用Word制作個(gè)人簡(jiǎn)歷教學(xué)設(shè)計(jì)_第1頁(yè)
用Word制作個(gè)人簡(jiǎn)歷教學(xué)設(shè)計(jì)_第2頁(yè)
用Word制作個(gè)人簡(jiǎn)歷教學(xué)設(shè)計(jì)_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、學(xué)習(xí)必備歡迎下載教學(xué)設(shè)計(jì)課題: _用 word制作個(gè)人簡(jiǎn)歷 _課時(shí):1 課時(shí)授課時(shí)間:40 分鐘_教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能1 學(xué)會(huì)制作表格2了解表格的格式及應(yīng)用3 學(xué)會(huì)對(duì)表格的單元格進(jìn)行編輯4 封面的制作過(guò)程、能力與方法通過(guò)制作完成個(gè)人簡(jiǎn)歷來(lái)學(xué)習(xí)并熟練運(yùn)用表格的添加、刪除及編輯情感態(tài)度與價(jià)值觀培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)探究知識(shí)的學(xué)習(xí)興趣和思維習(xí)慣;培養(yǎng)學(xué)生對(duì)問(wèn)題的探究能力;培養(yǎng)學(xué)生觸類(lèi)旁通的能力;培養(yǎng)學(xué)生協(xié)作學(xué)習(xí)的能力。教學(xué)重點(diǎn)1.表格的插入及行、列寬度的調(diào)整2.表格的編輯,如行、列的插入及刪除教學(xué)難點(diǎn)表格的編輯關(guān)鍵點(diǎn)任務(wù)驅(qū)動(dòng)式講解,注意提升學(xué)生發(fā)散思維教學(xué)條件多媒體教室教學(xué)準(zhǔn)備教師網(wǎng)絡(luò)教室、 word 作品學(xué)生

2、預(yù)習(xí)任務(wù)設(shè)計(jì)學(xué)會(huì)用 word 的表格進(jìn)行簡(jiǎn)歷制作教學(xué)方法任務(wù)驅(qū)動(dòng)式教學(xué),講練結(jié)合教學(xué)流程課題引入 -布置任務(wù) -任務(wù)講解完成任務(wù)教學(xué)過(guò)程教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖復(fù)習(xí)提問(wèn)引入課題1、同學(xué)們, 上節(jié)課學(xué)習(xí)的插入表格哪幾位同學(xué)上來(lái)展示具體的操作。2、提問(wèn): 學(xué)校學(xué)生會(huì)要增加成員,有幾十名同學(xué)想爭(zhēng)取這個(gè)名額,那么學(xué)校在這么多學(xué)生中怎樣又快又簡(jiǎn)單地從應(yīng)聘的同學(xué)中找到合適的人選呢?教師提問(wèn)學(xué)生回答提起興趣導(dǎo)入課題學(xué)習(xí)必備歡迎下載今天,我們就一起來(lái)制作一份簡(jiǎn)單的簡(jiǎn)歷。(板書(shū):用word制作個(gè)人簡(jiǎn)歷)新課教學(xué)過(guò)程二、新課同學(xué)們,課件上的這份簡(jiǎn)歷怎么樣?我們就來(lái)制作這種簡(jiǎn)歷。首先,啟動(dòng)word。桌面單擊鼠標(biāo)右鍵

3、新建一個(gè)文件夾,以自己的姓名命名,打開(kāi)文件夾新建一個(gè)word文檔,命名為個(gè)人簡(jiǎn)歷。制作表格:插入菜單下找到表格用鉛筆形狀先繪制水平線表格,再在垂直方向直線移動(dòng),繪制出相應(yīng)的垂直線。設(shè)置表格的底紋:認(rèn)真聽(tīng)講積極練習(xí)講練結(jié)合激發(fā)學(xué)生興趣將表格中相應(yīng)單元格的底紋設(shè)置為:“灰色”,并將這些單元格的字符格式設(shè)置為“仿宋、小四、加粗” ,按住 ctrl鍵的同時(shí),分別單擊相應(yīng)的單元格。選擇單擊“表格和邊框”工具欄上的“底紋顏色”按鈕旁的下拉箭頭,在彈出的“填充顏色”列表框中,選擇“灰色”。繪制好表格,就是輸入文字,如姓名、名族、出生年月等,利用鼠標(biāo)指針調(diào)整單元格的寬度或高度?!氨砀窈瓦吙颉惫ぞ邫谥?,選擇“中部居中”。同學(xué)們,可以根據(jù)你們自己的喜好, 制作出更具個(gè)人特色,更漂亮的簡(jiǎn)歷。認(rèn)真聽(tīng)課講練結(jié)合激發(fā)學(xué)生興趣學(xué)習(xí)必備歡迎下載課堂練習(xí)用 word制作一份傳真認(rèn)真完成鞏固本節(jié)課所學(xué)開(kāi)放式總結(jié)教師與學(xué)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論