2022屆高考生物一輪復習高考真題分類題庫2014年知識點19生態(tài)系統(tǒng)和生態(tài)環(huán)境含解析20190829211

1、知識點19 生態(tài)系統(tǒng)和生態(tài)環(huán)境1.(2014·海南高考·t16)關于土壤微生物的敘述,錯誤的是()a.土壤微生物參與生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán) b.土壤微生物可作為生態(tài)系統(tǒng)的分解者c.秸稈經(jīng)土壤微生物分解后可被農(nóng)作物再利用 d.土壤中的硝化細菌是異養(yǎng)生物,因而不屬于生產(chǎn)者【解題指南】(1)題干關鍵詞:“土壤微生物”。(2)關鍵知識:硝化細菌是化能自養(yǎng)型生物?！窘馕觥窟xd。本題主要考查生態(tài)系統(tǒng)中土壤微生物的相關知識。土壤中的腐生細菌、真菌能將動植物遺體殘骸中的有機物分解成無機物,為分解者,可參與生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán),故a、b項正確。秸稈經(jīng)土壤微生物分解為無機物后,可被農(nóng)作物再利用,故c

2、項正確。土壤中的硝化細菌是化能自養(yǎng)需氧型生物,因而屬于生產(chǎn)者,故d項錯誤。2.(2014·海南高考·t17)用各營養(yǎng)級生物的能量、數(shù)量構建的金字塔分別稱為能量金字塔、數(shù)量金字塔。在某一櫟林中,第一營養(yǎng)級生物為櫟樹,第二營養(yǎng)級生物為昆蟲,第三營養(yǎng)級生物為蛙、蜥蜴和鳥,第四營養(yǎng)級生物為蛇。該櫟林數(shù)量金字塔的示意圖是()【解題指南】(1)題干關鍵詞:“營養(yǎng)級”“能量金字塔”“數(shù)量金字塔”。(2)關鍵知識:能量流動的特點;數(shù)量金字塔不同于能量金字塔?！窘馕觥窟xb。本題主要考查生態(tài)系統(tǒng)中不同營養(yǎng)級生物的數(shù)量關系。a圖中,根據(jù)生態(tài)系統(tǒng)能量流動的特點是單向流動且逐級遞減可知a項為能量金字

3、塔。b圖中,在數(shù)量金字塔中昆蟲的數(shù)量遠遠大于櫟樹的數(shù)量,第三營養(yǎng)級的生物數(shù)量小于昆蟲的數(shù)量,第四營養(yǎng)級的生物數(shù)量小于第三營養(yǎng)級的數(shù)量,故b項為櫟林數(shù)量金字塔。c、d圖中各個營養(yǎng)級之間的關系既不符合能量金字塔也不符合數(shù)量金字塔。3.(2014·海南高考·t18)在某水生生態(tài)系統(tǒng)中,分布有水鳥、藻類、蘆葦?shù)葎又参?某些水鳥具有秋季遷徙的習性。下列敘述錯誤的是()a.該水生生態(tài)系統(tǒng)的物種數(shù)量隨季節(jié)而發(fā)生變化b.減少蘆葦和藻類后,輸入該水生生態(tài)系統(tǒng)的能量維持不變c.藻類和蘆葦?shù)壬a(chǎn)者固定的能量是流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量d.該水生生態(tài)系統(tǒng)動植物殘體被微生物分解后可產(chǎn)生含氮化合物【解題指

4、南】(1)題干關鍵詞:“水生生態(tài)系統(tǒng)”“秋季遷徙”。(2)關鍵知識:生態(tài)系統(tǒng)的能量流動、食物鏈和食物網(wǎng)?！窘馕觥窟xb。本題主要考查生態(tài)系統(tǒng)中能量沿食物鏈和食物網(wǎng)流動的相關知識。a項中,該水生生態(tài)系統(tǒng)某些水鳥具有秋季遷徙的習性,直接影響物種的數(shù)量,故a項正確。b項中,蘆葦和藻類為該生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者,減少蘆葦和藻類后,輸入該水生生態(tài)系統(tǒng)的能量減少,故b項錯。c項中,藻類和蘆葦?shù)壬a(chǎn)者固定的能量就是流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量,故c項正確。d項中,該水生生態(tài)系統(tǒng)中動植物殘體含有蛋白質(zhì)、核酸等含氮成分,被微生物分解后可產(chǎn)生含氮化合物,故d項正確。4.(2014·江蘇高考·t10)下列關于

