關(guān)于小學(xué)作文600字錦集5篇

1、  關(guān)于小學(xué)作文600字錦集5篇   關(guān)于小學(xué)作文600字錦集5篇在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編收集整理的小學(xué)作文600字5篇，歡迎大家分享。小學(xué)作文600字 篇1今年的世界讀書(shū)日，老師給同學(xué)們網(wǎng)購(gòu)了一批中外名著。星期五，新書(shū)寄來(lái)了。同學(xué)們都迫不及待地想一睹為快。可班里有60個(gè)同學(xué)，書(shū)只有26本明顯的“僧多粥少”，怎么辦呢?只見(jiàn)屈老師先給每一本新書(shū)編了一個(gè)號(hào)碼。不一會(huì)兒，她讓班長(zhǎng)用廢舊的作業(yè)紙裁成60張小紙條，分別把1到26的號(hào)數(shù)寫(xiě)

2、在小紙條上。然后把寫(xiě)有數(shù)字的紙條與空白紙條混在一起裝在一個(gè)小紙箱里。這時(shí)，老師宣布：為了公平起見(jiàn)，以抽簽的方式?jīng)Q定誰(shuí)先看新書(shū)。抽到數(shù)字紙條的同學(xué)按簽上的號(hào)數(shù)借走同一個(gè)編碼的新書(shū)。抽不到數(shù)字紙條的同學(xué)，只能看書(shū)柜里的舊書(shū)。上臺(tái)抽簽的同學(xué)從學(xué)號(hào)的兩頭開(kāi)始。接下來(lái)，大家按1號(hào)、60號(hào)、2號(hào)、59號(hào)這樣的順序上臺(tái)抽簽，并且必須閉上眼睛。抽簽開(kāi)始了，班上鴉雀無(wú)聲，每個(gè)同學(xué)的臉上都顯得那么安靜，可能在暗自祈禱吧。第一個(gè)上臺(tái)抽簽的是1號(hào)趙偉婷同學(xué)，只見(jiàn)她快步走上講臺(tái)，把手緩緩伸進(jìn)紙箱里，然后閉上雙眼，小手在箱子里摸索了一下，果斷地抽了一張，打開(kāi)一看，啊!竟然抽中了3號(hào)!她笑瞇瞇地從老師手中領(lǐng)了一本名叫我們仨

3、的 新書(shū)回到座位看起來(lái)。當(dāng)輪到李嘉寧抽簽了，結(jié)果他抽中了一張沒(méi)有數(shù)字的紙條，看他一臉的懊惱，好像在怪自己的運(yùn)氣太差了!我的學(xué)號(hào)是 50號(hào)，終于輪到我抽簽了，我迫不及待地走上講臺(tái)，把手伸進(jìn)小箱子里，輕輕撥弄了一下箱子里的小紙條，最后拿了一個(gè)簽，心里不停地默念著：一定要抽中!一定要抽中.我把抽到的紙簽打開(kāi)：17號(hào)!耶!我高興得真想哼一首小曲兒。我在裝著新書(shū)的箱子里找到了與 17號(hào)對(duì)應(yīng)的書(shū)，書(shū)名叫葛翠琳童話專集，一看封面就讓人喜歡，隨意翻翻，里邊有色彩艷麗的插圖，真是一本圖文并茂的好書(shū)。我高興地捧著書(shū)回到座位上津津有味地讀起來(lái)。教室里不時(shí)傳來(lái)同學(xué)們興奮或 嘆氣的聲音。抽中數(shù)字的同學(xué)自然欣喜，高高興興

