小學(xué)五年級《品德與社會》第四單元教案

1、學(xué)習(xí)必備歡迎下載小學(xué)五年級品德與社會第四單元教案單元主題 :安全伴我行教材分析：這個單元分為四部分：我是小小安全員” 、 小心“電老虎” 、 紅綠燈、遇見危險我不慌。前兩課主要講的是居家安全、用電安全，第三課“紅綠燈”講的是交通安全， 不僅是為了幫助學(xué)生正確掌握交通安全知識，更重要的是讓學(xué)生加強交通安全意識， 知道遵守交通規(guī)則的重要性， 并通過辨析讓法規(guī)走進生活，使學(xué)生從學(xué)法規(guī)過渡到用法規(guī)。 小心 “ 電老虎 ” 通過 “ 電老虎 ” 傷人無情的事實告訴學(xué)生用電安全的重要性， 讓學(xué)生學(xué)會做生活的有心人， 能及時發(fā)現(xiàn)用電隱患。傳授給學(xué)生一些萬一發(fā)生觸電事故時的應(yīng)急措施?！?反光鏡 ” 讓學(xué)生對安

2、全隱患有初步的認(rèn)識。 “ 學(xué)看說明書 ” 了解安全使用家用電器的有關(guān)要求，知道安全使用家用電器的注意事項。 “ 急救站 ” 知道自護自救知識。 遇到危險我不慌兒童要想平安，健康地成長， 培養(yǎng)他們的安全意識尤為重要。要讓他們在生活與游戲的過程當(dāng)中學(xué)會保護自己。遇見危險我不慌通過“面對陌生人應(yīng)該怎么辦” “戶外爬山，游泳時應(yīng)當(dāng)注意什么？” 等幾個方面教育孩子如何識別真?zhèn)?，如何面對突如其來的事件，學(xué)會自救。教學(xué)目標(biāo)：1. 知道家務(wù)勞動時容易發(fā)生上的安全事故，明白勞動時的注意事項并知道當(dāng)危險發(fā)生時的急救方法。簡單的防火、防盜、防觸電、防止溺水的常識，知道簡單的自救自護方法。2.知道日常生活中用電安全的

3、一些知識。3.通過“ 電老虎 ” 傷人無情的事實，感受生命的可貴，樹立安全意識。4. 學(xué)會自救自護， 遇到交通事故能沉著應(yīng)付。 知道違反交通規(guī)則的嚴(yán)重后果及遵守交通規(guī)則的重要性，從而提高交通安全意識，自覺遵守交通規(guī)則。5. 學(xué)會自護自救。 學(xué)會正確對待生活中的問題能自覺培養(yǎng)安全意識，并指導(dǎo)自己的行為，遇到危險不慌亂。教學(xué)重點：1. 讓學(xué)生知道在家庭生活中容易出現(xiàn)的隱患，做到及時防范。 知道在居家時、 做家務(wù)時遇到危險的急救知識。學(xué)習(xí)必備歡迎下載2.認(rèn)識違規(guī)用電的危害。3. 知道違反交通規(guī)則的嚴(yán)重后果及遵守交通規(guī)則的重要性，從而提高交通安全意識，自覺遵守交通規(guī)則。4.知道日常生活中容易出現(xiàn)的危害

4、少年兒童的事例，學(xué)會自我保護。教學(xué)難點：1. 具有當(dāng)安全事故發(fā)生時“處事不驚，冷靜處理”心理品質(zhì)。2.學(xué)習(xí)安全用電的基本常識并在日常生活中運用。3. 學(xué)會自救自護，遇到交通事故能沉著應(yīng)付。4. 如何正確區(qū)分善惡。教學(xué)準(zhǔn)備：1.搜集用電安全事故若干則。2. 搜集一些交通事故的圖片資料3. 搜集自救小常識若干則。編寫安全歌。5.制作課件。教學(xué)時間： 8 課時學(xué)習(xí)必備歡迎下載累計課時： 2324課時10. 我是小小安全員教學(xué)目標(biāo)：知識與技能：認(rèn)識居家安全的重要性，知道從小事做起，預(yù)防災(zāi)難發(fā)生。過程與方法：知道家務(wù)勞動時容易發(fā)生上的安全事故，明白勞動時的注意事項并知道當(dāng)危險發(fā)生時的急救方法。簡單的防火