5、生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)循環(huán)和能量流動的敘述,正確的是()a.富營養(yǎng)化水體出現(xiàn)藍藻水華的現(xiàn)象,可以說明能量流動的特點b.生態(tài)系統(tǒng)中能量的初始來源只有太陽能c.食物鏈各營養(yǎng)級中10% 20%的能量會被分解者利用d.無機環(huán)境中的物質(zhì)可以通過多種途徑被生物群落反復利用【解題指南】關鍵知識:水體富營養(yǎng)化是水體中n、p含量過高,導致藻類等大量繁殖而出現(xiàn)的現(xiàn)象;物質(zhì)循環(huán)和能量流動的特點?！窘馕觥窟xd。本題考查生態(tài)系統(tǒng)的功能以及水華現(xiàn)象。富營養(yǎng)化水體出現(xiàn)藍藻水華是大量含n、p的污水排到江湖中導致藻類大量繁殖的結果,說明物質(zhì)循環(huán)的反復性,而能量流動是單向的,所以a錯誤;生態(tài)系統(tǒng)的能源主要為太陽能,也可源自某些無機物氧化

6、分解釋放的能量,所以b錯誤;生態(tài)系統(tǒng)中能量流動是單向遞減的,其傳遞效率是10%20%,即10%20%的能量被下一營養(yǎng)級同化,故c錯誤;生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)帶有全球性和循環(huán)往復性,因此無機環(huán)境中的物質(zhì)可以通過多種途徑,如光合作用、根的吸收,進入生物群落被生物利用,故d項正確。5.(2014·江蘇高考·t17)下列關于生物多樣性的敘述,錯誤的是()a.生態(tài)系統(tǒng)中捕食者的存在可以促進物種多樣性的提高b.把沼澤地改造成人造林是增加生物多樣性的重要手段c.花費大量人力物力保護無經(jīng)濟價值的物種是為人類生存發(fā)展保留空間d.農(nóng)田是具有高度目的性的人工生態(tài)系統(tǒng),清除雜草與保護生物多樣性的原則不

7、矛盾【解題指南】關鍵知識:(1)生物多樣性的直接、間接和潛在價值。(2)沼澤地屬于濕地生態(tài)系統(tǒng),物種多樣性豐富。【解析】選b。本題考查生物多樣性的價值和保護措施。捕食者往往捕食個體數(shù)量多的物種,使其他物種的生存阻力減小,可以促進物種多樣性的提高,a項正確;把沼澤地改造成人造林是降低生物多樣性,因為人造林的物種比較單一,故b錯誤;無經(jīng)濟價值的物種還有間接價值和潛在價值,保護生物多樣性才能實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展,故c項正確;農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)運行的目的不是為了維持自身的平衡,而是為了滿足人類的需要,清除雜草是為了使能量盡可能多地流向?qū)θ祟愑幸娴霓r(nóng)作物,故d正確。6.(2014·天津高考·t3

8、)圖a、b分別為農(nóng)村和城市生態(tài)系統(tǒng)的生物量(生命物質(zhì)總量)金字塔示意圖。下列敘述正確的是()a.兩個生態(tài)系統(tǒng)均可通過信息傳遞調(diào)節(jié)種間關系b.兩個生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結構均由3個營養(yǎng)級組成c.城市生態(tài)系統(tǒng)不具有自我調(diào)節(jié)能力,抵抗力穩(wěn)定性低d.流經(jīng)兩個生態(tài)系統(tǒng)的總能量均是其植物所固定的太陽能【解題指南】(1)圖示信息:圖a表示農(nóng)村生態(tài)系統(tǒng),生物量的大小依次為:生產(chǎn)者>初級消費者>次級消費者。圖b表示城市生態(tài)系統(tǒng),生物量的大小關系與圖a不同,需人為投入物質(zhì)和能量。(2)關鍵知識:同一消費者在不同食物鏈中所處的營養(yǎng)級不一定相同、流經(jīng)自然生態(tài)系統(tǒng)的總能量是生產(chǎn)者所固定的太陽能。【解析】選a。本題考

