素材慎獨(dú)楊震學(xué)習(xí)教案_第1頁
素材慎獨(dú)楊震學(xué)習(xí)教案_第2頁
素材慎獨(dú)楊震學(xué)習(xí)教案_第3頁
素材慎獨(dú)楊震學(xué)習(xí)教案_第4頁
素材慎獨(dú)楊震學(xué)習(xí)教案_第5頁
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1、會(huì)計(jì)學(xué)1素材素材(sci)慎獨(dú)楊震慎獨(dú)楊震第一頁，共14頁。第1頁/共13頁第二頁，共14頁。第2頁/共13頁第三頁，共14頁。第3頁/共13頁第四頁，共14頁。第4頁/共13頁第五頁，共14頁。第5頁/共13頁第六頁，共14頁。第6頁/共13頁第七頁，共14頁。第7頁/共13頁第八頁，共14頁。第8頁/共13頁第九頁，共14頁。里人的執(zhí)著，為人類創(chuàng)造了一筆寶貴的精神財(cái)富。第9頁/共13頁第十頁，共14頁?？茖W(xué)研究中鍥而不舍的精神還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，自己也有偷懶、靠小聰明過關(guān)甚至(shnzh)是一知半解的地方。”科學(xué)家們這種勤于反思、嚴(yán)于自律的精神為我們做出了表率。第10頁/共13頁第十一頁，共14頁

2、。第11頁/共13頁第十二頁，共14頁。慎獨(dú)慎獨(dú)(shn d)(shn d)是什么？是什么？ 自我完善的必修課自我完善的必修課 道德品質(zhì)道德品質(zhì)(do d pn zh)(do d pn zh)的試金石的試金石 社會(huì)生活的凈化器社會(huì)生活的凈化器 層層遞進(jìn)層層遞進(jìn) 怎樣才能做到慎獨(dú)呢？怎樣才能做到慎獨(dú)呢？ 嚴(yán)格要求自己嚴(yán)格要求自己 自我反省自我反省 層層遞進(jìn)層層遞進(jìn) （孔子提出（孔子提出“君子慎獨(dú)君子慎獨(dú)” ” ）（楊震）（楊震） （劉備、王順友）（劉備、王順友） （愛因斯坦）（愛因斯坦） 第12頁/共13頁第十三頁，共14頁。NoImage內(nèi)容(nirng)總結(jié)會(huì)計(jì)學(xué)?？梢哉f，楊震的道德修養(yǎng)已經(jīng)達(dá)到了“慎獨(dú)”的境界。在自己熟悉的集體中謙恭有禮，一旦置身于陌生的環(huán)境就不再遵守公德。人一旦缺少了“慎獨(dú)”精神，就會(huì)降低自己的道德水準(zhǔn)，只顧個(gè)人利益而無視他人利益。三國時(shí)劉備的“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”就是慎獨(dú)自律、道德完善的體現(xiàn)。一個(gè)人要進(jìn)步，就要經(jīng)常(jngchng)地、認(rèn)真地反省自己。“慎獨(dú)”是一盞明燈，可幫你照亮前行之路

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