5、、防盜、防觸電、防止溺水的常識，知道簡單的自救自護方法。價值與情感：加強學(xué)生的安全意識，具有當(dāng)煤氣中毒、火災(zāi)等緊急事件發(fā)生時處理的能力。教學(xué)重點： 讓學(xué)生知道在家庭生活中容易出現(xiàn)的隱患，做到及時防范。知道在居家時、做家務(wù)時遇到危險的急救知識。教學(xué)難點： 認(rèn)識安全隱患的危害性并有較強的安全防范意識。具有當(dāng)安全事故發(fā)生時“處事不驚，冷靜處理”心理品質(zhì)。教學(xué)準(zhǔn)備：教學(xué)用具：圖片幻燈、自救消防資料。學(xué)具準(zhǔn)備：收集自己平時做得好的安全小常識。收集生活中不注意安全造成的意外或釀成災(zāi)難的小故事。教學(xué)時間： 二教時教學(xué)過程：第一課時教學(xué)過程：一、談話導(dǎo)入。1. 你已經(jīng)是個五年級的同學(xué)了， 說說你都會做些什么家

6、務(wù)？父母都會關(guān)照你注意什么？2. 小結(jié)：家是呵護我們成長的港灣，家庭的安全，是我們平安、健康成長的重要保證。因此，居家生活我們要從小事做起，預(yù)防災(zāi)難的發(fā)生。學(xué)習(xí)必備歡迎下載二、 看圖討論、思考。1. 今天，老師請來了四個小朋友，他們跟你們一樣都能主動地幫助家長做家務(wù)，這些孩子在做家務(wù)時都做得好嗎?(做飯 菜 燒開水 洗臉 ) 為什么 ?（出示課文中的四幅插圖，學(xué)生分別指出不安全隱患）2. 小組討論后再請同學(xué)交流 , 補充還要注意什么 ?( 結(jié)合學(xué)生原有的經(jīng)驗 ) 三、故事學(xué)習(xí)。引言：安全問題每時每刻都應(yīng)當(dāng)十分重視。萬一危險真的發(fā)生時， 我們又該怎么辦呢？1. 課文給我們講了一個故事，請你讀一讀

7、，然后思考以下問題：（1） 小明的奶奶昏迷的原因是什么？（2） 通過這一故事你知道了什么？（3） 說說如果是你，你會怎么做。2. 在你搜集的資料中是否有這樣的例子？（集體交流，并說說應(yīng)該怎么做。）四、模擬體驗。引言：居家生活當(dāng)中，安全十分重要，遇到了事故，我們應(yīng)該首先保持鎮(zhèn)靜。1. 那么， 剛才我們看到的情況如果發(fā)生了事故，該怎么辦呢？（出示剛才的四幅圖）（1） 圖 1、2 是可能會發(fā)生什么情況？遇到這樣的情況打什么電話？（火警 119）（2） 圖 3、4 又是怎么回事？該怎么打電話？（急救120）2. 如果發(fā)現(xiàn)你家或別人家失火、被盜、有人觸電、中毒，你怎么辦？當(dāng)你使用電話報警時，要注意講清哪

8、些問題？3. 全班交流。每個小組選擇一個內(nèi)容， 派代表為全班表演， 向全般介紹他們是怎樣解決這個問題的。五、 小結(jié)、組織實踐：“居家安全檢查表”的設(shè)計活動，觀察家里相關(guān)設(shè)備的使用情況，并記錄結(jié)果和改善情形。 （具體表格參照書73 頁）第二課時教學(xué)過程：一、導(dǎo)入幻燈出示三副圖片，請同學(xué)說說圖上是什么。學(xué)習(xí)必備歡迎下載圖 3 二、小品表演俗話說，水火無情， 火災(zāi)等災(zāi)害給人們的生活和財產(chǎn)帶來了巨大的危害，當(dāng)我們家中不身起火或發(fā)生火災(zāi)時， 應(yīng)該怎么辦呢？請看小品， 然后評評他們做的對不對。 1. （表演）爸爸媽媽不在家，小紅在燒飯，燒菜，她點燃了煤氣灶，放好鍋，倒下油，卻在一旁看書。忽然油鍋起火了，她