9、查生態(tài)系統(tǒng)的相關知識。信息傳遞普遍存在于生態(tài)系統(tǒng)中,可調(diào)節(jié)生物種間關系,以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定,故a項正確;營養(yǎng)級是指不同的生物種群,而圖a和圖b中的動物和植物的種類不確定,無法判斷兩圖中有幾個營養(yǎng)級,故b項錯誤;城市生態(tài)系統(tǒng)也具有一定的穩(wěn)定性,具有自我調(diào)節(jié)能力,故c項錯誤;圖b中人的生物量明顯多于植物的生物量,應有外界能量流入,故d項錯誤。7.(2014·廣東高考·t2)以下過程一定存在反饋調(diào)節(jié)的是()胰島素分泌量對血糖濃度的影響 運動強度對汗腺分泌的影響降雨量對土壤動物存活率的影響 害蟲數(shù)量對其天敵鳥類數(shù)量的影響a.b.c.d.【解題指南】(1)題干關鍵信息:“一定存在反

10、饋調(diào)節(jié)”。(2)關鍵知識:反饋調(diào)節(jié)的概念,在一個系統(tǒng)中,系統(tǒng)本身工作的效果,反過來又作為信息調(diào)節(jié)該系統(tǒng)工作的調(diào)節(jié)方式?！窘馕觥窟xd。本題考查反饋調(diào)節(jié)。中胰島素分泌量增多,血糖濃度降低,反過來調(diào)節(jié)胰島a細胞分泌胰高血糖素,同時下丘腦作用于腎上腺分泌腎上腺素,升高血糖濃度,屬于激素調(diào)節(jié),故存在反饋調(diào)節(jié)。中運動強度增加,汗腺分泌活動加強,運動強度減小,汗腺分泌活動減弱,而汗腺分泌活動的強弱不會再去反饋調(diào)節(jié)運動強度的大小,故不存在反饋調(diào)節(jié)。中降雨量大小影響土壤動物存活率,而動物存活率不會反過來調(diào)節(jié)降雨量的大小,故不存在反饋調(diào)節(jié)。中害蟲數(shù)量增加,使其天敵鳥類數(shù)量增加,通過捕食關系又會進一步調(diào)節(jié)使害蟲數(shù)量

11、減少,最終兩者可達到動態(tài)平衡,這是典型的反饋調(diào)節(jié)實例。8.(2014·新課標全國卷·t31)某陸地生態(tài)系統(tǒng)中,除分解者外,僅有甲、乙、丙、丁、戊5個種群。調(diào)查得知,該生態(tài)系統(tǒng)有4個營養(yǎng)級,營養(yǎng)級之間的能量傳遞效率為10%20%,且每個種群只處于一個營養(yǎng)級。一年內(nèi)輸入各種群的能量數(shù)值如下表所示,表中能量數(shù)值的單位相同。種群甲乙丙丁戊能量3.5612.810.300.48226.50回答下列問題:(1)請畫出該生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)。(2)甲和乙的種間關系是;種群丁是該生態(tài)系統(tǒng)生物組分中的。(3)一般來說,生態(tài)系統(tǒng)的主要功能包括、,此外還具有信息傳遞等功能。碳對生物和生態(tài)系統(tǒng)具有重