4、地領(lǐng)到了新書(shū)。沒(méi)抽中數(shù)字的同學(xué)打開(kāi)紙條一看空白的，只好嘆一口氣乖乖地來(lái)到書(shū)柜前找舊書(shū)來(lái)看。一本本新書(shū)散發(fā)著墨香，教室里人人在埋頭苦讀，無(wú)論新書(shū)還是舊書(shū)，都 是“無(wú)價(jià)之寶”，這樣的好書(shū)大家當(dāng)然爭(zhēng)先恐后了。小學(xué)作文600字 篇2等著盼著，終于把今天給盼來(lái)了，這是我們六年級(jí)以來(lái)第一次組織班級(jí)里的活動(dòng)，同學(xué)們都興奮極了，一個(gè)個(gè)迫不及待地想?yún)⒓印?guó)慶長(zhǎng)假第一天，我起了個(gè)大早，迷迷糊糊地吃完早餐就收拾東西，和外婆坐著汽車來(lái)到了學(xué)校門(mén)口，等各位家長(zhǎng)都準(zhǔn)備完畢后，我們就坐著班主任藍(lán)老師的車出發(fā)了。一路上，道路兩旁的山上云霧繚繞，我們高高興興地玩了一天。我們參觀了潘漠華紀(jì)念館、三港電站和大溪口小學(xué)，收獲了很多快

5、樂(lè)，也認(rèn)知了很多知識(shí)。不過(guò)，最讓我難忘的還是與大溪口小學(xué)的學(xué)生們一起進(jìn)行拔河比賽。下午，我們來(lái)到了操場(chǎng)，定好比賽規(guī)則后，家長(zhǎng)拿來(lái)了一根繩子，繩子有我的手臂一樣粗，中間系著一根黃色的線，放在操場(chǎng)中央的一條白線上，繩子的一邊是氣勢(shì)如虹的大溪口小學(xué)的同學(xué)，繩子的另一邊就是我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)六（2）班的同學(xué)。兩邊的同學(xué)個(gè)個(gè)都摩拳擦掌，不甘示弱，氣氛已經(jīng)劍拔弩張了，一場(chǎng)勢(shì)均力敵的戰(zhàn)斗即將開(kāi)始了！隨著裁判員的一聲令下，雙方一同用力。一開(kāi)始我們力爭(zhēng)上游，將中央的黃線一寸一寸的拉了過(guò)來(lái)。可是不一會(huì)，大溪口小學(xué)的同學(xué)們突然發(fā)力，一股強(qiáng)大的力量拉扯著我們，這突如其來(lái)的變化讓我們措手不及?？粗K子一點(diǎn)一點(diǎn)的被拉了過(guò)去，我

6、們大驚失色，眼看失敗就在眼前，就在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，同學(xué)們發(fā)出了一聲震天的吼聲，齊心協(xié)力，手壓著手，腳頂著腳，使出渾身的力氣，使勁地拉，我一看我的手，竟然連手上的青筋都露出來(lái)了，拔河的繩子不斷地發(fā)出“啪啪”的聲音，仿佛下一秒，繩子就會(huì)斷裂，連周圍的空氣仿佛都要被這緊張的氣氛給凝結(jié)了！我們爭(zhēng)分奪秒，毫不相讓，每一個(gè)人都汗流浹背。此時(shí)，每一個(gè)人的體力都已經(jīng)到達(dá)極限了。與此同時(shí)，在旁邊觀戰(zhàn)的家長(zhǎng)發(fā)出了震耳欲聾的加油聲、吶喊聲。我聽(tīng)了心想一定不能輸了這場(chǎng)比賽，也許是同學(xué)們都和我想到一塊兒了，所有人一起發(fā)力，終于把已經(jīng)到強(qiáng)弩之末的大溪口小學(xué)的同學(xué)拉了過(guò)來(lái)，我們勝利了！全班同學(xué)都?xì)g呼了起來(lái)，每個(gè)人都又蹦又

