八年級上冊物理第二章物態(tài)變化練習(xí)題

1、八年級上冊物理第二章物態(tài)變化練習(xí)題姓名:班級:成績:第2頁共7頁一、單選題2 .岳陽四季分明是全國宜住城市之一，在岳陽物態(tài)變化現(xiàn)象在一年四季中隨處可見，下列關(guān)于這些現(xiàn)象的說霜”的形成過程是凝華現(xiàn)象露”的形成過程要吸熱3 .金屬在高溫、低壓下比較容易由固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)，用此方法可以給照相機、望遠鏡及其他光學(xué)儀器的玻璃鏡頭進行真空鍍膜，即在真空室內(nèi)將金屬或金屬化合物加熱，使它的蒸氣噴到玻璃鏡頭上去 ，從而鍍上一層極薄的金屬膜，這層鍍膜可以改善玻璃鏡頭的光學(xué)性能，這層鍍膜能鍍上去的原因是（）A.金屬粘到玻璃鏡頭上的C.金屬升華后再凝華到玻璃鏡頭上的B.金屬熔化后粘到玻璃鏡頭上的D.金屬凝固到玻璃鏡頭

2、上4 .打乒乓球時，小明不小心踩癟了乒乓球，但球沒有破裂，對于球內(nèi)氣體，沒有發(fā)生變化的物理量是A.體積B.密度5 .以下說法中，你認為最符合實際的是A.人體的正常體溫為 35 CC.江陰盛夏中午室外溫度可達38 CC.質(zhì)量D.溫度B.冰箱冷凍室白溫度約為 5CD.江陰的最低氣溫可達零下30C.6 .冬天，醫(yī)生檢查牙齒時，常把小鏡子放在酒精燈上適當(dāng)烤一烤，然后再把它伸進病人的口腔中，這樣做的主要目的是（）。A.防止接觸口腔時病人感到太涼B.進行消毒C.鏡面不會產(chǎn)生水霧，可以看清牙齒D.防止鏡框受熱，致使鏡片脫落7 .下列節(jié)氣中，直接體現(xiàn)液化過程的是A.谷雨B.寒露C.霜降D.大雪8 .秋天的早上

3、經(jīng)常出現(xiàn)大霧天氣.大霧的形成屬于A.汽化B.液化C.凝固D.升華9 .下列關(guān)于熱現(xiàn)象的解釋正確的是A.北方的冬天，窗玻璃外表面會出現(xiàn)冰花，這是凝華現(xiàn)象B.冬天，戴眼鏡的人從溫暖的室內(nèi)走到寒冷室外，鏡片上有霧，這是液化現(xiàn)象C.衣柜中的樟腦丸過一段時間會變小甚至沒有了，這是汽化現(xiàn)象D.為防止食品腐爛變質(zhì)，可以用干冰的升華來吸熱降溫10 .塑料梳子梳頭發(fā)時，頭發(fā)容易被梳子“粘”起，下列現(xiàn)象中“粘”的原因與其相同的是A.用硬紙片蓋住裝滿水的玻璃杯，倒置后，紙片“粘”在杯口上B.在干燥的天氣里，化纖布料的衣服容易“粘”在身上C.電視里講解棋類比賽時，棋子可以“粘”在豎直懸掛的棋盤上D.寒冷的冬天，用濕手

4、摸戶外的金屬單杠，手會被“粘”上11 .夏天的中午，不宜往陽光下的花木上灑水。如果這時候灑水，待水蒸發(fā)后，原來葉片上附著水珠的地方, 會出現(xiàn)枯黃色的燙傷斑點，其原因是（）A.水滴蒸發(fā)，帶走葉片的熱量B.水滴在烈日照射下，溫度升得很高，使葉片上有水滴的地方燒焦C.透明的水滴更容易讓陽光透射到葉片上D.水滴好似凸透鏡，使陽光會聚，使葉片上有水滴的地方被燒焦12 .以下數(shù)據(jù)與生活實際符合的是（A.教室門的高度約為 5mB.冰箱冷凍室白勺溫度約為 0 cC.日光燈的額定電功率約為 1000WD.物理書的重力約為 2N二、填空題13 .如圖，溫度計的示數(shù)為配_則圖中兩處正確的刻度值分別是 C和 C。14

