中心學(xué)校扶貧結(jié)對幫扶工作總結(jié)

1、中心學(xué)校扶貧結(jié)對幫扶工作總結(jié) 中心學(xué)校扶貧結(jié)對扶持工作總結(jié) 木桐鄉(xiāng)中心校扶持的村是木桐鄉(xiāng)張家村和木桐鄉(xiāng)木桐村，共83戶，245個貧困人口，參加扶持教師40人。 201*年，盧氏縣木桐鄉(xiāng)中心學(xué)校在盧氏縣教體局和木桐鄉(xiāng)黨委、木桐鄉(xiāng)人民政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在鄉(xiāng)扶貧辦的指導(dǎo)下，在木桐村與張家村黨委的大力支持下，木桐鄉(xiāng)中心校以鄧小平理論和“三個代表重要思想為指導(dǎo)，牢固樹立科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真貫徹落實(shí)省、市、縣有關(guān)文件精神，強(qiáng)化政治理論學(xué)習(xí)的同時，我們?nèi)硇耐度敕鲐毥Y(jié)對扶持工作，并取得了顯著成效?，F(xiàn)在就這一年來的扶持工作作如下幾方面總結(jié)。 一、扶持成效 一是加大扶貧政策宣揚(yáng)。一年來我們共組織各類宣揚(yáng)活動二十多次

2、，參加群眾800多人次，提升了群眾對黨的各類扶貧政策的知曉度。使貧困戶對各類扶貧政策都能爛熟于心。 二是深入群眾。勤走訪、多親近、交實(shí)心。先后走訪扶持貧困戶700余人次，收集總結(jié)村民看法50余條。 三是幫助貧困戶發(fā)展生產(chǎn)。引導(dǎo)更多農(nóng)民棄農(nóng)經(jīng)商，到縣城做生意;引導(dǎo)村民進(jìn)城打工、勞務(wù)輸出，讓更多的村民走出土地，開闊眼界，轉(zhuǎn)變觀念;引導(dǎo)農(nóng)民搞一些小加工;引導(dǎo)農(nóng)民學(xué)技術(shù)，通過學(xué)習(xí)，讓他們掌握一定的有用技術(shù)，以加強(qiáng)自己發(fā)家致富的本領(lǐng)。在我們的扶持引導(dǎo)下，新上了1戶養(yǎng)雞專業(yè)戶，目前雞舍已基本建成，另有幾戶也有養(yǎng)雞的激烈愿望。種植中藥材也擴(kuò)展了規(guī)模。村里外出務(wù)工人員也增加了許多。同時也增加了3戶食品小加工企

3、業(yè)。本村的經(jīng)濟(jì)狀況有了顯然的提升。 四是大力開展送溫暖活動，為了真正幫助貧困戶，我校多方籌措，先后三次為扶持戶送去價值1萬余元的扶持物資。并與群眾同吃一鍋飯，一起勞作、一起清掃衛(wèi)生，一起拉家常。使群眾真正體會到了黨和國家的溫暖。 五是為群眾排憂解難。幫助群眾解決住院報銷的問題，幫助解決群眾子女上學(xué)問題，幫助群眾解決就業(yè)問題、還幫助群眾辦理社?？ㄊ掷m(xù)等等。 六是幫助村委完善檔卡資料，為完善貧困戶檔卡資料，我校抽調(diào)200多人次，加班加點(diǎn)，深入農(nóng)戶，摸排走訪，核對矯正，再次核對矯正，最后終于使各類數(shù)據(jù)精準(zhǔn)，為扶貧辦政策跟進(jìn)做好了基礎(chǔ)工作。 二、存在問題 今年，我校扶持工作雖然取得了一定的成績，同時也

4、存在諸多的不夠： 一是與鄉(xiāng)扶貧辦聯(lián)系較少，交流少，工作思路有待革新，扶持能力有待提升。 二是扶持結(jié)對效果不顯然，未及時掌握結(jié)對戶信息，結(jié)對扶持進(jìn)展緩慢。 三是推動扶持村主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)發(fā)展進(jìn)度緩慢，我們將進(jìn)一步克難攻堅，進(jìn)一步提升上顯村產(chǎn)業(yè)發(fā)展。 三、2021年打算。 我校將按照盧氏縣教體局、木桐鄉(xiāng)黨委政府的總體布暑，鄉(xiāng)扶貧辦的具體要求，進(jìn)一步加大資金投入、立足實(shí)際、整合資源，強(qiáng)化與扶持村的聯(lián)系，加大對群眾的扶持力度，力爭扶持工作取得更大成效。 我們力爭做到：一是促進(jìn)扶持村兩委班子工作新突破，行政效能要有新提升;二是加大培訓(xùn)力度，進(jìn)一步增加農(nóng)民在增收、就業(yè)、技能等方面的知識;三是強(qiáng)化“一對一幫扶工作的進(jìn)一步開展，落實(shí)“一對一扶持的各項(xiàng)任務(wù);四是為扶持村做好食品藥品宣揚(yáng)工作，保證村民用藥飲食安全;五是著重抓好特別貧困群眾扶持力度，減小貧富差距帶來的矛盾爭