習字母ui 問：1. 圖上的小女孩脖子上是什么？講：圍巾的“圍”發(fā)一聲就是ui 的音，要先發(fā) u 的音迅速向 i 滑動就是 ui的音。學生練習讀準 ui 的音。板書四聲進行練習。2. 怎樣來記 ui 的形呢？（圖中小女孩脖子上的圍巾與帽子的絨球很像ui 的樣子。 ）四、鞏固練習看板書采用多種形式讀準音課中休息：兒歌：復韻母，真有趣，兩個字母在一起，口形變化要注意，合成一音要牢記。五、講標調方法ai ei ui 都是由兩個單

4、韻母合成的， 那么標調的時候應當寫在誰的頭上呢？老師教你們一首兒歌，這首兒歌就告訴我們怎樣標調。兒歌：有 a 不放過，沒 a 找 oe，iu 并列在一起，注意標在后一個。六、指導書寫：兩個字母靠的近一些，占格的方法和以前學的一樣。學習必備歡迎下載板書設計：第二課時一、練習聲母與 aieiui的拼音 1. 由請慢生讀到請快生讀 2. 由慢速讀到快速讀 3. 由拼讀到直呼二、看圖讀詞語（吹笛子，提水）方法： 1. 看清圖中人物的動作2. 自讀音節(jié)3. 直呼音節(jié)三、看圖讀句子方法： 1. 看清圖上都有誰？他們在干什么？2. 自由拼讀圖下的四個短句。3. 直呼音節(jié)讀出句子。四、訓練直呼方法： 1. 先自己看書，自由拼讀或直呼。2. 按橫的順序讀音節(jié)。3. 按