2018年江蘇省南京市中考化學(xué)模擬試題(1)(含答案)

1、第 1 頁(yè)（共 9 頁(yè)）2018 年江蘇省南京市中考化學(xué)模擬試題（一）一、選擇題（本題共15 小題，每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意每小題2 分，共30 分）1 （2 分）2018 年春天，小明的媽媽總是膝蓋疼，醫(yī)生說(shuō)她骨質(zhì)疏松，需要補(bǔ)鈣，下列食品中不適合的是( ) a牛奶 b蝦皮 c豆?jié){ d大白菜2 （2 分）下列物質(zhì)放入水中，能形成無(wú)色溶液的是（）a乙醇b植物油c二氧化錳d碘3 （2 分）2018 年 1 月份的大雪對(duì)南京多地的交通造成很大的危害，有一種融雪劑含有 na2sio3（硅酸鈉），na2sio3中 si 元素的化合價(jià)為（）a+4價(jià)b+2 價(jià)c+3價(jià)d+1 價(jià)4（2 分）2018 年 0

2、3 月，南京市溧水區(qū)提出：守住青山綠水，高質(zhì)量發(fā)展生態(tài)新經(jīng)濟(jì)。下列措施不可行的是（）a發(fā)展公共交通，提倡綠色出行 b改進(jìn)燃煤技術(shù)，減少so2與粉塵排放增加c改進(jìn)燃煤鍋爐煙囪，將廢氣排到高空 d 使用太陽(yáng)能、核能等新能源5 （2 分）如圖是小科完成o2的制取、收集和驗(yàn)滿(mǎn)的主要操作過(guò)程，其中需要糾正的是（）第 2 頁(yè)（共 9 頁(yè)）a氣密性檢查 b氣體驗(yàn)滿(mǎn) c 制取并收集氣體 d 添加試劑6 （2 分）2018 年中國(guó)最新戰(zhàn)機(jī)殲 31 進(jìn)入了高頻飛行試驗(yàn)期，該機(jī)使用了高強(qiáng)度、耐高溫的鈦合金材料。 鈦元素的信息如右圖所示， 對(duì)圖中信息解釋不正確的是（）a鈦是一種金屬元素 b相對(duì)原子質(zhì)量為47.87 b

3、c元素符號(hào)為 ti d核內(nèi)中子數(shù)為 227 （2 分）人體各處液體的ph ：口腔為 6.5 7.5 ，胃部為 1.0 3.0 ，小腸為 7.88.4 ，血液為 7.35 7.45 其中堿性最強(qiáng)的部位是（）a口腔b胃部c小腸d血液8 （2 分）下列化肥中，從外觀即可與其他化肥相區(qū)別的是（）a磷礦粉b尿素c硫酸鉀d硝酸銨9（2 分）下列敘述不正確的是a用蒸餾的方法，可以得到凈化程度較高的水b用食醋浸泡雞蛋的方法，可以制得無(wú)殼雞蛋c. 用灼燒聞氣味的方法，可以試分棉制品和羊毛制品d用噴水的方法，可以撲滅所有物質(zhì)燃燒引起的火災(zāi)10 （2 分）甲和乙在一定條件下反應(yīng)生成丙和丁結(jié)合微觀示意圖分析，下列結(jié)論

4、不正確的是（）第 3 頁(yè)（共 9 頁(yè)）a甲屬于無(wú)機(jī)化合物b乙是由分子構(gòu)成的c該反應(yīng)中，參加反應(yīng)的甲、乙的質(zhì)量比為1：3d該反應(yīng)中，生成的丙和丁的分子個(gè)數(shù)比為1：111 （2分）2018年 1 月南京多地流感爆發(fā)，利巴韋林（c8h12n4o5）是一種抗病毒物質(zhì)，對(duì)治療流感病毒有較好的療效。下列說(shuō)法正確的是（）ac8h12n4o5屬于氧化物bc8h12n4o5的相對(duì)分子質(zhì)量為244gcc8h12n4o5中氫、氧元素的質(zhì)量比為12：5dc8h12n4o5中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小12 （2 分）2018 年 1 月 19日，長(zhǎng)征十一號(hào)固體運(yùn)載火箭 （以下簡(jiǎn)稱(chēng)長(zhǎng)十一火箭）“ 一箭六星 ” 發(fā)射任務(wù)圓滿(mǎn)成功

5、，固體運(yùn)載火箭的一種常見(jiàn)的氧化劑是高氯酸銨（ nh4clo4） ， 高 氯 酸 銨 分 解 能 提 供 大 量 的 氣 體 ， 反 應(yīng) 的 化 學(xué) 方 程 式 為2nh4clo4n2+cl2+2o2+4x則 x的化學(xué)式是（）ah2bh2o c h2o2 dhcl13 （2 分）下列各組離子在溶液中能大量共存的是（）anh4+、na+、so42、clbna+、h+、no3、ohccu2+、ba2+、no3、so42dh+、k+、co32、cl14 （2分）除去下列物質(zhì)中混有的少量雜質(zhì)（括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)），下列實(shí)驗(yàn)方案可行的是（）a銅粉（三氧化二鐵）通入一氧化碳?xì)怏w并加熱b氫氣（氯化氫）依次通過(guò)濃硫酸

