干部述職述廉暨民主測評大會動員講話

1、范文最新推薦干部述職述廉暨民主測評大會動員講話今天召開干部述職測評大會，對符合副團職后備干部推薦條件的 5名干部進行述職評議， 同時也對全體干部的年度稱職等級評定工作開展一次民主測評活動。對這次會議，支隊黨委高度重視，要求全體干部參加，規(guī)模之大是歷年少有的。在此，我就本次干部述職測評工作講兩點意見：一、正確對待述職測評，充分認識民主推薦測評工作的重要意義。對營晉副團職后備干部和其他干部年度稱職等級評定進行民主測評，接受群眾的監(jiān)督和評價，是中央和總隊黨委的要求，也是干部考核提拔任用工作的重要途徑。首先， 開展民主測評工作是支隊黨委認真貫徹落實 中國人民解放軍現(xiàn)役軍官服役條例 和秘書工作公安消防部

2、隊干部稱職等級評定工作實施細則 的重大舉措， 也是對干部綜合素質和履行崗位職責情況進行一次全面、客觀、準確的考核評價，為下一步培養(yǎng)和推薦后備干部，強化干部隊伍管理，激勵監(jiān)督機制提供科學的決策依據(jù)。其次， 開展民主測評是支隊黨委提拔使用干部堅持走群眾路線的具體體現(xiàn)。堅持走群眾路線， 開門接納群眾意見，不僅是干部使用管理工作的方法問題， 而且是一個重大原則問題， 是群眾觀點和群眾路線問題。只有敞開大門，堅定地相信和依靠廣大官后，虛心聽取意見，11 / 1接受官兵評價，才能使干部使用管理工作真正符合廣大官兵的要求，更好地促進部隊的正規(guī)化建設。第三， 開展民主測評， 是促進和深化干部使用管理工作的有力

3、措施。對干部綜合素質和履行崗位職責情況， 取得的業(yè)績， 廣大官兵有目共睹，最有發(fā)言權。 通過民主測評，可以讓各級干部尤其是領導干部清醒地認識到存在的問題和不足， 有利于幫助各級干部更好地解決自身存在的差距，彌補不足，促進工作，提高工作效果。二、端正態(tài)度，認真負責的進行民主測評。這次民主測評會議的實質內(nèi)容有兩項， 一是為推薦副團職后備干部進行民主測評； 二是對全體干部的年度稱職等級評定工作開展民主測評。支隊黨委召開測評大會的目的，我想和在座的各位同志一樣，就是把支隊調配和提拔使用干部的事情辦得更好，更科學，更合理，不斷加快我市消防部隊建設發(fā)展的步伐。 在兩項測評內(nèi)容中， 后備干部測評工作是重中之

4、重， 關系到部隊今后的長遠建設問題， 為了幫助大家了解情況， 黨委要求符合后備干部推薦條件的 5 名干部都要上臺進行述職演說，時間是10 分鐘，希望大家認真聽，并做好權衡對比，在了解情況后作出客觀公正的評判。在測評中要注意以下幾點：一要樹立大局意識， 從大局出發(fā)做好民主測評工作。 這個大局就是 全市消防部隊發(fā)展的大局， 就是全市消防工作今后方向的大局， 大家 要從大局看問題、從大局進行評價。二要用辨證地評判每一個參加述職述廉的干部， 即要看到干部綜工作、也要正視思想、取得的業(yè)績，合素質和履行崗位職責好的一面， 范文最新推薦生活方面存在的問題，進行全面衡量和判斷。三要堅持實事求是，客觀公正。在投

5、上你手中的一票時，要堅決放下個人恩怨， 從服務于消防部隊建設的大局出發(fā)， 保證自己所做出的評判實事求是，客觀公正， 使推薦出的每一個后備干部成為最好，最強。衷心祝愿他們都能成為今后推動消防部隊建設發(fā)展的得力人才。同樣， 對測評的第二項內(nèi)容， 即對全市消防部隊的每一名干部進行職稱等級評定時，我們也要堅持實事求是，做到客觀公正，真實反映出干部的綜合素質和履行崗位職責情況， 為支隊黨委下一步加強干部隊伍管理， 合理調配使用干部， 培養(yǎng)后備干部人才提供有力的考核依據(jù)。通過民主測評，促進干部隊伍管理的規(guī)范化管理，督促各級干部大力轉變工作作風，切實改進工作方法，進一步提高行政效能，有力地促進當?shù)亟?jīng)濟建設和