5、.2016年10月17日，神舟H一號載人飛船成功發(fā)射，兩天后和天宮二號成功對接，成為中國載人航天工程的重要里程碑.神舟十一號由長征二號FY11運載火箭發(fā)射，這種火箭里的燃料之一液氧是在常溫下用的方式使氧氣變成液態(tài)的；在火箭剛剛發(fā)射時，高溫火焰向下噴到發(fā)射臺的底部，底部的鋼鐵支架遇到這樣的高溫火焰將會 （填物態(tài)變化名稱），為了保護發(fā)射臺底部，工作人員在臺底建了一個大水池，讓 高溫火焰噴到水中，并伴有迅速擴展的龐大的白色“氣團”，這氣團的主要成分是（選填“水蒸氣”或“小水珠”）.火箭升空時，頭部跟空氣摩擦發(fā)熱，溫度可達幾千攝氏度，因此在火箭外表涂一層特殊材料，這種材料在 高溫下熔化、汽化，能防止火

6、箭頭部被燒壞.這是因為熔化和汽化都要 （選填“吸熱”或“放熱”）.15 . 一次性打火機里的燃料是丁烷，通常情況下呈氣態(tài)，它是在常溫下，用 的方法使它液化后儲存在 打火機里的；利用紙鍋燒水，可以將水加熱到沸騰，但紙鍋沒有燃燒，原因：當(dāng)水沸騰后，水繼續(xù)吸熱，溫度 也說明水的沸點 （選填“高于”或“低于”）紙的著火點。16 .下列涉及的物態(tài)變化中屬于吸收熱量的是哪一組（）初春：冰雪消融盛夏：灑水降溫深秋：濃霧彌漫寒冬：銀松白雪A.B.C.D.17 .日常生活中，炸油條用油，煮面條用水，是因為油和水的沸點不同可以對不同烹飪手段提供各自所需要的 （選填“溫度”或“熱量”）；而在生活中要制造“無碘鹽”，

7、只需要將食鹽放在熱鍋中翻炒一會就行， 這是因為碘受熱 （填物態(tài)變化）了.炎熱的夏天，從冰箱內(nèi)取出-5C的冰塊，冰塊 （選填“會”或“不會”）立即熔化；在冰塊加些鹽后，發(fā)現(xiàn)冰立即開始熔化，說明冰的熔點 （選填“增大” “減小”第3頁共7頁或“不變”).18 .如圖是火箭發(fā)射升空時的情景.(填物態(tài)變化名稱)(1)火箭點火后，發(fā)射臺附近產(chǎn)生了大量“白氣”，這是臺下導(dǎo)流槽內(nèi)的水在高溫火焰下發(fā)生物態(tài)變化，先 成水蒸氣，然后 形成小水珠.(2)為保證飛船返回時安全，船體上涂有一層特殊固體物質(zhì)，在高溫下，先 然后,這兩個 物態(tài)變化過程都需要吸熱，以防溫度過高.19 .下列現(xiàn)象是什么物態(tài)變化，是吸熱還是放熱.

