部編人教版三年級(jí)上語(yǔ)文第二單元質(zhì)量檢測(cè)試卷

1、快樂(lè)學(xué)習(xí)，快樂(lè)測(cè)試！1 學(xué)校班級(jí)姓名_準(zhǔn)考證號(hào)_裝訂線(xiàn)部編版三年級(jí)上語(yǔ)文第二單元質(zhì)量檢測(cè)試卷（時(shí)間： 100 分鐘滿(mǎn)分： 100 分）卷首語(yǔ)：親愛(ài)的同學(xué)們，我們又學(xué)習(xí)了一單元， 你在這單元都收獲了哪些知識(shí)呢？趕快來(lái)檢測(cè)一下吧！記得一定要把字寫(xiě)端正，加油！（卷面分： 5 分）【識(shí)字寫(xiě)字 】 （分）一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)（ 7 分）本單元，我們了解了一些名人的故事：列寧的善解人意讓小男孩勇敢承認(rèn)錯(cuò)ch ng sh 誤，成為的孩子；高爾基寧愿招待扔紙團(tuán)的小男孩，卻拒絕接受z zh sh zh m ng記者的采訪(fǎng)；的地質(zhì)學(xué)家李四光從小q gu i y n ji對(duì)一塊的大石頭產(chǎn)生了疑問(wèn)，后來(lái)，經(jīng)過(guò)一番，他發(fā)y

2、 j現(xiàn)長(zhǎng)江流域有大量第四世紀(jì)冰川活動(dòng)的。 雖然發(fā)生在這些名人身上的都是平凡小事，但是卻讓我們感受到這些名人的不平凡。二、選擇正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里。 （9 分）1. 下列各組詞語(yǔ)中， 書(shū)寫(xiě)完全正確的一組是 （） ，有兩個(gè)錯(cuò)別字的一組是 （） 。a效外或者仰望捉迷藏b突然秘書(shū)城實(shí)面包渣c(diǎn)平整秦嶺考察自言自語(yǔ)d振驚旋行躲閃歡蹦亂跳2. 下列各組詞語(yǔ)中讀音全部正確的一組是（） 。a胸脯（ p）準(zhǔn)(zh n) 備轉(zhuǎn)（zhu n）告攝（sh）影師b婉（ w n）轉(zhuǎn)隕（x n）石解釋(sh ) 研（y n）究c膠卷（ ju n）鞠（j ）躬咧（li ）開(kāi)停當(dāng)（ d ng）d打量（ liang ）散（s

3、n）步仰（y ng）望白樺（ hu）樹(shù)【積累運(yùn)用】（34 分）三、給句子中加點(diǎn)的字選擇正確的解釋?zhuān)研蛱?hào)寫(xiě)在后面的括號(hào)里。（5 分）深：從上到下或從外到里的距離大（跟“淺”相對(duì)）。距離開(kāi)始的時(shí)間很久了。（顏色）濃。深?yuàn)W。深刻。（感情）深厚；（關(guān)系）密切。（1）我穿了一件深色的衣服。（）（2）這本書(shū)的內(nèi)容很深，初學(xué)者不易看懂。（）（3）這件事發(fā)人深省。 （）（4）他們的感情很深。 （）（5）這口井很深。（）四、照樣子，填寫(xiě)合適的詞語(yǔ)（8 分）1. 例： （無(wú)邊無(wú)際）的大海（）的早晨（）地歌唱興奮得（）2. 例：寫(xiě)作業(yè) _球 _迷藏 _意見(jiàn) _節(jié)目3. 例：一 ( 位 )朋友一( )攝影師兩( )