6、各項消防工作的持續(xù)、健康發(fā)展。同志們， 無論是后備干部民主推薦工作還是干部稱職等級評定工作，每一項測評都是政治性、政策性很強的工作，希望大家本著對組織、對干部個人發(fā)展進步高度負責的態(tài)度， 認認真真的做好每一項測評工作， 進一步深化干部管理工作的成效， 使干部管理和提拔使用真正成 為廣大官兵滿意的工程。/ 311X X鎮(zhèn)黨員電教工作情況匯報X X鎮(zhèn)地處縣城所在地，是全縣的政治、經(jīng)濟、文化中心，全鎮(zhèn)所轄XX個行政村，XX個黨支部，黨員XX人。近年來，XX鎮(zhèn)在市委、縣委電教中心的關懷、 指導和縣委的正確領導下， 以三個代表的重要思想和十六屆五中全會的精神為指導， 牢固樹立電教為提高黨員素質和加強基層

7、組織建設服務的觀念，充分利用黨員電教優(yōu)勢，切實加強對黨員的電化教育，提高黨員的雙帶能力，把黨員電化教育與組織工作、 科技培訓緊密結合起來講求實效， 取得了可喜成績。X X鎮(zhèn)連續(xù)多次被縣委評為黨員電教先進單位，下面將我鎮(zhèn)的黨員電教工作情況匯報如下：一、加強組織領導，把電教工作當作中心工作來抓X X鎮(zhèn)黨委始終站在把黨員電教工作當作生產(chǎn)力，服務全鎮(zhèn)經(jīng)濟發(fā)展的高度來抓， 把發(fā)展農(nóng)村黨員電教工作作為加強農(nóng)村黨建的主攻目標。為了抓好“電教工程” ，鎮(zhèn)黨委成立了黨員電教工作領導小組，由鎮(zhèn)黨委書記XX任組長，副組長由副書記XX擔任，下設辦公室，辦公室主任由組織委員兼任形成以組織部門牽頭，紀檢、宣傳、財政、農(nóng)業(yè)

8、等部門相互配合，齊抓共管的局面。鎮(zhèn)黨委多次召開會議，進行專題研究和制定了XX鎮(zhèn)黨員電化教育發(fā)展規(guī)劃，鎮(zhèn)黨委明確要求鎮(zhèn)領導要帶頭辦好自己的電教示范點， 實行以點帶面， 鎮(zhèn)村兩級聯(lián)動，在全鎮(zhèn)上下形成大辦黨員電化教育的新局面，二、以人為本，狠抓陣地和隊伍建設 范文最新推薦為了保證電教工作的健康開展， 鎮(zhèn)黨委每年拿出一部分資金用于支持農(nóng)村黨支部購買電教設備， 對于條件好的村實行差額補助， 對于條件差的村實行全額報銷的辦法， 這樣就大大提高了農(nóng)村黨支部興辦電教的積極性。為了配合先進性教育活動，鎮(zhèn)投資5萬多元，為2 0多個村更新或配備了電視機、v c d等電教設備，目前，全鎮(zhèn)XX個村都成立了電教活動室，做

9、到了六有：即有房子、有牌子、有制度、有設備、有資金、有記錄，在鎮(zhèn)大院內(nèi)成立了設備齊全的黨員電化教育中心，指導全鎮(zhèn)的黨員電化教育工作。為了抓好鎮(zhèn)村兩級黨員電教隊伍建設， 鎮(zhèn)黨委專門下發(fā)了文件， 規(guī)定了各村黨支部在挑選黨員電教活動室專兼職播放員時， 要按照政治素質好、 工作責任心強、 有一定寫作能力和口頭表達能力的標準， 從高、初中畢業(yè)生中的優(yōu)秀青年擇優(yōu)選用的6 3名專兼職黨員電教播放員統(tǒng)一集中到鎮(zhèn)黨校進行崗前培訓， 教育他們嚴格遵守黨員電教片播放收看制度、 電教工作人員職責和電教設備使用和保管制度等各項規(guī)章制度。 全鎮(zhèn)已建立了一支能夠勝任工作的黨員電化教育隊伍， 鎮(zhèn)電教中心配備兩名電教管理員，