8、(1)春天，冰雪融化匯成溪流 , .(2)夏天，從冰箱里面拿出來的飲料罐“出汗” ,.(3)秋天，清晨的霧在太陽出來后散去 , .(4)冬天，冰凍濕衣服在 0 c以下也會干 , .20 .在實驗探究“汽化、液化中的吸放熱”時，同學(xué)們設(shè)計了如圖所示的實驗裝置進行實驗，給左邊試管中 的水加熱，把水沸騰產(chǎn)生的水蒸氣，引導(dǎo)到右邊試管內(nèi)的冷水中，左邊試管中的水在沸騰過程中，試管中的溫度計 的示數(shù)將 (填“降低” “不變”或“升高”)，右邊試管中溫度計的示數(shù)升高，是因為 (填物態(tài)變化21 .有一支溫度計，刻度均勻但讀數(shù)不準.它在冰水混合物中的示數(shù)為4C,在沸水中的示數(shù)為 94C.用這支溫度計測得燒杯中水的

9、溫度是22 C,則這杯水的實際溫度是 .三、實驗題第7頁共7頁22 .小凡同學(xué)在4塊相同的玻璃板上各滴一滴質(zhì)量相同的水，進行如下圖所示的實驗探究。ABCD(1)通過A、B兩圖的對比，可以得出水蒸發(fā)快慢與水的 有關(guān)。(2)通過 兩圖的對比，可以得出水蒸發(fā)快慢與水的溫度有關(guān)。(3)小凡同學(xué)猜想液體蒸發(fā)快慢還可能與液體的種類有關(guān)，于是繼續(xù)進行探究：取兩個相同的燒杯分別盛上 等量的水和酒精，放在相同的環(huán)境中，他們記錄的數(shù)據(jù)如下表：超始總質(zhì)量第f后第二天后第三天后第四天后杯和水總質(zhì)量100g98.1 g95.2 g92.1 g89.8 g杯和酒精總質(zhì)量100g90.1 g81.5 g70.6 g69.4

10、 g由實驗數(shù)據(jù)可初步得出他的猜想是是 的(選填“正確”或“錯誤”)，理由是23 .某物理實驗小組利用如圖(1)裝置進行實驗，探究“水的沸騰”特點期遙地由凝司二二潺點匚水墨d j i,看般-1177S(1)由表格可知，本次實驗中溫度計中的測溫物質(zhì)應(yīng)為 (2)同學(xué)們觀察到水沸騰前和沸騰時的燒杯中氣泡情況如圖(2),則圖(填“甲”或“乙”)是水沸騰時的情況.(3)在坐標(biāo)圖中，a,b是兩實驗小組同學(xué)分別繪制的水沸騰圖像,由圖可知實驗中 (填“a”或"b”)組所用水質(zhì)量較多.(4)實驗中為了減少從開始加熱到沸騰的時間,可以采取白措施是 (寫出一種即可).24 .如圖甲是“探究物質(zhì)熔化和凝固時溫

11、度變化規(guī)律”的實驗裝置。(1)為了完成實驗，除圖中器材外，還要用到的測量工具是 (2)實驗時選取 (選填“較大”或“較小”)顆粒的該物質(zhì),并用水浴法加熱,這是為了使試管內(nèi)的物質(zhì)(3)如圖乙是根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制的圖象，由圖象可知在第 25min時，該物質(zhì)處于 態(tài)，該物質(zhì)屬于 (選填“晶體”或“非晶體”),它的熔點與凝固點 (選填“相同”或“不相同”)。25 .如圖所示，圖a是“觀察水的沸騰”實驗裝置圖:(1)在安裝圖a實驗裝置的器材時，安裝的順序為 (選填“先上后下”或“先下后上”)；(2)實驗中小明觀察到水中氣泡的上升情況如圖b所示，由此可判斷是水 選填“沸騰時”或“沸騰前”)的情景；|(3)水沸騰時溫度計的示數(shù)如圖c所示，說明此時大氣壓 (選填“大于”、“小于”或“等于")標(biāo)準大 氣壓;(4)水沸騰時，杯口附近出現(xiàn)大量“白氣”，產(chǎn)生這些“白氣”的過程叫 (填物態(tài)變化名稱)；沸騰后, 水的溫度保持不變，但要繼續(xù)加熱才能保持沸騰，原因是 ；(5