4、石頭三( )雜志社四( )照相機(jī)五( )灰雀六( )電車(chē)五、注意帶點(diǎn)的詞語(yǔ)，照樣子寫(xiě)句子。 （5 分）1. 柿子熟了，紅彤彤的， 像一個(gè)個(gè)小燈籠。 _ ，_ ，_ 2. 嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)：_ _ _ 六、我會(huì)用標(biāo)點(diǎn)。（6 分）1一定會(huì)飛回來(lái)男孩肯定地說(shuō)2小男孩擺弄了很久很久說(shuō)一切準(zhǔn)備停當(dāng)3是的小男孩站起來(lái)鞠了個(gè)躬請(qǐng)讓我進(jìn)去吧快樂(lè)學(xué)習(xí)，快樂(lè)測(cè)試！2 七、按要求作答。（10 分）（一）補(bǔ)充名句：1._ ，只要肯登攀。2. 聰明在于學(xué)習(xí)，。3. 書(shū)籍是4._ ，呼作白玉盤(pán)。（二）寫(xiě)出幾位你最尊敬的偉人的名字。高爾基、（三）請(qǐng)寫(xiě)出你課外積累的一句名言：_ 【閱讀理解】（20 分）八、閱讀短文，回答問(wèn)題。（一）

5、專(zhuān)心致志古時(shí)候，有一個(gè)人名秋，他是全國(guó)聞名的圍棋大師。他收了兩個(gè)學(xué)生，都是聰明的年輕人。一個(gè)學(xué)生學(xué)下棋的時(shí)候，非常專(zhuān)心。老師講的每一句話(huà)，他都用心聽(tīng)；老師講的每一著棋，他都用心琢磨（ zhu mo）。他很快就學(xué)會(huì)了下棋。另一個(gè)學(xué)生 ( )也坐在那里聽(tīng)講， 卻一心想著拿起弓箭去射將要飛過(guò)的大雁和天鵝。結(jié)果， ( )他跟人家一起學(xué)，還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如人家。這難道是( )他不如前一個(gè)人聰明嗎 ?當(dāng)然不是。學(xué)習(xí)必須專(zhuān)心致志。就是說(shuō)要集中精神，一心一意地學(xué)，才能學(xué)好。( )不專(zhuān)心，那是什么也學(xué)不會(huì)的。1、選擇正確的詞語(yǔ)填入文中括號(hào)。（分）如果因?yàn)殡m然盡管2、根據(jù)短文內(nèi)容填空。（分）（1）這篇短文有 _個(gè)自然段

6、，說(shuō)的是 _ 向_學(xué)下棋，結(jié)果_ （2）這篇短文第 _自然段告訴我們一個(gè)道理，這個(gè)道理是：_ 3、為什么一個(gè)年輕人學(xué)會(huì)了下棋，另一個(gè)人卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如人家？_ （二）勞動(dòng)換來(lái)的書(shū)曾任美國(guó)總統(tǒng)的林肯，小時(shí)候家里很窮，但是他很想看書(shū)，沒(méi)錢(qián)買(mǎi)，就借書(shū)看。有一次，他從鄰居一位大叔那里借到一本心儀已久的華盛頓傳，非常高興。不料夜里下雨屋漏，書(shū)淋濕了，他心里很難過(guò)。第二天一大早，他來(lái)到大叔家里，先誠(chéng)懇地道歉，然后給大叔家干了三天活。這位大叔被林肯的行為感動(dòng)了，把那本書(shū)送給了他。林肯喜出望外，小心翼翼地接過(guò)珍愛(ài)的華盛頓傳回家了。1根據(jù)意思在文中找出恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)，并造句。（3 分）形容小心謹(jǐn)慎，不敢疏忽大意。（）_ 2寫(xiě)出表示高興的成語(yǔ)。（2 分） _ _ 3鄰居大叔把書(shū)送給林肯是因?yàn)椋ǎ?分）a林肯給他家干活。b林肯不是故意把書(shū)淋濕的。c林肯用實(shí)際行動(dòng)誠(chéng)懇地表達(dá)自己的歉意，使大叔很受感動(dòng)。【習(xí)作 】九、練筆小天地（ 30 分）在生活中