護(hù)理實習(xí)總結(jié)(二)

1、護(hù)理實習(xí)總結(jié)關(guān)于護(hù)理實習(xí)總結(jié)3篇為期兩個多月的臨床實習(xí)結(jié)束了，在這短暫的時間里，我深刻的體 會到臨床實習(xí)是對理論學(xué)習(xí)階段的鞏固與加強(qiáng)，也是對護(hù)理技能 操作的 培養(yǎng)和鍛煉，同時也是我們就業(yè)崗前的最佳訓(xùn)練。盡管這段時間很短， 但對我們每個人都很重要。實習(xí)期間，在帶教老師的悉心指導(dǎo)與耐心帶教下，認(rèn)真學(xué)習(xí)醫(yī) 療 事故處理條例及其法律法規(guī)，并積極參加醫(yī)院組織的醫(yī)療事故護(hù)理條 例培訓(xùn)，多次參加護(hù)理人員學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)使我意識到，法律制度日益 完善，人民群眾法制觀念不斷增強(qiáng)，依法辦事、依法維護(hù)自身的合法權(quán) 益已成為人們的共識，現(xiàn)代護(hù)理質(zhì)量觀念是全方位、全過程的讓病人滿 意，這是人們對醫(yī)療護(hù)理服務(wù)提出更高、更新

2、的需求，因而豐富法律知 識，增強(qiáng)安全保護(hù)意識，并且可以使護(hù)理人員懂法、用法、依法減少醫(yī) 療事故的發(fā)生。并且在自己所擬定的細(xì)致的護(hù)理人員工作計劃下，理論 水平與實踐水平有了一定提高。實習(xí)過程中，本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院及各科室的規(guī)章制度，按時參加查 房及交接班，認(rèn)真履行護(hù)士職責(zé)，嚴(yán)格要求自己，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同 學(xué)，踏實工作，全心全意為患者著想。同時做到了理解家屬，正確處理 好護(hù)患關(guān)系，能做好解釋與安慰工作，多說“對不起”，使家屬也理解 護(hù)士的工作，減少不必要的誤會或過激行為的發(fā)生。病房實習(xí)，接觸最多的.是病人，了解甚深的是各種疾病，掌握透徹 的是各項基礎(chǔ)護(hù)理操作。實習(xí)的最大及最終目的是培養(yǎng)良好的各項操作

3、 技能及提高各種護(hù)理工作能力。所以在帶教老師“放手不放眼，放眼不 放心”的帶教原則下，我們積極努力的爭取每一次的鍛煉機(jī)會，如導(dǎo)尿 術(shù)、插胃管、床上洗頭、床上擦浴、口腔護(hù)理、自動洗胃法、靜脈輸 液、各種灌腸法等各種基礎(chǔ)護(hù)理操作。同時還不斷豐富臨床理論知識， 積極主動地思考各類問題，對于不懂的問題虛心的向帶教老師或其它老師請教，做好知識筆記，做到理論學(xué)習(xí)有計劃、有重點，護(hù)理工作有措 施、有記錄，以更好的加強(qiáng)理論知識與臨床的結(jié)合。尤其在心內(nèi)科實習(xí)期間，了解到本科主要以高血壓病、心律失常、 冠心病及心力衰竭等最為多見，在帶教老師指導(dǎo)下，我們學(xué)會了如 何加 強(qiáng)對病人的病情觀察，增進(jìn)對病人疾病的了解，同時

4、也學(xué)會了怎樣對病 人進(jìn)行各項健康知識宣教等等，這樣很好的鍛煉了我們所 學(xué)知識的應(yīng)用 能力。使我對內(nèi)科常見病、多發(fā)病的診斷治療有了重新的認(rèn)識和提高， 認(rèn)識到“三查七對”和“無菌操作”的重要性。掌握了一些常見病的護(hù) 理及基本操作，還掌握了危重病人如何做好 搶救及護(hù)理工作。同時，本 人積極參加各類病例討論和學(xué)術(shù)講座，不斷豐富自己的業(yè)務(wù)知識，通過 學(xué)習(xí)，對整體護(hù)理技術(shù)與病房管理知識有了更全面的認(rèn)識和了解。這段短暫的實習(xí)時間里，我們的收獲很多很多，如果用簡單的詞匯 來概括就顯得言語的蒼口無力，至少不能很準(zhǔn)確和清晰的表達(dá)我 們受益 匪淺。我們將以更積極主動的工作態(tài)度，更扎實牢固的操作技能，更豐 富深厚的理

5、論知識，走上各自的工作崗位，提高臨床護(hù)理工作能力，牢 記護(hù)士職責(zé)，不斷加強(qiáng)思想學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，全面 提高自身綜合水平， 為患者提供更好的優(yōu)質(zhì)服務(wù)。學(xué)習(xí)護(hù)理專業(yè)的我，在畢業(yè)后應(yīng)聘到一家醫(yī)院做護(hù)士。當(dāng)我穿上 神 圣的白衣天使的醫(yī)服時，身上感到一種喜悅和重大的責(zé)任。想在 工作中 體現(xiàn)自己的價值，毫無疑問只有努力去做，護(hù)理好每一個病 人，讓他們 都能夠帶著健康回到自己的親人身邊。為期半年的實習(xí)工作，以下便是 我的護(hù)士實習(xí)自我鑒定：在做護(hù)士自我鑒定時，我還是可以給自己的實習(xí)成績畫上一個句 號。因為通過半年多的護(hù)理工作實習(xí)，在帶教老師的悉心指導(dǎo)與耐心帶 教下，認(rèn)真學(xué)習(xí)醫(yī)療事故處理條例及其法律法規(guī)，并積極