7、跳，全場(chǎng)的氣氛都沸騰了。這一次拔河比賽可真是令人難忘?。⌒W(xué)作文600字 篇3假如我是一支神筆，我會(huì)幫助山區(qū)的窮人，讓他們過(guò)上小康生活。假如我是一支神筆，我會(huì)幫助窮人解決水的問(wèn)題。山區(qū)水的問(wèn)題是最嚴(yán)重的，因?yàn)樯絽^(qū)的水被污染，而且干凈的水很少。有多少人喝了污染的水而死去。那場(chǎng)面都很凄涼。身為神筆的我，怎能忍心看到這種場(chǎng)面呢？我一定會(huì)為干渴的人們，畫(huà)一條干凈的河流，又大又寬，給人民提供優(yōu)質(zhì)的水資源，使他們可以過(guò)上幸福生活。小孩子們?cè)谒墟覒?，玩耍，看著小朋友天真的笑，我?huì)努力的把小河變長(zhǎng)，變寬，讓莊稼和蔬菜生長(zhǎng)起來(lái)，給人們充饑。不過(guò)，我還會(huì)教他們不要浪費(fèi)水的資源，不要污染水的資源，一定要珍惜水的資

8、源，懂得水資源的珍貴。假如我是一支神筆，我會(huì)幫窮人畫(huà)一座座高大寬敞的房子。地震之后，房子倒塌下來(lái)，貧苦的人民，失去了房子，只有住在帳篷里，可憐巴巴的，還有一些人更可憐，帳篷都沒(méi)有。我們不能眼睜睜的看著，無(wú)能為力。我是一只無(wú)所不能的神筆，也不能眼睜睜的看著貧苦的人民，坐在冰冷的地板上過(guò)夜，我趕緊給震區(qū)的人民造了一座又高大又華麗的房子，比他們的帳篷結(jié)實(shí)很多。還畫(huà)一個(gè)活動(dòng)區(qū)，他們可以自由活動(dòng)，小孩子們追逐奔跑，自由自在的。我還要給他們畫(huà)一所堅(jiān)固的學(xué)校，有電腦、網(wǎng)絡(luò)；有嶄新的桌椅；有干凈的校服；有營(yíng)養(yǎng)的早餐、午餐；有溫暖的宿舍；有漂亮的學(xué)習(xí)工具假如我是一支神筆，我會(huì)給窮人畫(huà)許多書(shū)。因?yàn)?，?shū)籍是人類進(jìn)步

9、的階梯，沒(méi)有了書(shū)籍，就等于沒(méi)有了知識(shí)，沒(méi)有知識(shí)就改變不了貧窮落后。書(shū)，是黑暗中的一盞明燈，是一望無(wú)際的海洋中的一個(gè)燈塔。書(shū)籍，是窮人知識(shí)的寶庫(kù)，讓他們懂得許多生活道理，懂得不能犯罪違法，讓他們?cè)跁?shū)籍的海洋中遨游，享受著書(shū)香的味道。雖然我是一只神筆，但他們不能依賴我，要依靠自己的能力才養(yǎng)活自己，改變狀況，努力奮斗，爭(zhēng)取更美好的人生。小學(xué)作文600字 篇4去年暑假我在沙縣度過(guò)。期間發(fā)生的一件小事讓我虛驚一場(chǎng)。剛到沙縣的那晚是個(gè)沒(méi)有月亮的夜晚，四周黑洞洞的，偶爾飛過(guò)的螢火蟲(chóng)，拖著藍(lán)瑩瑩的光，給黑夜蒙上一層神秘的面紗。憑著前年到此百游的經(jīng)歷，我摸摸索索地踏進(jìn)公廁的門(mén)。廁所里比外面更黑，我開(kāi)始在墻壁上找

