201-年春學(xué)期班級(jí)德育工作總結(jié)

1、201*年春學(xué)期班級(jí)德育工作總結(jié) 201*年春學(xué)期班級(jí)德育工作總結(jié) 201*年春學(xué)期091班德育工作總結(jié) 寨隆中學(xué)覃明柳 本學(xué)期，我持續(xù)擔(dān)任091班班主任工作。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，在教導(dǎo)處的幫助下，我順利地完成了學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)。在從事德育教學(xué)過(guò)程中，有順利也有挫折，有成功也有失敗，既有疑惑，也有啟迪，交織著酸甜苦辣，現(xiàn)就本學(xué)期班級(jí)德育工作做如下總結(jié)。 一、著力抓好班級(jí)常規(guī)管理。學(xué)期初，我就組織學(xué)生一起學(xué)習(xí)學(xué)校常規(guī)，讓學(xué)生與學(xué)校要求達(dá)成共識(shí)。并依據(jù)班風(fēng)目標(biāo)，制定了班規(guī)細(xì)則。執(zhí)行規(guī)章制度時(shí)，我發(fā)動(dòng)大家來(lái)互相檢查、監(jiān)督。樹(shù)立遵守紀(jì)律的典型，形成以遵守紀(jì)律為榮，以違反紀(jì)律為恥的優(yōu)良班風(fēng)。在班級(jí)常規(guī)

2、管理中，我一是重視班級(jí)榮辱觀的建立。二是重視對(duì)班干部的扶持和培養(yǎng)。我常常找班干部談心或是召開(kāi)班干會(huì)，要求他們努力學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，以身作則，激勵(lì)他們大膽工作，嚴(yán)格要求，注意工作方法。通過(guò)每周一次的班會(huì)課，總結(jié)班級(jí)狀況，指導(dǎo)他們工作方法，幫助他們提升工作能力。班長(zhǎng)粟菊蕓，勞作委員韋文亮等都能積極認(rèn)真工作。三是常深入學(xué)生，和學(xué)生溝通。及時(shí)了解學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)和生活狀況，能有效地對(duì)學(xué)生進(jìn)行針對(duì)性的教育，使班級(jí)工作能有效進(jìn)行。四是強(qiáng)化與家長(zhǎng)的溝通。家長(zhǎng)會(huì)和家訪是教師與家長(zhǎng)溝通的有效方法，除此之外，我還把我的手機(jī)號(hào)對(duì)學(xué)生及家長(zhǎng)公開(kāi)，同時(shí)打印出每一位學(xué)生的聯(lián)系 ，通過(guò) 常常與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，讓他們?cè)诘谝粫r(shí)間了

3、解學(xué)生最近的表現(xiàn)狀況，爭(zhēng)取合力做好教育工作。二、實(shí)施自我管理，特別培養(yǎng)管理能力。班級(jí)常規(guī)管理需要調(diào)動(dòng)全班學(xué)生的積極性，才干形成合力，形成學(xué)生自我管理機(jī)制。因此，對(duì)班上紀(jì)律管理，執(zhí)行小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，班長(zhǎng)督察制，要求人人講自覺(jué)。對(duì)給班級(jí)抹黑的學(xué)生，除了我要找他們談話外，我們班的學(xué)生也會(huì)對(duì)其進(jìn)行批評(píng)指責(zé)，不同意有損班級(jí)榮譽(yù)的事再次發(fā)生。通過(guò)一段時(shí)間的教育管理，班上學(xué)生的自我管理能力顯然加強(qiáng)，學(xué)生的紀(jì)律大大改觀。 三、以愛(ài)為紐帶，注重師生的情感交流。沒(méi)有交流，就沒(méi)有教育、心得和情感。在教育中，對(duì)待優(yōu)秀生，我是嚴(yán)格要求，經(jīng)常對(duì)他們敲邊鼓，以示警悟；對(duì)中 1 等生，我是賞識(shí)、激勵(lì)，讓他們充滿自信地學(xué)習(xí)和生活

4、；對(duì)待后進(jìn)生，我會(huì)在班級(jí)中盡力營(yíng)造一種平等、友愛(ài)的氛圍，讓他們體驗(yàn)集體的溫暖和同學(xué)間的友誼，讓他們感受到自己在班上的價(jià)值。 四、注重學(xué)生優(yōu)良行為習(xí)慣的培養(yǎng)教育。我隨時(shí)奉行教育學(xué)生時(shí)首先從怎樣做人開(kāi)始，樹(shù)立學(xué)生的愛(ài)國(guó)意識(shí)，責(zé)任意識(shí)，誠(chéng)信意識(shí)；培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)心、孝心、正義感和集體榮譽(yù)感；鍛煉學(xué)生耐心、意志品質(zhì)和毅力；同時(shí)我也很注重自己在學(xué)生中的一言一行，隨時(shí)做好學(xué)生的榜樣，例如，不讓學(xué)生遲到，首先做到自己不遲到；在班級(jí)中執(zhí)行“彎腰工程，首先做到自己先彎下腰拾垃圾；讓學(xué)生注重儀容儀表，首先自己要注重儀表；要求學(xué)生講誠(chéng)信，我就一定不失信于人等等，我覺(jué)得我班的學(xué)生在這學(xué)期取得很大進(jìn)步。 五、強(qiáng)化安全教育，