9、急忙盛了一杯水想去滅火。評價。如果遇到煤氣罐著火了，應(yīng)該怎么辦？2.（即興表演） 小明家對面的飯店著火了， 小明和爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)火災(zāi)， 立即行動。評價。三、學(xué)習(xí)使用滅火器家用電器或線路著火， 要先切斷電源， 再用干粉或氣體滅火器滅火，不可以直接潑水滅火，以防觸電或電器爆炸傷人。講述滅火器的原理。演示使用方法。小組活動：用熱水瓶殼代替滅火器演示。四、學(xué)會逃生觀看有關(guān)逃生的錄像。學(xué)習(xí)必備歡迎下載五、交流“居家安全檢查表”完成情況。小組交流。小組代表全班交流。評出優(yōu)秀小安全員。板書設(shè)計：10.我是小小安全員居家安全電器設(shè)備安全燃具設(shè)備安全正確使用消防設(shè)備教學(xué)反思學(xué)習(xí)必備歡迎下載累計課時： 2526 課

10、時11.小心“ 電老虎 ”教學(xué)目標(biāo)：知識與技能：知道日常生活中用電安全的一些知識。過程與方法：1.發(fā)現(xiàn)安全用電的隱患時能及時提醒家長引起注意；2.緊急情況下有一定的自護、自救能力。價值與情感：1.通過“ 電老虎 ” 傷人無情的事實，感受生命的可貴，樹立安全意識。2.愿意做一個安全用電的有心人。教學(xué)重點： 認(rèn)識違規(guī)用電的危害。教學(xué)難點： 學(xué)習(xí)安全用電的基本常識并在日常生活中運用。教學(xué)準(zhǔn)備：教師準(zhǔn)備：1.搜集用電安全事故若干則。2.搜集居家安全用電的常識。3.有關(guān)電的常識。學(xué)生準(zhǔn)備：1.進行家庭“用電”調(diào)查。 （廚房、浴室、臥室、客廳等）2.搜集家用電器的說明書若干份。3.了解有關(guān)“電”的知識。教

11、學(xué)時間： 二教時教學(xué)過程：第一課時一、電的用途大 。1. 暑假快放完了，每次假期前老師們都要同學(xué)們注意安全：交通安全、用火安全、學(xué)習(xí)必備歡迎下載用電安全等。今天我們就來聊聊“電”的話題。2. 你知道生活中哪些地方要用到電？（指名談?wù)劊?. 小結(jié)：電的用處真大，人類的衣、食、住、行都離不開它。不過，不過, 點和我們小朋友一樣 , 有時會發(fā)脾氣的 , 你們見過電發(fā)脾氣嗎 ? 二、電造成的危害大。1. 想一想 , 把你知道的電發(fā)脾氣的事說給組里的同學(xué)聽一聽。（組內(nèi)交流）有誰愿意說給大家聽聽呢？（指名說說由電導(dǎo)致的事故）。2. 師：類似的事情我們的書上也提到了一些，咱們來看看吧！（書 p74-75）它

12、發(fā)什么脾氣了？哇！電的脾氣可真大，我這里也有幾張圖片，（出示有高壓電線造成的死亡圖片）。 （指名先說）3. 看了，你想說什么？（對啊，電就像發(fā)怒的老虎一樣，脾氣真大）4. 那為什么人碰到電會觸電呢？甚至發(fā)生燒焦、死亡等現(xiàn)象呢？ （指名說） 你怎么知道的？（齊讀p74一段話）三、安全用電。1. 引：原來如此，人是導(dǎo)體，電不會僅僅因為你是主人，對你溫順服從，如果操作不當(dāng)，它就像老虎一樣，脾氣大著呢！就像剛才我們提到、看到的那樣，危險事故就會發(fā)生。2. 我請來一個朋友，（出示）一定和他們打過交道吧！怎么亮的？??！有電？那剛剛我們說電老虎這么厲害，為什么接小電珠時他不發(fā)怒呢？（指名說）3. 師：電量非