10、電燈開(kāi)關(guān)拉線。我的雙手在開(kāi)關(guān)拉線可能出現(xiàn)的范圍內(nèi)，來(lái)來(lái)回回，上上下下摸了個(gè)遍，就是抓不到它。廁所里靜悄悄的，就連蚊子振動(dòng)翅膀的聲音也沒(méi)有。我開(kāi)始忐忑不安起來(lái)，再次做了努力，結(jié)果仍然一無(wú)所獲。就在這時(shí)，一陣窸窸窣窣的.響聲從一個(gè)角落里傳了過(guò)來(lái)。我的大腦神經(jīng)一接到信號(hào)，沒(méi)有經(jīng)過(guò)任何思考分析，就做出判斷：鬼。一陣凄厲的喊聲從我的嘴里蹦出來(lái)，幾乎就在同一時(shí)刻，廁所里的燈發(fā)出了耀眼的光芒。“有鬼?。　蔽乙蕴颖墀偣纷分鸬乃俣忍与x現(xiàn)場(chǎng)，我隱隱記得廁所外的路燈也情不自禁地亮了起來(lái)，照著我狼狽不堪的身子，映出一條黑黑的影子······我不知道自己是怎么

11、跑回屋里的。屋子里一個(gè)人也沒(méi)有，爸爸媽媽到老板家去了。 “鬼！鬼！有鬼！”我顫悠悠地自言自語(yǔ)地說(shuō)。我打開(kāi)屋里的所有電燈，加大電視機(jī)音量。撲通撲通的心跳聲漸漸小了，好不容易才平靜下來(lái)?；叵雱偛诺氖挛矣悬c(diǎn)后悔，至于嗎，這世上哪有鬼呀？但就是控制不住嘴和腳呀。為了證明我不是膽小鬼，我悄悄推開(kāi)門(mén)，往廁所方向一看，天呀，外面又是黑乎乎的，哪里還有電燈的亮光？這到底是怎么回事??！我連忙頂上門(mén)，打電話叫爸爸媽媽趕緊回家。爸爸媽媽吃驚的望著我，他們無(wú)論如何也不明白我遭遇到什么。還沒(méi)等我把事情的經(jīng)過(guò)講完，他們就哈哈哈哈地笑起來(lái)，仿佛撿了大元寶。我莫名其妙，吼道：“你們還能笑得出來(lái)？真是沒(méi)良心的父母?！边€是爸爸先

12、止住了笑：“笨小孩，那電燈裝了聲控開(kāi)關(guān)，你一出聲，燈就亮了。”“什么？聲控開(kāi)關(guān)，我怎么沒(méi)聽(tīng)過(guò)？有沒(méi)有搞錯(cuò)？害我虛驚一場(chǎng)！”我像泄了氣的皮球。為了證實(shí)這個(gè)所謂的聲控開(kāi)關(guān)。我大膽走出屋子，朝著遠(yuǎn)處大吼一聲，一個(gè)電燈亮了起來(lái)。我一鼓作氣，在廁所外邊又吼幾聲，里邊的所有電燈都亮了。這個(gè)夜晚，這里的電燈忽明忽暗地鬧了一個(gè)多鐘頭。小學(xué)作文600字 篇5我的家里有三口人，爸爸媽媽和我。那個(gè)方臉龐，皮膚黝黑，臉上架著一副眼鏡的是爸爸。那個(gè)長(zhǎng)臉龐，雙眼皮的是媽媽。而那個(gè)黑頭發(fā)，馬尾辮的小女孩兒，就是本大小姐我。我們?nèi)齻€(gè)同住在一個(gè)屋檐下，同樣喜歡運(yùn)動(dòng)，但更愛(ài)看書(shū)。瞧！又是一個(gè)雙休日，別人家里熱熱鬧鬧，全家人圍在一