12、要意義,碳在和之間的循環(huán)主要以co2的形式進行?！窘忸}指南】(1)題干關鍵詞:“除分解者外”“4個營養(yǎng)級”“每個種群只處于一個營養(yǎng)級”“10%20%”。(2)思維流程:能量傳遞效率為10%20%與表中數(shù)值初步判斷,乙、丙屬于同一營養(yǎng)級,甲與乙、丙都是捕食關系;由題中5個種群、4個營養(yǎng)級與表中數(shù)值食物鏈、食物網(wǎng)。(3)關鍵知識:種間關系、生態(tài)系統(tǒng)的結構及功能?！窘馕觥勘绢}考查種間關系的判定、生態(tài)系統(tǒng)的組成成分與功能、碳循環(huán)等知識。(1)表中戊占有能量最多,應屬于第一營養(yǎng)級;乙和丙能量值處于同一數(shù)量級并且二者之和(23.1)介于戊能量值的10%20%(10.20%)間,故乙和丙應同屬于第二營養(yǎng)級;

13、甲能量值介于第二營養(yǎng)級的10%20%(15.41%)間,應屬于第三營養(yǎng)級;丁能量值介于第三營養(yǎng)級的10%20%(13.48%)間,應屬于第四營養(yǎng)級。(2)根據(jù)(1)的食物網(wǎng)可推知:甲、乙種間關系是捕食。題干已聲明所列數(shù)據(jù)不包括分解者,而戊屬于第一營養(yǎng)級,為生產(chǎn)者,因此其余生物包括丁在內(nèi)均為消費者。(3)物質(zhì)循環(huán)、能量流動、信息傳遞是生態(tài)系統(tǒng)的三大主要功能;碳以co2的形式在生物群落與無機環(huán)境之間循環(huán)往返。答案:(1) (2)捕食消費者 (3)物質(zhì)循環(huán)能量流動生物群落無機環(huán)境9.(2014·安徽高考·t29).一片玉米農(nóng)田就是一個生態(tài)系統(tǒng)。(1)同種植單一品種相比,在不同田塊

14、種植甜玉米和糯玉米等不同品種,可增加,提高農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性。若玉米和大豆間作(相間種植),可提高土壤肥力,原因是 。(2)玉米螟幼蟲能蛀入玉米莖稈和果穗內(nèi)取食。若調(diào)查玉米螟幼蟲的密度,應采用的方法。甜菜夜蛾幼蟲也取食玉米,玉米螟和甜菜夜蛾的種間關系是。在我國北方部分地區(qū),亞洲玉米螟和歐洲玉米螟的分布區(qū)出現(xiàn)重疊,兩種玉米螟依靠不同的性信息素維持。(3)取兩份等質(zhì)量同品種的玉米粉,一份經(jīng)發(fā)酵做玉米饅頭,另一份煮玉米粥,這兩份食物中所含能量較少的是。(4)纖維素分解菌可用于玉米秸稈還田。用染色法鑒別纖維素分解菌時,培養(yǎng)基上的菌落周圍會形成透明圈,其大小能反映?！窘忸}指南】.(1)隱含信息:大豆根

15、部有根瘤菌,具有固氮作用;發(fā)酵為酵母菌進行無氧呼吸,消耗能量。(2)關鍵知識:理解影響生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的原因:物種豐富度增加,物種多樣性增強,生態(tài)系統(tǒng)營養(yǎng)結構復雜,自我調(diào)節(jié)能力增強,生態(tài)系統(tǒng)抵抗力穩(wěn)定性提高。【解析】.本題以玉米為載體考查生態(tài)系統(tǒng)的豐富度和穩(wěn)定性、生物群落的種間關系、微生物發(fā)酵和微生物的分解作用和檢測方法。(1)物種種類增加,可以增加物種的豐富度,增加遺傳(基因)多樣性。大豆根部有根瘤菌,可以固氮而提高土壤肥力,另外相間種植,可以改善土壤性質(zhì)。(2)活動能力弱、范圍小的動物通常采用樣方法調(diào)查種群密度;不同物種為了同樣的食物而發(fā)生斗爭的種間關系是競爭;兩種玉米螟雖然分布區(qū)出現(xiàn)重疊,