10、鎮(zhèn)電教中心和各村電教活動室除每月至少一次組織集體收看外，還不定期播放有關電教片。三、扎實推進黨員電教科技興農(nóng)活動。我鎮(zhèn)的黨員電教工作在搞好黨員傳統(tǒng)思想教育、 黨性教育的同時， 結合社會主義新農(nóng)村建設， 充分利用電化教育手段， 把先進的實用農(nóng)業(yè)科技知識傳播給廣大的農(nóng)村黨員干部，提高黨員帶領群眾致富的能/ 511力，加快農(nóng)村小康建設的步伐。近幾年來，我鎮(zhèn)與縣農(nóng)業(yè)局、市農(nóng)業(yè)局聯(lián)合協(xié)作，引進農(nóng)業(yè)科技光盤5 0 0多盤，組織開展養(yǎng)殖技術、種植技術培訓5 0 0 0多人次，目 前，我鎮(zhèn)依靠農(nóng)業(yè)科技支撐，在XX建立科技興農(nóng)示范基地，在XX、 XX、XX、xx四個村建立了蘆筍種植基地，在x x建立大棚菜種 植

11、基地，在x x建立了貉子養(yǎng)殖基地，還有3 0多個村辦起了養(yǎng)殖小區(qū)。農(nóng)業(yè)科技示范基地的建設有力的推動了農(nóng)民收入的增加，今年，僅蘆筍種植一項就可以為農(nóng)民增收1 0 0多萬元。四、發(fā)揮優(yōu)勢，積極配合先進性教育活動在先進性教育活動中，X X鎮(zhèn)充分利用電教優(yōu)勢開展黨員傳統(tǒng)教育，學習黨章，學習模范、先進典型，真正使黨員電教成為先進性教育活動富有成效的教育載體。從教育活動開始，到現(xiàn)在，共計組織收看了燕趙先鋒頌 、 張思德 、 走近毛澤東 、 黨課輔導 、 李家庚等五十多部音像教材和影片專題片，豐富了先進性教育活動的內(nèi)容。鎮(zhèn)電教中心在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)挖掘優(yōu)秀黨員先進事跡， 制作新聞， 報送到縣電視臺， 以身邊的人和

12、事教育全鎮(zhèn)黨員干部， 起到了良好的教育效果。下一步工作打算：一是進一步鞏固已有的成果，創(chuàng)造性的開展工作。二是擴大電教覆蓋面， 讓入黨積極分子參與進來， 讓電化教育成為培訓積極分子的另一課堂。同時把電化教育向黨員、群眾家庭延伸，把優(yōu)秀的愛國主義教育片、愛國歌曲光盤、農(nóng)業(yè)科技光盤，推薦入戶，播放學習?？傊?，在縣委電教中心的正確指導下，XX鎮(zhèn)黨員電教工作取得了可喜的成績， 但是與各級領導的要求還有一定的差距， 我們決心在加大投入上下功夫，加強和規(guī)范農(nóng)村網(wǎng)點建設，進一步夯實電教基礎，為建設社會主義新農(nóng)村提供強有力的支持， 使我鎮(zhèn)的電教工作再上一個新臺階。共產(chǎn)黨員作為工人階級中有共產(chǎn)主義覺悟的先鋒戰(zhàn)士，

13、必須始終保持應有的先進性。只有廣大黨員具備先進性，整個黨的先進性和純潔性才會有堅實的基礎， 黨的凝聚力、 創(chuàng)造力和戰(zhàn)斗力才有根本保證， 黨的領導才能順利實現(xiàn)。 時代在發(fā)展， 社會在進步，共產(chǎn)黨員要保持先進性， 就必須努力體現(xiàn)時代新要求。 我們正處在一個深刻變動而又極其復雜的時代環(huán)境之中， 推進建設有中國特色社會主義事業(yè)，既面臨著難得的機遇，又面臨著嚴峻的挑戰(zhàn)。黨的建設的保證作用， 最終依賴于廣大黨員的先鋒模范作用的充分發(fā)揮。 這就要 求共產(chǎn)黨員必須適應時代要求，在實現(xiàn)黨的三大任務中保持先進性，體現(xiàn)先進性。自覺地投身于改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設的實踐。今天， 我們作為教育戰(zhàn)線上的共產(chǎn)黨員就要立

14、足本職， 走在教學改革的最前沿，大膽創(chuàng)新，不斷進取。學校是培養(yǎng)和教育人的主要陣地，/ 711對廣大黨員教師來說， 在教育教學方面必須率先垂范， 帶頭貫徹黨的現(xiàn)階段黨的教育方針，政策，與時俱進。使教學改革沿著正確的方向發(fā)展。通過第一階段的學習， 使我深知黨員的先鋒模范作用要體現(xiàn)在平凡的工作中。然而，今天，對照黨員先進性的具體標準，又學習了保持共產(chǎn)黨員先進性的輔導材料 ，同時，在校內(nèi)校外開展了民情約談，誠摯地向家長、 同事征求意見， 與學生座談， 請他們用不記名的方式，寫寫老師需要改進的地方和今后可以怎么做。同事、家長、學生對我提出了一些中肯的意見及建議。深刻地解剖自己，尋找差距。還確實存在著許多