6、和足量的naoh 溶液c氯化鈉溶液（氯化鈣）通入適量的二氧化碳?xì)怏w，過(guò)濾第 4 頁(yè)（共 9 頁(yè)）d氫氧化鈉溶液（碳酸鈉）加入適量的石灰水，過(guò)濾15 （2 分）“歸納整理”是一種很好的學(xué)習(xí)方法下面是同學(xué)們?cè)趶?fù)習(xí)中梳理得到的一組圖象，其中圖象與實(shí)驗(yàn)表述一致的是（）a加水稀釋 naoh 溶液 b一定溫度下，向不飽和kno3溶液中加入 kno3固體c向一定量的 na2so4溶液中滴加 bacl2溶液 d在密閉容器中，鎂帶燃燒前后固體質(zhì)量的變化二、 （本題包括 1 小題，共 12 分）16 （12分）如圖為初中化學(xué)常見(jiàn)氣體的發(fā)生與收集裝置（1）實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣的化學(xué)方程式為，利

7、用此反應(yīng)組裝一套制取干燥氧氣的裝置，所選用的裝置連接順序是（填裝置字母代號(hào)）（2）實(shí)驗(yàn)室常用鋅和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為，若用圖 g 裝置進(jìn)行“排水法”收集氫氣，則氫氣從端通入（填“ a”或“b”） （3）實(shí)驗(yàn)室可用co氣體還原 fe3o4模擬工業(yè)煉鐵若冶煉100g 含雜質(zhì) 4% 的生第 5 頁(yè)（共 9 頁(yè)）鐵，需要含 fe3o492.8%的磁鐵礦石的質(zhì)量是多少？（根據(jù)化學(xué)方程式進(jìn)行計(jì)算，結(jié)果精確到小數(shù)點(diǎn)后一位；在答題紙寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程）三、 （本題包括 2 小題，共 16 分）17 （10 分）化學(xué)就在我們身邊， 2018 年“五一”的一次全家春游，劉明對(duì)這一觀點(diǎn)有了更深的體會(huì)。（

8、1）旅游前，媽媽準(zhǔn)備了礦泉水、主食、副食、蔬菜、水果等物品，其中水果中桔子的營(yíng)養(yǎng)素主要是；（2） 中午野餐前，劉明取回了一些溪水， 用方法殺菌并降低了水的硬度；（3）開(kāi)始準(zhǔn)備午餐，爸爸用戶(hù)外便攜式天然氣爐做 飯，天 然氣 中主 要成 分燃燒 的化 學(xué)方 程式是， 連接氣爐與便攜式天然氣罐的是一段塑料導(dǎo)氣管，它屬于材料；（4）爸爸用 “ 加鐵醬油 ” 做了“ 紅燒肉 ” ，其中“ 加鐵醬油” 中的“ 鐵” 是指（填“ 元素” 或“ 原子” ） ，炒菜完畢，關(guān)閉天然氣罐閥門(mén)，燃著的煤氣熄滅， 其滅火的原理是； 飯后她用洗潔精清洗了餐具，這是利用了洗潔精的作用。（5）如圖是劉明自己帶的午餐。從均衡營(yíng)

9、養(yǎng)的角度看，你認(rèn)為他的午餐中缺乏的營(yíng)養(yǎng)素是。高鈣餅干中的主要營(yíng)養(yǎng)素是。18 （6 分）南京街頭五顏六色的共享單車(chē)，是綠色出行的交通工具請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（ 1） 右 圖 材 料 中 屬 于 有 機(jī) 合 成 材 料 的是（2）鋼的性能優(yōu)良，屬于（填“純凈物”或“混合物”） ；防止單車(chē)的鏈條生銹第 6 頁(yè)（共 9 頁(yè)）可采取的措施是（3）共享單車(chē)符合“低碳”出行理念，“低碳”是指較低的排放（4）將一定量銅粉和鎂粉的混合物放入一定量的硝酸銀溶液中，充分反應(yīng)后過(guò)濾，得到固體物質(zhì)和無(wú)色濾液，下列說(shuō)法正確的是a濾出的固體中一定含有銀和銅b向?yàn)V出的固體中加稀鹽酸一定有氣泡產(chǎn)生c濾液中一定含有硝酸銀和硝酸鎂，一

10、定沒(méi)有硝酸銅d濾液中一定含有硝酸鎂，一定沒(méi)有硝酸銀和硝酸銅四、 （本題包括 2 小題，共 12 分）19 （5 分）以白云石（主要成分為caco3?m gco3）為原料制備氫氧化鎂的流程如圖：已知： mgco3mgo+co2，caco3cao+co2；反應(yīng)器中發(fā)生的反應(yīng)是（nh4）2so4+mgo mgso4+2nh3+h2o （1）實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行過(guò)濾操作時(shí)，玻璃棒的作用是（2）該流程中，研磨的目的是；輕燒的溫度不超過(guò)，經(jīng)輕燒得到的固體的主要成分是（寫(xiě)化學(xué)式）（3）該流程中，不考慮h2o ，可循環(huán)利用的物質(zhì)是（寫(xiě)化學(xué)式）20 （7 分）圖中 aj 是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)，且分別是由h 、o 、s、c