13、起，要么吃飯，要么看電視，幺五喝六的，聲音大得快掀翻了房頂兒，我家呢，一絲動(dòng)靜也沒(méi)有，但也不冷清，仔細(xì)一看，我們?nèi)齻€(gè)人，手捧一本書(shū)，正在那津津有味的看呢，爸爸捧著一本磚頭厚的小說(shuō)，煞有介事的盤(pán)著腿坐在沙發(fā)上。旁邊是一個(gè)紫砂茶壺，爸爸時(shí)不時(shí)得喝上幾口，爸爸的表情也變化萬(wàn)千，時(shí)而皺緊眉頭，仿佛正在沉思，時(shí)而哈哈大笑，時(shí)而一臉憤怒，仿佛在為書(shū)中的好人叫冤，時(shí)而露出疑惑不解的神情，如癡如醉，往往叫他一聲，他也聽(tīng)不見(jiàn)。媽媽則不同。媽媽還要做家務(wù)，所以不能像爸爸一樣專注的看?？蓩寢屪杂忻钣?jì)。她左手拿著一本書(shū)，右手拿著拖把和抹布。右手拿著勞動(dòng)工具打掃衛(wèi)生，眼睛卻還在書(shū)上粘著。但這并不影響媽媽做事效率，抹布過(guò)

14、后，光亮如新，拖布過(guò)后，干干凈凈。盡管要一心二用，可媽媽竟然做到了。書(shū)里講的內(nèi)容和故事中心，她都能輕松掌握，真令人佩服。而我呢，受父母的熏陶，當(dāng)然也不甘落后，我喜歡白天在臥室里看名著，我會(huì)躺在床上，依著床頭，舒服的捧著一本書(shū)看。我一看起來(lái)就不受約束，像個(gè)精神病患者，時(shí)而哈哈大笑，時(shí)而怒不可遏，時(shí)而恨得牙癢癢。在晚上我喜歡閱讀感人故事和含有深刻含義的書(shū)，因?yàn)橥砩习察o，我可以仔細(xì)閱讀，仔細(xì)品味這些書(shū)。我們?nèi)齻€(gè)不但愛(ài)看書(shū)，還很喜歡運(yùn)動(dòng)。媽媽喜歡早上晨跑，不但可以呼吸新鮮空氣，鍛煉身體，還可以緩解壓力，放松身心。爸爸喜歡體育器械，甩甩胳膊和腿，放松一下勞累的身體。我更不必說(shuō)了，學(xué)校里有體育課，我會(huì)和同

15、學(xué)們打打沙包，踢毽子，在雙休日，我會(huì)和媽媽在夕陽(yáng)下散步，我們披著夕陽(yáng)贈(zèng)與我們的一層金紗，一邊走一邊說(shuō)笑，直到八九點(diǎn)才回來(lái)。興趣相同的我們，爸爸媽媽和我，我們同住在一個(gè)屋檐下，互相關(guān)心，互相學(xué)習(xí)。就好似三顆星星，一閃一閃亮晶晶。正因?yàn)橛袩o(wú)數(shù)顆這樣的星星，才組成了世界這個(gè)浩瀚的星空，在天空中放著光明。我愛(ài)我的家庭?！娟P(guān)于小學(xué)作文600字錦集5篇】關(guān)于小學(xué)作文600字錦集5篇在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編收集整理的小學(xué)作文600字5篇，歡迎大家分享。小學(xué)作文600字 篇1今年的

16、世界讀書(shū)日，老師給同學(xué)們網(wǎng)購(gòu)了一批中外名著。星期五，新書(shū)寄來(lái)了。同學(xué)們都迫不及待地想一睹為快?？砂嗬镉?0個(gè)同學(xué)，書(shū)只有26本明顯的“僧多粥少”，怎么辦呢?只見(jiàn)屈老師先給每一本新書(shū)編了一個(gè)號(hào)碼。不一會(huì)兒，她讓班長(zhǎng)用廢舊的作業(yè)紙裁成60張小紙條，分別把1到26的號(hào)數(shù)寫(xiě)在小紙條上。然后把寫(xiě)有數(shù)字的紙條與空白紙條混在一起裝在一個(gè)小紙箱里。這時(shí)，老師宣布：為了公平起見(jiàn)，以抽簽的方式?jīng)Q定誰(shuí)先看新書(shū)。抽到數(shù)字紙條的同學(xué)按簽上的號(hào)數(shù)借走同一個(gè)編碼的新書(shū)。抽不到數(shù)字紙條的同學(xué)，只能看書(shū)柜里的舊書(shū)。上臺(tái)抽簽的同學(xué)從學(xué)號(hào)的兩頭開(kāi)始。接下來(lái)，大家按1號(hào)、60號(hào)、2號(hào)、59號(hào)這樣的順序上臺(tái)抽簽，并且必須閉上眼睛。抽簽