15、問題。首先，自己覺悟到的進取精神欠缺。表現(xiàn)在：1、 政治理論學習方面， 雖然認真參加黨支部組織的學習， 每天看報，收看電視新聞，了解國際國內(nèi)的時事。但學習不夠主動，缺少系統(tǒng)的理論知識。 托詞總是說平時沒時間， 關鍵是認為對自己的工作關系不大。只要自己不做違規(guī)違法的事就行了?；焱谝话愕娜罕姟?、專業(yè)理論知識缺乏，只是平時要用到時去翻翻相關的書，以至于在論文撰寫中實踐的寫得多， 缺少理論的升華。 原因是想自己年紀不小了，現(xiàn)在是年輕人的天下，寫論文這些新鮮事讓年輕人去干，他們學得多，頭腦轉得快。我只是安于現(xiàn)狀。3、現(xiàn)代教育技術設備使用率不高。在計算機使用上，雖然平時也不恥下問，去年參加了計算機考試

16、。但面對日新月異的現(xiàn)代教育技術， 總是力不從心。如課件制作等方面存有不少的疑惑。其次，在教育教學方面，家長、同事、學生也對我提出了許多寶貴的意見，在今后的工作中引以為戒。1、要與家長多聯(lián)系。 （特別是孩子在校表現(xiàn)不夠時）2、要多與學生交流，多聽聽孩子在想什么。3、要多舉行一些有趣的活動。4、不要太性急。5、要求老師多教課外知識，擴展學生的視野。這些問題也都存在。原因是：我認為作為老師，首先要以自己的言行成為學生的表率，去感化孩子。讓孩子在學校接受正確的教育，讓他健康快樂地成長。再說家長工作忙，在家里還要給予學習、生活上的關心照顧，我就不要再給家長添麻煩了。孩子在校表現(xiàn)好，與家長聯(lián)系，家長、學生

17、都開心。孩子在校表現(xiàn)不好，老師有責任對其進行教育，學生已經(jīng)接受了，我再與家長聯(lián)系，家長回去把孩子一頓罵，我想會造成孩子對老師的誤解， 會認為老師就會告狀， 會失去對老師的信任。今天看來，在對孩子教育的問題上，多與家長溝通、交流，及時反饋孩子在校的表現(xiàn)， 與家長一起教育孩子， 可能更利于孩子的成長。多和孩子交流，平時工作一多，就疏忽了這個問題。其實在與孩子交流的過程中會了解到很多的信息。 童言無忌， 他們會直言老師的對錯；希望老師接納他們的“天真與無知” ，寬容他們的“犯錯再犯錯” ；也希望老師的嚴肅與幽默。他們知道對老師的要求沒有過分。說到這里，我仿佛看到孩子們一張張稚嫩的臉上那一雙雙期盼的眼

18、/ 911睛，他們是多么希望老師與自己的溝通。在此，以后我再怎么忙也會注意傾聽孩子的心聲。有時做作業(yè)了，孩子捏著筆無從下筆，當我說了一遍又一遍還是一臉的茫然時，我會提高嗓門；有時，我講得很起勁，而孩子低著頭津津樂道地玩著玩具，我會提高嗓門。殊不知這時的孩子已經(jīng)知道自己不對而更加膽卻， 給孩子增添了害怕的心理。 所以孩子們深有感觸地說老師你不要太性急。 他們對老師是多么的寬容！老師又何嘗不能這樣做呢？在知識的傳授中，如果只限于書本知識，對一些學生的吸引力不大， 他就對你的講課不感興趣， 適當?shù)难a充一些課外讀物，以擴展學生的視野，豐富課外知識。讓學生在接受知識時有一種新鮮感， 吸引他們的注意力。 那就要求自己針對學生的個體差異，因材施教，耐心輔導。只要功夫深，鐵棒就能磨成針。水到渠成，自然會有收獲的。近幾年， 我還擔任了優(yōu)秀年級組評比的操作工作。 學校搞這活動的主要目的是要促進各方面工作的順利開展， 讓學校工作上一個新的臺階。而各年級組或多或少地把一些不良現(xiàn)象回避和掩蓋了。 而這些正是需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、去制止和糾正的。在工作中，我盡量做到公正公平。指出