16、但仍通過不同的性信息素維持生殖隔離。(3)發(fā)酵過程中部分有機物被微生物呼吸作用消耗,所含能量較少。(4)剛果紅能把纖維素染成紅色,可用此來鑒別纖維素或纖維素分解菌的分解作用;透明圈越大,說明對纖維素的分解能力越強,即纖維素分解菌菌株產(chǎn)酶能力越強。答案:.(1)遺傳(基因)多樣性根瘤菌與大豆共生形成根瘤,具有固氮作用(2)樣方法競爭生殖隔離(3)玉米饅頭(4)剛果紅菌株產(chǎn)酶能力或酶活性強弱10.(10分)(2014·全國卷·t33)現(xiàn)有a、b兩個密閉、透明的生態(tài)瓶,其生物組成和光照條件見下表。一段時間后,發(fā)現(xiàn)a瓶的生態(tài)系統(tǒng)較b瓶的穩(wěn)定。生態(tài)瓶編號光照含微生物的泥沙浮游藻類水草

17、浮游動物a+b-+注:“+”表示有,“-”表示無。請回答:(1)a瓶中微生物、浮游藻類、水草和浮游動物共同組成了一個,浮游藻類和水草的種間關系為。(2)一段時間后,b瓶中浮游藻類種群密度,原因是;浮游動物的種群密度,原因是。(3)生態(tài)系統(tǒng)中分解者的作用是 ?！窘忸}指南】(1)關鍵知識:解答本題需要明確生物群落的組成成分和生物之間的關系,影響種群密度變化的因素,生態(tài)系統(tǒng)中分解者的作用。(2)題表信息:從表中看出a瓶和b瓶相比,b瓶缺少光照?！窘馕觥勘绢}綜合考查種群、群落和生態(tài)系統(tǒng)的相關知識。(1)一定區(qū)域中全部生物的總和構成生物群落,a瓶中的微生物、浮游藻類、水草和浮游動物共同組成了一個生物群落

18、;浮游藻類和水草都為生產(chǎn)者,會爭奪光照、生態(tài)瓶中的無機鹽等,因此兩者為競爭關系。(2)b瓶缺乏光照,浮游藻類不能進行光合作用,一段時間后浮游藻類的種群密度將降低;浮游藻類因不能進行光合作用不但使其數(shù)量減少,也會導致瓶內(nèi)o2含量減少,而浮游動物以植物為食,因此浮游動物會因食物和氧氣不足而種群密度降低。(3)在生態(tài)系統(tǒng)中,分解者能將動植物遺體殘骸中的有機物最終分解成無機物,重新供生產(chǎn)者利用。答案:(1)生物群落競爭(2)降低沒有光照,藻類無法進行光合作用(其他合理答案也可)降低氧氣與食物不足(其他合理答案也可)(3)將動植物遺體殘骸中的有機物最終分解成無機物11.(2014·山東高考&#

19、183;t27)6月8日是世界海洋日。海洋是生物圈的重要組成部分,與人類的生存和發(fā)展息息相關。(1)根據(jù)圖甲分析,要獲得最大持續(xù)捕撈量,捕撈后大黃魚種群數(shù)量應處于點。用標志重捕法調(diào)查大黃魚種群密度時,若標記個體更易于被捕食,則種群密度的估計值(填“偏高”“偏低”或“不變”)。(2)海洋魚類生活在不同的水層,這體現(xiàn)了生物群落的結構。新建碼頭的樁柱表面很快被細菌附著,隨后依次出現(xiàn)硅藻、藤壺、牡蠣等,該過程稱為。(3)圖乙表示某海域能量流動簡圖,a、b、c、d表示生態(tài)系統(tǒng)的組成成分。圖中 和(填字母)在碳循環(huán)過程中起著關鍵作用;能量在第一營養(yǎng)級和第二營養(yǎng)級之間的傳遞效率為。(4)海洋會受到石油、工業(yè)