17、開(kāi)始了，班上鴉雀無(wú)聲，每個(gè)同學(xué)的臉上都顯得那么安靜，可能在暗自祈禱吧。第一個(gè)上臺(tái)抽簽的是1號(hào)趙偉婷同學(xué)，只見(jiàn)她快步走上講臺(tái)，把手緩緩伸進(jìn)紙箱里，然后閉上雙眼，小手在箱子里摸索了一下，果斷地抽了一張，打開(kāi)一看，啊!竟然抽中了3號(hào)!她笑瞇瞇地從老師手中領(lǐng)了一本名叫我們仨的 新書(shū)回到座位看起來(lái)。當(dāng)輪到李嘉寧抽簽了，結(jié)果他抽中了一張沒(méi)有數(shù)字的紙條，看他一臉的懊惱，好像在怪自己的運(yùn)氣太差了!我的學(xué)號(hào)是 50號(hào)，終于輪到我抽簽了，我迫不及待地走上講臺(tái)，把手伸進(jìn)小箱子里，輕輕撥弄了一下箱子里的小紙條，最后拿了一個(gè)簽，心里不停地默念著：一定要抽中!一定要抽中.我把抽到的紙簽打開(kāi)：17號(hào)!耶!我高興得真想哼一首

18、小曲兒。我在裝著新書(shū)的箱子里找到了與 17號(hào)對(duì)應(yīng)的書(shū)，書(shū)名叫葛翠琳童話專集，一看封面就讓人喜歡，隨意翻翻，里邊有色彩艷麗的插圖，真是一本圖文并茂的好書(shū)。我高興地捧著書(shū)回到座位上津津有味地讀起來(lái)。教室里不時(shí)傳來(lái)同學(xué)們興奮或 嘆氣的聲音。抽中數(shù)字的同學(xué)自然欣喜，高高興興地領(lǐng)到了新書(shū)。沒(méi)抽中數(shù)字的同學(xué)打開(kāi)紙條一看空白的，只好嘆一口氣乖乖地來(lái)到書(shū)柜前找舊書(shū)來(lái)看。一本本新書(shū)散發(fā)著墨香，教室里人人在埋頭苦讀，無(wú)論新書(shū)還是舊書(shū)，都 是“無(wú)價(jià)之寶”，這樣的好書(shū)大家當(dāng)然爭(zhēng)先恐后了。小學(xué)作文600字 篇2等著盼著，終于把今天給盼來(lái)了，這是我們六年級(jí)以來(lái)第一次組織班級(jí)里的活動(dòng)，同學(xué)們都興奮極了，一個(gè)個(gè)迫不及待地想?yún)?/p>

19、加。國(guó)慶長(zhǎng)假第一天，我起了個(gè)大早，迷迷糊糊地吃完早餐就收拾東西，和外婆坐著汽車來(lái)到了學(xué)校門(mén)口，等各位家長(zhǎng)都準(zhǔn)備完畢后，我們就坐著班主任藍(lán)老師的車出發(fā)了。一路上，道路兩旁的山上云霧繚繞，我們高高興興地玩了一天。我們參觀了潘漠華紀(jì)念館、三港電站和大溪口小學(xué)，收獲了很多快樂(lè)，也認(rèn)知了很多知識(shí)。不過(guò)，最讓我難忘的還是與大溪口小學(xué)的學(xué)生們一起進(jìn)行拔河比賽。下午，我們來(lái)到了操場(chǎng)，定好比賽規(guī)則后，家長(zhǎng)拿來(lái)了一根繩子，繩子有我的手臂一樣粗，中間系著一根黃色的線，放在操場(chǎng)中央的一條白線上，繩子的一邊是氣勢(shì)如虹的大溪口小學(xué)的同學(xué)，繩子的另一邊就是我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)六（2）班的同學(xué)。兩邊的同學(xué)個(gè)個(gè)都摩拳擦掌，不甘示弱，氣