13、常小，只有1.5 伏（板書），所以只能讓燈泡發(fā)出微弱的光，人體也沒什么感覺。4. 知道我們經(jīng)常使用的臺燈電壓有多少嗎？電視機、電腦、電飯鍋呢？（220 伏）跟小電池比起來整整大了近150 倍，人是導(dǎo)體，人體可承受安全電壓伏數(shù)是12伏（板書），超過了這個限度可要發(fā)生觸電事故的哦，千萬不能亂碰啊！5. 小結(jié)四、查找用電隱患。1. 我們得到身邊去找找， 在我們的家里、 學(xué)校里還有哪些地方與電是密切接觸的呢？（指名說）（出示校園里的不安全用電圖片）學(xué)習(xí)必備歡迎下載2. 這些地方都與電密切聯(lián)系， 怎樣才能避免危害發(fā)生呢？要注意些什么呢？（組內(nèi)討論集體交流）3. 師：聽了剛才那么一說，這樣就安全多了。五、

14、 實踐活動布置 ： 到底如何正確、安全使用這些家用電器避免安全事故發(fā)生呢？第二課時一事故引入。1.學(xué)習(xí) “不正當(dāng)”使用電器導(dǎo)致的事故。材料：1.20xx 年12月17日， 四川大學(xué)一研究生宿舍發(fā)生火災(zāi)， 失火原因為臺燈使用時間過長引燃床單。2.20xx 年2月 11日，中央民族大學(xué)8號樓學(xué)生宿舍發(fā)生火災(zāi)，經(jīng)調(diào)查為宿舍內(nèi)私拉電線所致。3.20xx 年9月 12日，北京工商大學(xué)新宿舍樓三層女生宿舍發(fā)生火災(zāi)，從小商小販處購得的劣質(zhì)電池充電器成為罪魁禍?zhǔn)住?.了你有什么想說的？二、認(rèn)識說明書。引入：和“電交上朋友后，如果不注意電器的安全使用，一樣會發(fā)生不安全的事故。1.所以我們在使用電器之前，應(yīng)該怎么

15、做呢？2.你搜集了一些家用電器的說明書，和你的同伴們一起找一找、說一說，該怎么做？（完成家用電器安全使用說明書）3.展示小組交流成果。三、急救方法學(xué)習(xí) 。引入： 安全用電關(guān)系到我們的生命安全， 但是如果我們身邊發(fā)生了一些觸電事故，我們又該怎么做呢？請出我們的急救醫(yī)生吧。1.醫(yī)生告訴我們該怎么做。 （出示幾則“安全急救小貼士” ）2.你學(xué)到了什么？學(xué)習(xí)必備歡迎下載（1）不要慌張。知道為什么嗎？（2）切斷電源。知道家里或者學(xué)校的電源總開關(guān)在哪里嗎？（去找一找或者展示照片）（3）絕緣體將觸電者與電分開。什么是絕緣體呢？（展示圖片）我們把容易導(dǎo)電的 物體叫做導(dǎo)體，不容易導(dǎo) 電的物體叫做絕緣體。 金屬、

16、碳（石墨） 、人體以及酸、堿、鹽的 水溶液等都是導(dǎo)體；玻璃、 橡膠、陶瓷 、干燥的木材、空氣等都 是絕緣體。為什么要“絕緣體”呢？（4）打急救電話。急救電話是多少？（ 120）四、急救活動。出示幾份急救狀況，抽簽進行現(xiàn)場演練。1.家中觸電（知道總開關(guān)位置） 。2.室外觸電。（有絕緣物體）3.觸電者已與電分開，需要急救（打電話） 。五、總結(jié)。學(xué)了那么多，我們小小安全員知道有多了些， 請把你們的“家庭安全說明書”拿回家，對家中的成員作一次安全用電的宣傳吧！板書設(shè)計：學(xué)習(xí)必備歡迎下載11. 小心“電老虎”用電安全切勿：亂拉亂接電線金屬直接與電源接觸手上有水和汗時，接觸開關(guān)盒插座隨意打開配電箱教學(xué)反思

17、：累計課時： 2728 課時12.紅綠燈教學(xué)目標(biāo)：1.知識與技能：了解與生活密切相關(guān)的交通法規(guī)和交通安全知識。學(xué)會認(rèn)識交通標(biāo)志。2.方法和過程 ：學(xué)會自救自護， 遇到交通事故能沉著應(yīng)付。 知道違反交通規(guī)則的嚴(yán)重后果及遵守交通規(guī)則的重要性，從而提高交通安全意識，自覺遵守交通規(guī)則。3.價值與情感感受交通在人們生活中的重要作用，關(guān)注交通發(fā)展帶來的問題。自覺遵守交通規(guī)則，對自己和他人的生命負(fù)責(zé)。教學(xué)重點：知道違反交通規(guī)則的嚴(yán)重后果及遵守交通規(guī)則的重要性，從而提高交通安全意識，自覺遵守交通規(guī)則。教學(xué)難點：學(xué)會自救自護，遇到交通事故能沉著應(yīng)付。學(xué)習(xí)必備歡迎下載教學(xué)準(zhǔn)備：1. 搜集一些交通事故的圖片資料2.

