10組歌同步訓練2(2)

1、組歌同步練習及參考答案重慶觀音橋中學 陳南、狠抓基礎1.給下列橫線上的字注音。3.用線條將下列詞語與正確的義項搭配起來。3.真諦形容珠玉等光彩鮮明執(zhí)拗因傷感、煩悶、痛苦等不住地唉聲嘆氣。璀璨傲慢的氣勢逼人。盛氣凌人真實的意義或道理。長吁短嘆固執(zhí)任性，不聽從別人的意見4.為下列語句選擇恰當?shù)脑~語（1） 神把我從 _ （A天空；B.天穹；C.蒼穹）撒向人間。（2） 于是清晨的女兒把我偷去，用以 _ （A鑲嵌；B.點綴；C.描繪）綠野大 地。（3） 于是那敲擊聲構成一種樂曲， _ （A.啟發(fā)；B.啟蒙；C.啟迪）那些敏感 的、（A.心靈；B.心扉；C.心聲）。5.請舉例說明散文詩雨之歌中擬人修辭手法

2、的運用及其作用。舉例：_作用：_6.仿照下列例句句式特點，寫一段話。例：曾有多少次，當美人魚從海底鉆出海面，坐在礁石上欣賞星空時，我圍繞她跳過舞；曾有多少次，當有情人想俊俏的少女傾訴自己為愛情所苦時，我陪伴他長吁短嘆，幫 助他將衷情吐露；曾有多少次，我與礁石同席對飲，它竟紋絲不動，我同它嘻嘻哈哈，它 竟面無笑容。曾有多少次，_；曾有多次，_ ;曾有多少次，_ 。7.在這兩首散文詩中，作者采用第一人稱，借助豐富的想象，藝術地描繪了 “浪”和“雨”的生活，表現(xiàn)出對人生的思考。請模仿課文的寫法，構思一首關于春天的散文詩。右）璀璨（）執(zhí)拗（憔悴（真諦（）2.為下列多音字注音鋪就（床鋪（執(zhí)拗（拗口（皓肖

3、（【生肖（一（解除（ 解I押解（長吁短嘆（）夜闌人靜（）千山萬壑（）徹夜不寐（）纖.纖細（）拉纖（）（十行左二、強攻閱讀（一）課內(nèi)精段閱讀浪之歌紀伯倫我同海岸是一對情人。愛情使我們相親相近，空氣卻使我們相離相分。我隨著碧海丹霞 來到這里，為的是將我銀白的浪花與金沙鋪就的海岸合為一體；我用自己的津液讓它的心冷卻一些，別那么過分熾熱。清晨，我在情人的耳邊發(fā)出海誓山盟，于是他把我緊緊摟抱在懷中；傍晚，我把愛戀的禱詞歌吟，于是他將我親吻。我生性執(zhí)拗，急躁；我的情人卻堅忍而有耐心。潮水漲來時，我擁抱著他；潮水退去時，我撲倒在他的腳下。曾有多少次，當美人魚從海底鉆出海面，坐在礁石上欣賞星空時，我圍繞她們跳

4、過舞；曾有多少次，當有情人向俊俏的少女傾訴著自己為愛情所苦時，我陪伴他長吁短嘆，幫助他將衷情吐露；曾有多少次，我與礁石同席對飲，它竟紋絲不動；我同它嘻嘻哈哈，它竟面無 笑容。我曾從海中托起過多少人的軀體，使他們從死里逃生；我又從海底偷出過多少珍珠，作為向美女麗人的饋贈。夜闌人靜，萬物都在夢鄉(xiāng)里沉睡，惟有我徹夜不寐；時而歌唱，時而嘆息。嗚呼！徹夜不眠讓我形容憔悴。不過我滿腹愛情，而愛情的真諦就是清醒。這就是我的生活；這就是我終身的工作。8.文章是按什么順序?qū)懙?？找出標志性詞語。9.文中的“我”指 _ ，“我的情人”又指 _ 。為什么要“讓它的心冷卻一些，別那么 過分熾熱？”“它”指什么？10“這