11、l、ca 、fe、cu中的一種或幾種元素組成的a是理想的清潔、高能燃料，g的溶液呈藍(lán)色；b、d、h、i 是由兩種元素組成的化合物，且i 是紅棕色固體；每個(gè)正方形包含的四種物質(zhì)均為不同類(lèi)別的物質(zhì)圖中“”表示兩端的物質(zhì)間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)；“”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系； 反應(yīng)條件、部分反應(yīng)物和生成物已略去（1）寫(xiě)出化學(xué)式： a （2）寫(xiě)出化學(xué)方程式：第 7 頁(yè)（共 9 頁(yè)）b轉(zhuǎn)化為 c的反應(yīng)，h轉(zhuǎn)化為 g的反應(yīng)， i轉(zhuǎn)化為 f的置換反應(yīng)五、 （本題包括 1 小題，共 10 分）21（10 分）興趣小組的同學(xué)對(duì)碳酸氫鈉、碳酸鈉、氫氧化鈉的某些性質(zhì)進(jìn)行相關(guān)探究?！咎岢鰡?wèn)題】它們?nèi)芤旱乃釅A性及與酸反應(yīng)時(shí)溶液的

12、ph如何變化？【實(shí)驗(yàn)探究 1】向等體積、等濃度的碳酸氫鈉、碳酸鈉、氫氧化鈉溶液中，分別加入幾滴紫甘藍(lán)汁液，同時(shí)用蒸餾水進(jìn)行對(duì)比實(shí)驗(yàn)，觀察并記錄現(xiàn)象如下：液體名稱(chēng)蒸餾水碳酸氫鈉溶液碳酸鈉溶液氫氧化鈉溶液紫甘藍(lán)汁液顯示的顏色藍(lán)紫色藍(lán)色綠色黃色查閱資料：ph 7.5 9 1011.9 1214 紫甘藍(lán)汁液顯示的顏色藍(lán)色綠色黃色【得出結(jié)論 1】三種溶液的堿性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)開(kāi) ?！緦?shí)驗(yàn)探究 2】甲同學(xué)在燒杯溶液中加入約5ml稀氫氧化鈉溶液，滴入幾滴酚酞溶液，此時(shí)溶液由 _色變?yōu)?_色。向其中加入稀鹽酸，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 _ _。乙同學(xué)向一定體積、 一定濃度的氫氧化鈉溶液中， 逐滴加入一定濃度的鹽酸

13、，得到 ph變化與時(shí)間的關(guān)系如圖1 所示. 第 8 頁(yè)（共 9 頁(yè)）【得出結(jié)論 2】從微觀角度分析， 該反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是 _ ?！緦?shí)驗(yàn)探究 3】向等體積、含等碳原子數(shù)的碳酸氫鈉和碳酸鈉溶液中，分別逐滴加入一定濃度的鹽酸，得列ph變化與時(shí)間的關(guān)系如圖2、圖 3 所示?！窘涣髋c反思】 b 點(diǎn)的溶質(zhì)為 _ （寫(xiě)化學(xué)式），將圖 2 和圖 3 的陰影部分進(jìn)行疊加，發(fā)現(xiàn)兩者基本重合，c 點(diǎn)的溶質(zhì) _（寫(xiě)化學(xué)式）【得出結(jié)論 3】通過(guò)上述分析，碳酸鈉和鹽酸反應(yīng)過(guò)程，可以依次用以下兩個(gè)化學(xué)方程式表示： _、_ ?！窘Y(jié)論與反思】探究溶液的酸堿性及反應(yīng)ph值的變化，可以認(rèn)識(shí)反應(yīng)的原理及進(jìn)行的過(guò)程。第 9 頁(yè)（共 9 頁(yè)

14、）參考答案一、選擇題（本題共15 小題，每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意每小題2 分，共30 分）1d；2a；3a；4c；5b；6d；7c；8a；9d；10c ；11d；12b；13a；14d ；15b；二、 （本題包括 1 小題，共 12 分）162h2o22h2o+o2；b；f；d ；zn+h2so4=znso4+h2；b；三、 （本題包括 2 小題，共 16 分）17維生素；煮沸； ch4+2o2co2+2h2o ，合成；元素；清除可燃物；乳化 ;維生素；糖類(lèi)；18塑料、合成橡膠；混合物；涂油；二氧化碳；ad ；四、 （本題包括 2 小題，共 12 分）19引流；增大反應(yīng)物的接觸面積， 使反應(yīng)更快更充分； 700；mgo 、caco3； （nh4）2so4、nh3 或（nh4）2so4、nh3?h2o；20h2；cao+h2o=ca （oh ）2；cuo+h2so4=cuso4+