地震演練方案

1、v1.0可編輯可修改龍王屯小學(xué)防震逃生演練方案一、演練目的通過(guò)地震應(yīng)急演練，使全校師生掌握應(yīng)急 避震的正確方法，熟悉震后我校緊急疏散的程序和線路，確 保在地震來(lái)臨時(shí)，我校地震應(yīng)急工作能快速、高效、有序地 進(jìn)行，從而最大限度地保護(hù)全校師生的生命安全，特別是減 少不必要的非震傷害。同時(shí)通過(guò)演練活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生聽(tīng)從指 揮、團(tuán)結(jié)互助的品德，提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力 和自救互救能力。二、演練時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容時(shí)間：2018年4月23日地點(diǎn)：龍王屯小學(xué)小學(xué)三、活動(dòng)主題：以人為本，安全第一，增強(qiáng)師生自護(hù)、自救能力。四、參加人員龍王屯小學(xué)全體師生五、組織領(lǐng)導(dǎo)組長(zhǎng)：張治水副組長(zhǎng)：翟公平成員：穆宏亮 林珂 范耀

2、國(guó) 六、地震應(yīng)急疏散演練人員及職責(zé)安排iv1.0可編輯可修改1.總指揮：張治水副總指揮：翟公平職責(zé)：負(fù)責(zé)全校各樓層師生疏散順序。通過(guò)吹哨 傳遞地震信息，穩(wěn)定全校師生情緒。2 .疏散撤離指揮小組：組長(zhǎng)：張治水成員：董小沖 郭利曉 穆宏亮主要職責(zé)：組織本樓層人員疏散順序，同時(shí)按照總 指揮指示，協(xié)調(diào)樓層間的疏散順序，穩(wěn)定本樓層人員的 情緒。3 .防護(hù)救護(hù)小組：組長(zhǎng)：翟公平主要職責(zé)：準(zhǔn)備醫(yī)療急救用品、位于操場(chǎng)待命， 如有傷病員及時(shí)處理，重大傷情者及時(shí)送醫(yī)院。4 .各班主任：負(fù)責(zé)本班人員疏散順序，按照樓層安 全保衛(wèi)人的指示，協(xié)調(diào)班組間的疏散順序，穩(wěn)定本班人 員情緒，同時(shí)向班內(nèi)人員傳授必要的自身防護(hù)措施。

3、七、演練步驟：（一）就地躲藏演練：（應(yīng)急避震）從你意識(shí)到“這是一次地震"，到地震結(jié)束，一般 只有十幾秒的時(shí)間，很少也會(huì)持續(xù)一分鐘以上。要把握 好最早的幾秒鐘，趕緊躲到最安全的地方。躲避到地面 停止搖動(dòng)，再也沒(méi)用東西落下來(lái)為止。各班班主任老師 花五分鐘時(shí)間講解就地躲藏的要求，聽(tīng)到第一次警報(bào)聲后各班就地躲藏，等候檢查，檢查結(jié)束坐回原位。（二）疏散演練：聽(tīng)到第二次警報(bào)聲后，各班班主任組織學(xué)生有序撤離本班，撤離本班時(shí)，前三排從前門(mén)離開(kāi)教室，后三排 從后門(mén)離開(kāi)教室，在走廊上形成兩路縱隊(duì)，迅速撤離至 操場(chǎng)各班集會(huì)的位置。（三）小結(jié)演習(xí)情況。八、演練疏散要求與注意事項(xiàng)（各班強(qiáng)調(diào)）。1 .演習(xí)目的：

4、通過(guò)演習(xí)，使學(xué)校師生在實(shí)踐中運(yùn)用所掌握的防震知識(shí)，合理有序的疏散逃生，減少人 員傷亡；同時(shí)，提高學(xué)生在面臨突發(fā)事件的心理素質(zhì)， 做到沉著冷靜。2 .聽(tīng)到第一次警報(bào)響，要迅速在課桌下抱頭或頂書(shū)包躲避。聽(tīng)到第二次警報(bào)響，迅速作由反應(yīng)，各班集隊(duì)向安全地帶轉(zhuǎn)移。3 .聽(tīng)到第二次警報(bào)后，各班要迅速集合成隊(duì)向安 全地點(diǎn)疏散。下樓梯不分先后，先到者先下，后到者要 讓?zhuān)豢蓮?qiáng)行沖、擠別班隊(duì)伍。4 .在下樓梯時(shí)要快，但不要慌亂奔跑，不要爭(zhēng)先恐后；不要喧嘩、 驚叫。嚴(yán)禁在樓梯處和走廊相互推操， 拉扯，沖撞，避免跌倒；有東西掉落時(shí)不準(zhǔn)彎腰去撿， 防止踩踏。5 .疏散過(guò)程中以雙手護(hù)頭，以防被落物砸傷。6 .各班學(xué)生到達(dá)集中地點(diǎn)后，學(xué)生要蹲下保護(hù)頭各班清點(diǎn)人數(shù),全體學(xué)生部。等到演練結(jié)