20、廢水、生活污水等污染。如果污染超過海洋生態(tài)系統(tǒng)的,海洋生態(tài)系統(tǒng)就很難恢復到原來的狀態(tài)?！窘忸}指南】(1)圖示信息:圖甲所示大黃魚種群數(shù)量呈s型增長,圖乙中a是生產(chǎn)者、b是分解者、c和d是消費者。(2)關鍵知識:種群的s型增長曲線中種群數(shù)量為k/2時增長速率最快;能量流動傳遞效率是兩個營養(yǎng)級之間同化能量的比值?！窘馕觥勘绢}綜合考查種群數(shù)量增長曲線、群落結構和演替、生態(tài)系統(tǒng)的有關知識。(1)據(jù)圖甲分析,要獲得最大持續(xù)捕撈量,捕撈后大黃魚種群的增長速率應保持最大,即應處于圖中b點。根據(jù)標志重捕法的原理可得:種群個體數(shù)=初捕數(shù)×重捕數(shù)/重捕標記數(shù),若標記個體更易于被捕食,則重捕時所得標記個體

21、數(shù)將減少,據(jù)公式可知,種群密度的估計值偏高。(2)生物在群落中垂直方向上不同層次上的分布體現(xiàn)了群落的垂直結構。隨時間延續(xù),新建碼頭的樁柱表面出現(xiàn)生物,且生物種類不斷變化,這一過程稱為群落的(初生)演替。(3)圖乙中a為生產(chǎn)者,b為分解者,c為次級消費者,d為初級消費者。其中生產(chǎn)者(a)和分解者(b)在碳循環(huán)過程中起著關鍵作用;能量在第一營養(yǎng)級(a)和第二營養(yǎng)級(d)之間的傳遞效率為1.5×106/7.5×106×100%=20%。(4)生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力是有限的,如果外界的干擾(如污染)超過了這一限度,生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)態(tài)將被破壞,很難恢復到原來的狀態(tài)。答案:(1)

22、b偏高(2)垂直(群落的)演替(或初生演替)(3)ab(注:兩空可顛倒)20%(4)自我調(diào)節(jié)能力(或自凈能力)12.(2014·重慶高考·t7).為治理某廢棄采石場的生態(tài)環(huán)境,對其進行了公園化建設。(1)對其進行整理和覆土,并選擇適生植物進行人工造林,不同恢復時期的植物物種數(shù)如下圖所示。t0t1,植物殘體及凋落物中的有機物被生態(tài)系統(tǒng)中的轉(zhuǎn)化為無機物,使土壤條件得到改善;同時由于人工林土壤中存在,導致群落中植物物種數(shù)增加;t1t3,人工林抵抗力穩(wěn)定性的變化是;群落中植物物種數(shù)逐漸增加,物種之間加劇。(2)通過人工林建設和園林景觀構建,既改善了生態(tài)環(huán)境,又可提高社會和經(jīng)濟效益,

23、這主要體現(xiàn)了生態(tài)工程的原理?！窘忸}指南】(1)圖表信息:.隨時間的延長,采石場在次生演替中物種數(shù)逐漸增加,最后保持不變。 (2)關鍵知識:.次生演替的條件和變化、物種增多導致抵抗力穩(wěn)定性增強?！窘馕觥?(1)生態(tài)系統(tǒng)的組成成分中分解者的功能是將動植物遺體殘骸中的有機物分解成無機物;廢棄采石場開始進行的演替為次生演替,由于保留了植物的種子或其他繁殖體,能使群落中植物物種數(shù)迅速增加;t1t3植物物種數(shù)變多,一般來說,生態(tài)系統(tǒng)中的組分越多,食物網(wǎng)越復雜,其抵抗力穩(wěn)定性越強;群落中的植物物種數(shù)增加,相互爭奪資源(如陽光、水)和空間越激烈,競爭加劇。(2)生態(tài)環(huán)境得到改善,社會和經(jīng)濟效益得到提高,體現(xiàn)了生態(tài)工程的整體性原理。答案:.(1)分解者植物種子或繁殖體增強競爭(2)整體性13.(2014·江蘇高考·t26)機場飛行跑道及場內(nèi)小路旁多是大片草地,有多種動物棲息。下圖是某機場生態(tài)