6、參加醫(yī)院 組織的醫(yī)療事故護(hù)理條例培訓(xùn)，多次參加護(hù)理人員學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)使我 意識到，法律制度H益完善，人民群眾法制觀念不斷增強(qiáng)，依法辦事、 依法維護(hù)自身的合法權(quán)益己成為人們的共識，現(xiàn)代護(hù)理質(zhì)量觀念是全方 位、全過程的讓病人滿意，這是人們對醫(yī)療護(hù)理服務(wù)提出更高、更新的 需求，因而豐富法律知識，增強(qiáng)安全保護(hù)意識，并且可以使護(hù)理人員懂 法、用法、依法減少醫(yī)療事故的發(fā) 生。并且在自己所擬定的細(xì)致的護(hù)理 人員工作計劃下，理論水平與實踐水平有了一定提高。在實習(xí)過程中，本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院規(guī)章制度，認(rèn)真履行實習(xí)護(hù)士職 責(zé)，嚴(yán)格要求自己，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心病人，不遲到，不早 退，踏實工作，努力做到護(hù)理工作規(guī)范

7、化，技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化，基礎(chǔ)護(hù)理 靈活化，愛心活動經(jīng)?；?，將理論與實踐相結(jié)合，并做到 理論學(xué)習(xí)有計 劃，有重點，護(hù)理工作有措施，有記錄，實習(xí)期間，始終以“愛心，細(xì) 心，耐心”為基本，努力做到”眼勤，手勤，腳勤，嘴勤”，想病人之 所想，急病人之所急，全心全意為患都提供 優(yōu)質(zhì)服務(wù)，樹立了良好的醫(yī) 德醫(yī)風(fēng)。在各科室的實習(xí)工作中，能規(guī)范書寫各類護(hù)理文書，及時完成 交接班記錄，并做好病人出入院評估護(hù)理和健康宣教，能做好各科常見 病，多發(fā)病的護(hù)理工作，認(rèn)真 執(zhí)行無菌操作規(guī)程，能做好術(shù)前準(zhǔn)備指 導(dǎo)，并完成術(shù)中，術(shù)后護(hù)理 及觀察，在工作中，發(fā)現(xiàn)問題能認(rèn)真分析， 及時解決，能熟練進(jìn)行內(nèi)，夕卜，婦兒及重癥監(jiān)護(hù)等各項護(hù)

8、理操作，嚴(yán) 格執(zhí)行三查七對，同時，木人積極參加各類病例討論和學(xué)術(shù)講座，不斷 豐富自己的業(yè)務(wù)知識，通過學(xué)習(xí)，對整體護(hù)理技術(shù)與病房管理知識有了 更全面的認(rèn)識和了解。在今后的工作中，本人將繼續(xù)努力，牢記護(hù)士職責(zé)，不斷加強(qiáng)思 想 學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，全面提高自身綜合水平，為患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。內(nèi)科，呼吸系統(tǒng)，循環(huán)系統(tǒng)，消化系統(tǒng)等疾病較常見，由于大多疾 病起病急驟，癥狀也較復(fù)雜，病情變化快，所以掌握熟練的應(yīng)對措 施非 常重要.我卬象最深的是在呼吸內(nèi)科，一次對一位肺心病病人搶救的全過 程. 那位患者是因為自己下地上廁所而導(dǎo)致的暫時缺氧.聽到報警，老師和值 班醫(yī)生還有我立刻跑向病房，老師快速讓病人平躺，給他 帶上

9、呼吸而 罩，監(jiān)護(hù)儀，并且關(guān)注他的血壓和氧飽和度.與此同時，又有幾個醫(yī)生 也趕到病房開始會診.病情在不斷變化發(fā)展，搶救計劃也隨著病情而靈 活多變，所有人的神經(jīng)都繃緊著.我一會兒盯著心電監(jiān)護(hù)儀的表情，一 會兒看看病人的表情，為病人揪心.藥物進(jìn)入病人體內(nèi)，所有人都在觀 察病情的進(jìn)一步發(fā)展.無論是醫(yī)生還是護(hù)士，此時注意力都高度集中.醫(yī) 生們縝密判斷，護(hù)士們熟練操作，緊張而不慌張，病房里除了呼吸機(jī)的 聲音，安靜極了 .病人家屬把 病人的生命交到了醫(yī)生和護(hù)士手中，把親 人生的希望寄托在他們身上，醫(yī)生護(hù)士們的肩膀上此刻承載了多大的壓 力，恐怕只有他們自己知道。經(jīng)過一個多小時的搶救，呼吸，心跳，血 氧飽和逐漸恢復(fù)正常，病人從死亡線被拉了回來，所有人都松了 口氣. 由此，我深刻 地體會到了作為一名護(hù)理人員，必須具備精湛的護(hù)理操作 技能，同時還必須有敏捷的思維冷靜的頭腦，熟練的與醫(yī)生默契配合. 醫(yī)護(hù)配合至關(guān)重要，醫(yī)生和護(hù)士的職責(zé)是高度統(tǒng)一的，目標(biāo)都是為了給 病人緩解或解除生理