5、創(chuàng)建和諧班級(jí)。安全工作無(wú)小事，安全工作重于泰山。因此，我對(duì)安全教育保持天天講，天天抓。常常組織學(xué)生學(xué)習(xí)安全教育常識(shí)，通過(guò)學(xué)習(xí)，學(xué)生掌握了一定的安全防范技能，促進(jìn)了學(xué)生的健康成長(zhǎng)。此外還強(qiáng)化對(duì)學(xué)生進(jìn)行紀(jì)律教育，做到常疏導(dǎo)，及時(shí)化解學(xué)生之間的矛盾，有針對(duì)性地進(jìn)行心理健康教育，使班級(jí)和諧團(tuán)結(jié)。 班主任的工作千頭萬(wàn)緒，繁重而雜亂，作為班主任，我隨時(shí)提醒自己在工作中不僅需要熱心和愛(ài)心，同時(shí)還需要耐心和誠(chéng)心，要用優(yōu)良的心態(tài)看待問(wèn)題，用健康的心態(tài)解決問(wèn)題，為祖國(guó)下一代的健康成長(zhǎng)而努力。 2 擴(kuò)大閱讀：201*年春季學(xué)期五(1)班德育工作總結(jié) 201*年春季學(xué)期五年級(jí)德育工作總結(jié) 花鹿坪小學(xué)王清艷 教師是組織

6、者和管理者，是學(xué)生健康成長(zhǎng)的引路人，現(xiàn)將本學(xué)期本人所擔(dān)任的五1班德育工作總結(jié)如下： 一、班級(jí)工作狀況 在各科教學(xué)中滲透思想品德教育，保持上好思想品德、健康教育、等課程，學(xué)生具備了優(yōu)良的道德品質(zhì)，形成了優(yōu)良的班風(fēng)與學(xué)風(fēng)。關(guān)愛(ài)學(xué)生，注重衛(wèi)生習(xí)慣。注重學(xué)生安全教育，積極開(kāi)展家訪，與家長(zhǎng)堅(jiān)持密切的聯(lián)系。認(rèn)真做好了潛能生的轉(zhuǎn)化工作，縮小了班級(jí)內(nèi)學(xué)生的差距。 二、在集體中教育學(xué)生學(xué)好課程，強(qiáng)化思想教育 學(xué)習(xí)是學(xué)生的主要任務(wù)，教育學(xué)生學(xué)好課程是班主任的一項(xiàng)重要任務(wù)。因此，在班主任工作中，我經(jīng)常與科任教師密切配合，與科任教師交換學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況。另外，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，通過(guò)學(xué)生的學(xué)習(xí)、勞作、生活等各方面，系統(tǒng)地

7、進(jìn)行深入細(xì)致的思想品德教育工作。其中，班會(huì)課和思想品德課是最正確的德育方式。 三、做好潛能生的轉(zhuǎn)化工作 在我班，潛能生在班中雖為數(shù)不多，但能量大，影響壞。首先要把真誠(chéng)的愛(ài)給予他們，要做到思想上不歧視，感情上不厭倦，態(tài)度上不粗暴，方法上不簡(jiǎn)單。要用自己對(duì)潛能生的一顆真誠(chéng)的愛(ài)心，叩響他們心靈的門。其次要善于發(fā)現(xiàn)他們身上的“閃光點(diǎn)。再次是課外積極輔導(dǎo)，多與家長(zhǎng)聯(lián)系，有利于為他們創(chuàng)設(shè)一個(gè)健康優(yōu)良的環(huán)境。 四、重視身教，為學(xué)生做好榜樣 怎樣讓他們高高興興地參加勞作，培養(yǎng)他們吃苦耐勞的精神？我們的一致方法就是身教。起初，我們親力親為帶頭清掃，教給學(xué)生方法；我們不嫌臟，撿拾垃圾，感動(dòng)學(xué)生。慢慢地，學(xué)生勞作的熱情高了，他們不埋怨了，反而覺(jué)得為校園的整潔出了一份力，是多么的光榮。這樣的身教，不僅僅落實(shí)在勞作方面，平常對(duì)學(xué)生的各項(xiàng)行 規(guī)教育我們都是身體力行的，所以，這學(xué)期我們學(xué)生的行為規(guī)范也有了提升。 五、存在問(wèn)題 雖然我們每位老師都是盡心盡職的工作，但是還是存在一些不夠。學(xué)生的行為習(xí)慣有進(jìn)步，但是會(huì)出現(xiàn)反復(fù)，需要常抓不懈，更需要幫助學(xué)生牢牢樹(shù)立正確的行為習(xí)慣。工作還存在一定的