18、 有關(guān)違反交通規(guī)則而釀成事故的資料。教學(xué)時間 ：2 課時教學(xué)過程：第一教時活動過程：一、游戲啟發(fā)，導(dǎo)入新課。1. 師：同學(xué)們，看看我們坐的隊形像什么？生：我們坐的隊形像十字路口。師：十字路口的學(xué)問可多了， 現(xiàn)在我們就在十字路口做個游戲。老師們要請出三個司機，三個騎車的以及五個行人。 （學(xué)生到位）參加游戲活動的孩子聽到老師說完“開始”之后， 立即向自己的對面出發(fā)。 其他孩子仔細(xì)觀察， 看看會發(fā)生什么事情？（學(xué)生開始活動，車輛和行人任意穿梭）2. 剛才你們看到了什么？你們想說什么？我看見走路的人和自行車撞在了一起， 我想說： “你們?nèi)绻稽c就好了！ ”我看見自行車撞到了汽車，我想一定把他們碰疼了

19、。我看見車子和行人擠在一起，誰也走不了，那樣一定很耽誤時間。3. 是??！如果生活中也是這樣可不行??！為什么會發(fā)生這種情況呢？我覺得是他們不懂規(guī)矩。我認(rèn)為是因為沒有人指揮他們， 如果有人指揮他們怎么走， 一定不會發(fā)生賭車的事情。4. 對??！要是有人指揮就好了！老師，我認(rèn)為可以用一個紅綠燈來指揮人們什么時候可以走，什么時候不能走？5. 教師拿出信號燈標(biāo)志：是這個嗎？誰能編句兒歌來說說信號燈的作用。（將標(biāo)志貼在黑板上）紅燈停，綠燈行，黃燈請你等一等。紅燈停，黃燈等，綠燈才能向前行。學(xué)習(xí)必備歡迎下載你們還真是編兒歌的小能手。 （點擊課題：紅綠燈）5. 揭題師：今天我們要學(xué)的就是紅綠燈。十字路口的紅綠燈

20、是一種交通信號，他就像一位交通警， 無聲地卻有序地指揮著人們什么時候可以走，什么時候不能走？出門在外， 為了保障人身安全， 保證道路的暢通， 我們除了要服從交警的指揮，還要遵從這些永不下崗的“交通警”的規(guī)定。二、讀“情景劇”中的故事，認(rèn)識交通標(biāo)志。故事中出現(xiàn)了哪三位“交通警”？讀后有什么感想？(課件出示三個標(biāo)志 ) 2. 同學(xué)們，永不下崗的“交通警”在馬路上有很多，你認(rèn)識它們嗎？教師展示一組交通標(biāo)志， 請學(xué)生講講這組標(biāo)志的作用。 認(rèn)識警告標(biāo)志，禁令標(biāo)志，指示標(biāo)志。3. 每個交通標(biāo)志都有不同的含義，請學(xué)生展示自己搜集的交通標(biāo)志，說說他們表示的意思。并說說它是屬于認(rèn)識警告標(biāo)志，禁令標(biāo)志，指示標(biāo)志。

21、在各個學(xué)校門口，有禁止鳴笛的標(biāo)志和減速標(biāo)志。前方連續(xù)轉(zhuǎn)彎的標(biāo)志，提醒司機引起注意。在繁華的商業(yè)街上，有多條人行橫道線。在各個大商場、影院等的門口，會有停車標(biāo)志。在高速公路上，常會看到禁止行人穿行的標(biāo)志。在一些三岔路口，會有車輛只準(zhǔn)右轉(zhuǎn)的標(biāo)志。在 312 國道上，常會看到指示方向的指路牌， 并標(biāo)明到達(dá)某地還有多少公里。4. 這么多的交通標(biāo)志，要一個個地記下來確實有難度，我們可以通過一首兒歌來講他們的主要作用進行歸類并熟記下來。課件出示：學(xué)習(xí)必備歡迎下載交通標(biāo)志要看清，伴你出門安全行。警告標(biāo)志黃與黑，告知車輛要守規(guī)。指示標(biāo)志藍(lán)與白，十字路口莫徘徊。禁令標(biāo)志紅加黑，嚴(yán)格遵守不犯規(guī)。三、小結(jié)： 同學(xué)們

