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1、xx青年教師暑期培訓(xùn)總結(jié) 工作總結(jié)之家工作總結(jié)頻道為大家的xx青年教師暑期培訓(xùn)總結(jié),供大家閱讀參考。更多閱讀請查看工作總結(jié)頻道。 我校歷來重視教師隊(duì)伍建設(shè),尤其關(guān)注青年教師的專業(yè)成長,因?yàn)榍嗄杲處煹拈_展直接關(guān)系到學(xué)校未來的開展,xx年青年教師暑期培訓(xùn)總結(jié)。為進(jìn)一步提升青年教師的教育教學(xué)理論水平和業(yè)務(wù)素質(zhì),促使青年教師不斷進(jìn)步,我校于xx年8月13日至17日對青年教師進(jìn)行了為期五天的暑期集中培訓(xùn)。 本期培訓(xùn),參訓(xùn)教師共39人,以最近兩年新上崗的青年教師為主,還包括工作缺乏十年的局部一線教師。為確保本次培訓(xùn)取得實(shí)效,學(xué)校還特意出臺文件,制定培訓(xùn)方案,明確培訓(xùn)內(nèi)容,強(qiáng)調(diào)培訓(xùn)要求。 在李校長的正確領(lǐng)導(dǎo)
2、下,教導(dǎo)處精心組織安排,相關(guān)科室通力配合,為期五天的培訓(xùn),場面熱烈,秩序井然,內(nèi)容豐富,形式多樣,到達(dá)了預(yù)期目標(biāo)?,F(xiàn)就培訓(xùn)工作開展情況作如下總結(jié)。 一、培訓(xùn)工作取得的成效 1、領(lǐng)導(dǎo)重視,精心組織,工作開展有條不紊。 本期培訓(xùn)是第一次對青年教師進(jìn)行集中培訓(xùn),開幕式及閉幕式 相當(dāng)隆重,李校長都作了重要講話。開幕式上,李校長對青年教師提出希望和要求,希望他們能珍惜這次培訓(xùn)時(shí)機(jī),虛心向骨干教師學(xué)習(xí),積極展示自我風(fēng)采,不怕暴露弱點(diǎn),坦誠接受導(dǎo)師的指點(diǎn),更新觀念,銳意進(jìn)取,閉幕式上,李校長作了精彩的總結(jié),既肯定了取得的成績,又指出了存在的問題。希望青年教師繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),克服缺乏,勇于實(shí)踐,直立前行。李校長
3、還對教導(dǎo)處精心組織,周密安排,科學(xué)分工,使工作開展得有條不紊提出了表揚(yáng)。 2、內(nèi)容豐富,形式多樣,工作開展有聲有色。 本期培訓(xùn)可謂內(nèi)容豐富,形式多樣,精彩紛呈。既有教育理論的學(xué)習(xí)與探討,又有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的交流與展示; 既有骨干教師示范課的引領(lǐng),又有青年教師的匯報(bào)課的展示和再匯報(bào)課的提升;既有觀看教育專家魏書生和李鎮(zhèn)西的專題報(bào)告,又有示范課和匯報(bào)課的精彩點(diǎn)評;既有專業(yè)教師對青年教師集約化的拓展訓(xùn)練,又有導(dǎo)師對青年教師一幫一的單獨(dú)指導(dǎo)在有聲有色的培訓(xùn)工作中,青年教師大開眼界,受益頗豐。 3、紀(jì)律嚴(yán)明,措施得當(dāng),工作開展扎實(shí)有效。 要使培訓(xùn)工作開展得扎實(shí)有效,紀(jì)律嚴(yán)明是保證,措施得當(dāng)是關(guān)鍵。在培訓(xùn)方案中
4、,既有整體上的工作紀(jì)律要求,如參訓(xùn)教師必須按時(shí)參加,不得遲到、早退、缺席,又有關(guān)于示范課和匯報(bào)課的具體要求,如示范課有六點(diǎn)要求,匯報(bào)課有四點(diǎn)要求。在措施方面,學(xué)校聽取導(dǎo)師意見,集思廣益,不斷完善導(dǎo)師工程實(shí)施方案,在培訓(xùn)中,既要表達(dá)出骨干教師在示范課上的引領(lǐng)功能,又要為青年教師搭建好充分展示自我的良好平臺,鼓勵(lì)他們挑戰(zhàn)自我,超越自我。培訓(xùn)結(jié)束后,參訓(xùn)教師每人都寫下了500字以上的聽課心得和800字以上的培訓(xùn)小結(jié)。 二、培訓(xùn)工作中發(fā)現(xiàn)的問題 主要問題表現(xiàn)在青年教師上匯報(bào)課和再匯報(bào)課上面。個(gè)別教師對教材挖掘不到位,缺少突破,提問質(zhì)量不高;還有極個(gè)別教師只追求利用多媒體,而忽略黑板的功能,缺少板書設(shè)計(jì);大多的青年教師教學(xué)語言不夠簡練,缺乏感染力,更有極個(gè)別教師心理素質(zhì)不高,上課緊張,影響教學(xué)效果。 三、培訓(xùn)工作今后的打算 五天的培訓(xùn),雖取得了可喜的成績,但也存在著一些問題。 這些問題,必須引起我們足夠的重視。我們要繼續(xù)努力,勇于面對,毫不氣餒;我們要研究策略,改良方法,破解難題;我們要相信青年教師,相信他們通過不懈的努力,一定會有所改
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