5、就是我的生活；這就是我終身的工作”有什么含義？11這首散文詩通過“我”的傾訴，表達了怎樣的思想感情?12請說說“愛情的真諦就是清醒”的含義。(二)課外美文閱讀蟋蟀之歌晚間散步的時候，柏拉特羅和我都非常熟悉蟋蟀的歌聲。蟋蟀在黃昏時的第一支歌是猶豫、低沉而粗糙的。他轉(zhuǎn)調(diào)了，他向自己學習，跟著，一點一點地升到正確的音高上去，仿佛在尋找切合那個時空的和諧。忽然間，當透明的天空中星星都出來的時候，他的歌聲便獲得了一種旋律式的甜蜜，像隨意搖蕩的鐘聲。清新的紫色的涼風來了又走了，夜的花朵在盡情開放，在天地交會的藍色田野上，一種圣潔的精華正飄過平原。蟋蟀的歌愈唱愈開心，響徹整個村野，像影子的聲音。他再也不猶豫

6、，再也不沉默了，就像把自己流淌出來一樣， 每一個音符都是另一個的雙生兄弟， 有一 種黑水晶似的血緣關系。時光安詳?shù)囟冗^。世界上沒有戰(zhàn)爭，工人酣睡著，遠處天空的景象到達了他的夢境。在爬山虎叢中，靠著墻邊也許有狂戀著的情人，眼神與眼神正互相交融。 小塊地上盛開的豆花，向城鎮(zhèn)吹送著輕柔的芬芳的消息，這種消息，仿佛來自一個無拘無束、 心靈開放而感情微妙的青春期少年。青青的麥子，擺動在月光中，迎風而嘆息，在早晨兩點、三點、四點的 時刻，蟋蟀的歌聲一度唱得那樣悠長，現(xiàn)在卻消逝了。又唱起來了！啊，那清晨的蟋蟀之歌！我和柏拉特羅冷得發(fā)抖，正沿著那條露水凝霜的小徑回家睡覺。月正落，紅而瞌睡?，F(xiàn)在，那歌聲正為月色

7、而步履浮蕩，為星輝而沉醉欲 睡，浪漫、神秘而豐盛。然后是那一大片令人沮喪的云，鑲著悲哀的紫藍色的邊，緩緩地把 白天從海面上拉上來。(注：柏拉特羅即作者的故鄉(xiāng)莫吉爾小鎮(zhèn)。)13.本文描寫蟋蟀鳴叫是按照什么樣的順序來描寫的？找出相關詞語。14.文中采用了 動靜結合的寫作手法。請指出“動”、“靜”各指代什么，這樣的寫法有什么好處。15指出下列語句的修辭方法，說說它有什么表達作用。(1)忽然間，當透明的天空中星星都出來的時候，他的歌聲便獲得了一種旋律式的甜 蜜，像隨意搖蕩的鐘聲。(2)青青的麥子，擺動在月光中，迎風而嘆息。16指出文中畫線語句所運用的表達方式，并說說它的作用。17.本文通過描寫蟋蟀的鳴

8、叫，贊頌了 _ ，抒發(fā)了參考答案組歌一、 狠抓基礎1. c m niuz co xu1岔kuicuidihem呂2.鋪：p upU拗：niudo纖：xiai qicn肖：xiao xiCD解：jiejie3.略。4.(1)B(2)A(3)C B5.略。6.略。7.略。二、 強攻閱讀(一)課內(nèi)精段閱讀8.時間；清晨；潮水漲來時；夜闌人靜9.文中的“我”指“海浪” “我的情人”指“海岸”； “它”是指“海岸”。這是描寫熱戀中的情形，勸告對方，實則也勸告自己。為了愛情能天長地久，所以要“冷卻”、別“過分熾熱”，因為“過分熾熱”會導致愛情夭折。10.這句話描繪了詩人自己的形象，詩人正是這世間種種美好價值的守護者：徹夜不眠，為的是忠貞不渝的愛情。11.這首散文詩，借助海浪與海岸這對熱戀者的形象，曲折表達了他對祖國忠貞不渝的 情感和火熱的衷腸。12.如果是真正的愛就要執(zhí)著、熱情，對愛的追求永遠不要停止。(二)課外美文閱讀13.時間 順序。黃昏；夜；早晨兩點、三點、四點的時刻；清晨。14.動：蟋蟀的鳴叫；靜：夜。好處：以動襯靜，表現(xiàn)出故鄉(xiāng)之夜的