22、的課前實踐非常有成果，認(rèn)識了這么多的交通信號、標(biāo)志。相信你們在生活中看到了，一定會按它的指示，遵守這些交通規(guī)則的。第二教時一、學(xué)習(xí)交通法規(guī)。1. 交通事故成了人類的第一殺手，看交通事故數(shù)據(jù)。( 課件出示 ) 這是為什么呢？因為很多人不懂現(xiàn)有的交通法規(guī)。讀讀“知識窗”。（1） 說說現(xiàn)有的交通法規(guī)有哪些？（2） 行人和車輛必須遵守哪些規(guī)定？對我們小學(xué)生來說，最重要的是那幾條？2. 國家有明確的政策法規(guī)要求人們遵守交通規(guī)則，但交通事故還是接二連三的發(fā)生。（1） 展示事故鏡頭，根據(jù)內(nèi)容配音。聽了這個事故，你能做一回小警察，針對此事故作事故分析。（2） 小結(jié)：高速公路的有關(guān)規(guī)定。3. 學(xué)習(xí)急救。萬一發(fā)生

23、交通事故，你知道該怎么做嗎？交警的話：(1) 及時報警 122（2）搶救傷員 120（3）保護現(xiàn)場二、活動總結(jié)，課外實踐延伸?？偨Y(jié)：同學(xué)們，我們常常看到這樣一句話：“高高興興出門去，平平安安回家來?！边@說的是我們每一個人出門時，時刻不能忘了要遵守交通規(guī)則，注意交通安全。這樣，我們的生活才能平安、愉快。今天的活動課，同學(xué)們學(xué)習(xí)交流了很多交通安全方面的知識為了鞏固我們今天的活動成果，請同學(xué)們在課后自由組合，發(fā)揮各自的特長， 以今天活動課上獲取的知識為主要內(nèi)容，出一張安全小報。希望你們能在生活中自覺維護交通安全， 做到安安全全地上學(xué)， 平平安安地回家。人人爭當(dāng)“交通小衛(wèi)士”。板書設(shè)計：學(xué)習(xí)必備歡迎下

24、載12.紅綠燈交通安全認(rèn)識交通標(biāo)志行人和乘車人通行規(guī)定交警的話：及時報警 122 搶救傷員 120 保護現(xiàn)場教學(xué)反思：13. 遇到危險我不慌教學(xué)目標(biāo)：1. 知識與技能 2. 過程與方法：學(xué)會自護自救。 學(xué)會正確對待生活中的問題能自覺培養(yǎng)安全意識，并指導(dǎo)自己的行為，遇到危險不慌亂。3. 情感與態(tài)度： 感受安全給我們帶來的快樂，具有區(qū)分善惡的能力。教學(xué)重點： 知道日常生活中容易出現(xiàn)的危害少年兒童的事例，學(xué)會自我保護。教學(xué)難點： 如何正確區(qū)分善惡。教學(xué)準(zhǔn)備： 1 教師準(zhǔn)備：搜集自救小常識若干則。編寫安全歌。 2 學(xué)生準(zhǔn)備：調(diào)查身邊的同學(xué)放學(xué)后是如何回家的？第一課時一、啟發(fā)談話，引入課題。同學(xué)們，在日常生活中我們要處處注意安全，無論是在家里，還是在戶外，如果遇到了危險情況，千萬別慌張，哭解決不了問題。今天我們就來學(xué)學(xué)這篇課文，談一談許多我們應(yīng)該引起注意的安全問題。（課題遇到危險我不慌 ）二、學(xué)習(xí)課文，辨別真?zhèn)螌W(xué)習(xí)必備歡迎下載1. 讀課文辨析角，思考蕭蕭，勇勇，欣欣誰做得對，為什么？2. 交流反饋，允許多種意見并存。3. 人小組討論，如果是