小班語言蘋果種子的故事教案

1、小班語言蘋果種子的故事教案活動(dòng)目標(biāo)：1、樂意傾聽故事，能聽懂故事的主要內(nèi)容。2、了解蘋果種子長(zhǎng)成蘋果樹的過程，并通過身體動(dòng)作加深對(duì)"生長(zhǎng)"的體驗(yàn)。3、知道蘋果樹的生長(zhǎng)需要陽光和水。4、掌握句型"我來抱抱你吧。"5、讓幼兒大膽表達(dá)自己對(duì)故事內(nèi)容的猜測(cè)與想象。2活動(dòng)準(zhǔn)備：教材、蘋果一粒，手工太陽一個(gè)、手繪雨點(diǎn)、玩具小鳥一只。ppt課件3活動(dòng)過程：1、開始局部：老師拿出一只蘋果，切開請(qǐng)幼兒觀察里面有些什么。(有果肉，果核、種子或果實(shí))。把果核局部切出，把種子給幼兒，讓幼兒摸一摸聞一聞看一看種子，再把果肉給幼兒品嘗。問幼兒蘋果好不好吃，老師接下來要說一個(gè)和蘋果種

2、子有關(guān)的故事，故事的名字叫?蘋果種子的故事?。2、中間局部(1)老師拿出玩具小鳥一只，完整講述故事："小鳥吃蘋果的時(shí)候，一粒種子掉在了地上。"老師的另一只手一松，讓手里拿著的種子掉到折疊好的蘋果樹下。""小鳥拍拍翅膀飛走了，泥土象又輕又軟的被子蓋住了種子。春天的時(shí)候，種子發(fā)芽了，伸出兩只嫩嫩的小手，想要更多的擁抱。"老師伸出手模仿種子發(fā)芽，手慢慢伸出。"太陽說："我來抱抱你吧。"老師拿出手工太陽粘在天空中，"雨水說：'我來抱抱你吧'。"老師拿出畫的小雨點(diǎn)粘在天空中。"抱

3、一抱，再抱一抱，小芽就長(zhǎng)高了。"老師把折壘好的蘋果樹的圖畫慢慢展開。"一天，小芽正在曬太陽，聽見一只小鳥在叫它：'喂，蘋果樹!'它奇怪地問：'你是在叫我嗎?'是的，它已經(jīng)長(zhǎng)成了一棵蘋果樹。"蘋果樹的圖畫這時(shí)候完全展開，是一棵長(zhǎng)著紅蘋果的大大的蘋果樹。(2)老師問："剛剛老師講的是什么種子的故事呀?"讓幼兒答復(fù)。(?蘋果種子的故事?)。(3)老師拿出玩具小鳥，引導(dǎo)幼兒和老師一起講述故事的對(duì)話局部，例如，師："小鳥吃的時(shí)候。"引導(dǎo)幼兒說"蘋果"。師："一粒掉在地上。&

4、quot;引導(dǎo)幼兒說"種子"。師："泥土象又輕又暖的被子蓋住了它。春天的時(shí)候，種子發(fā)芽了，伸出兩只嫩嫩的，想要更多的擁抱。太陽說，雨水說，抱一抱，小芽就長(zhǎng)高了。一天，小芽正在曬太陽，聽見一只小鳥在叫他："蘋果樹"他奇怪地問：'你是在叫我嗎?'是的，小芽越長(zhǎng)越高，已經(jīng)長(zhǎng)成了一棵蘋果樹。"當(dāng)幼兒答復(fù)正確的時(shí)候，老師及時(shí)以點(diǎn)頭或微笑鼓勵(lì)，并且用表情暗示更多的幼兒答復(fù)以下問題。(4)老師和幼兒共同把故事復(fù)述一遍以后，老師夸獎(jiǎng)剛剛大家答復(fù)得真好，現(xiàn)在還有沒有哪個(gè)小朋友記得剛剛講的故事是什么種子的故事呀?加深故事名字的印象。然后問幼兒蘋果種子能夠長(zhǎng)成大大的蘋果樹，中間