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1、xx年音樂教學工作總結 【 - 音樂期中教學工作總結】 作為專職音樂教師又走過了一個學期了,現(xiàn)將這一學期的教學工作總結如下,以便今后更好地開展工作,彌補缺乏,精益求精。 一、課堂教學: 堅持以審美教育為核心,注重培養(yǎng)學生對音樂的興趣、愛好及情感。努力做到通過音樂教育陶冶情操、啟迪智慧、激發(fā)學生對美的愛好與追求。注重以學生為主體,讓學生在愉快的音樂實踐活動(聽、看、唱,討論、聯(lián)想、想象及律動)中,主動地去發(fā)現(xiàn)、去探究,去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂,并在一定根底上創(chuàng)造音樂。高中的音樂欣賞課還參加了一項讓學生自己介紹音樂,表達自己藝術見解的實踐活動,這也使學生的能力得到了鍛煉。 缺乏之處是側重了情
2、感、興趣的培養(yǎng),稍微忽略了對初三、初二學生樂理知識的傳授。畢竟三者是相互作用、相互促進的。掌握了樂理知識才能更深層次地感受、理解音樂。 二、課堂管理: 為了使學生能輕松、愉快地上音樂課,多用鼓勵的方式使學生表現(xiàn)出良好的品質。努力做到用好的設計抓住學生的注意力。對于破壞課堂秩序的行為也進行了善意的批評與糾正。 缺乏:對于學生的一些擾亂課堂的行為批評力度不夠??傄詾閷W生不是惡意,只是不成熟的表現(xiàn)。所以給他們的環(huán)境較為寬松。致使他們不能真正認識到自己的錯誤而有恃無恐。因此,今后應特別注意賞罰清楚、把握尺度。特別是對于坐在沒有桌子、講臺的教室中的一群群倍有優(yōu)越感的中學生。還有,幽默力量運用不夠。 三、
3、課外活動: 為了更好地培養(yǎng)學生對音樂的興趣,按學校的方案,在古城初中組建舞蹈隊。舞蹈隊的隊員那么是由具備舞蹈素質根底的學生組成。每周的大課間排練。 在這個學期里:組織學生參加了我市蔬菜藝術節(jié)的排練與選拔;我輔導的群舞星光獲得了壽光市蔬菜文化藝術節(jié)“少兒才藝展演”一等獎,并參加了古城街道政府組織的群眾文化藝術節(jié)的文藝演出,在校領導、老師們的共同努力下較成功地舉辦了 “六月飛歌”學生才藝比賽活動,本人還參加了濰坊市音樂學科教學能手的選拔和講評比賽,獲得了優(yōu)異的成績。 缺乏:沒能實現(xiàn)在初一組建管樂隊的方案。學習器樂是一種很好的藝術實踐。對于音樂課少、學習緊張的初中生來說,學習演奏一些樂器對他們的學習和生活是大有裨益的。另外沒有專門的舞蹈教室,排練節(jié)目非常受限制,希望不久的將來能有一個高水準的舞蹈教室。 五、其他: 我經(jīng)常利用休息時間去自費收集各種音樂文化資料,以便讓學生能多聽、多看、多接觸優(yōu)秀的作品,從而增長見識,并獲得更多美的感悟。要是條件允許的話,還可以讓學生適當?shù)亟佑|一下電腦音樂。此外,我還很注意自身的學習。如:參加市里的音樂教研活動;練習專業(yè)技能;閱讀一些音樂、教育、文化等方面的報刊、雜志;上網(wǎng)上的教育工作站與各地的中小學教師進行交流。但做得非常缺乏的是聽課太少,使我失掉了很多直接學習的時機。 總之,自覺做事還算細心,但考慮太多缺乏魄力。還有不太會運用學生會、校團委的
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