20、氛已經(jīng)劍拔弩張了，一場(chǎng)勢(shì)均力敵的戰(zhàn)斗即將開(kāi)始了！隨著裁判員的一聲令下，雙方一同用力。一開(kāi)始我們力爭(zhēng)上游，將中央的黃線一寸一寸的拉了過(guò)來(lái)?？墒遣灰粫?huì)，大溪口小學(xué)的同學(xué)們突然發(fā)力，一股強(qiáng)大的力量拉扯著我們，這突如其來(lái)的變化讓我們措手不及?？粗K子一點(diǎn)一點(diǎn)的被拉了過(guò)去，我們大驚失色，眼看失敗就在眼前，就在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，同學(xué)們發(fā)出了一聲震天的吼聲，齊心協(xié)力，手壓著手，腳頂著腳，使出渾身的力氣，使勁地拉，我一看我的手，竟然連手上的青筋都露出來(lái)了，拔河的繩子不斷地發(fā)出“啪啪”的聲音，仿佛下一秒，繩子就會(huì)斷裂，連周圍的空氣仿佛都要被這緊張的氣氛給凝結(jié)了！我們爭(zhēng)分奪秒，毫不相讓，每一個(gè)人都汗流浹背。此時(shí)，

21、每一個(gè)人的體力都已經(jīng)到達(dá)極限了。與此同時(shí)，在旁邊觀戰(zhàn)的家長(zhǎng)發(fā)出了震耳欲聾的加油聲、吶喊聲。我聽(tīng)了心想一定不能輸了這場(chǎng)比賽，也許是同學(xué)們都和我想到一塊兒了，所有人一起發(fā)力，終于把已經(jīng)到強(qiáng)弩之末的大溪口小學(xué)的同學(xué)拉了過(guò)來(lái)，我們勝利了！全班同學(xué)都?xì)g呼了起來(lái)，每個(gè)人都又蹦又跳，全場(chǎng)的氣氛都沸騰了。這一次拔河比賽可真是令人難忘??！小學(xué)作文600字 篇3假如我是一支神筆，我會(huì)幫助山區(qū)的窮人，讓他們過(guò)上小康生活。假如我是一支神筆，我會(huì)幫助窮人解決水的問(wèn)題。山區(qū)水的問(wèn)題是最嚴(yán)重的，因?yàn)樯絽^(qū)的水被污染，而且干凈的水很少。有多少人喝了污染的水而死去。那場(chǎng)面都很凄涼。身為神筆的我，怎能忍心看到這種場(chǎng)面呢？我一定會(huì)為

22、干渴的人們，畫(huà)一條干凈的河流，又大又寬，給人民提供優(yōu)質(zhì)的水資源，使他們可以過(guò)上幸福生活。小孩子們?cè)谒墟覒?，玩耍，看著小朋友天真的笑，我?huì)努力的把小河變長(zhǎng)，變寬，讓莊稼和蔬菜生長(zhǎng)起來(lái)，給人們充饑。不過(guò)，我還會(huì)教他們不要浪費(fèi)水的資源，不要污染水的資源，一定要珍惜水的資源，懂得水資源的珍貴。假如我是一支神筆，我會(huì)幫窮人畫(huà)一座座高大寬敞的房子。地震之后，房子倒塌下來(lái)，貧苦的人民，失去了房子，只有住在帳篷里，可憐巴巴的，還有一些人更可憐，帳篷都沒(méi)有。我們不能眼睜睜的看著，無(wú)能為力。我是一只無(wú)所不能的神筆，也不能眼睜睜的看著貧苦的人民，坐在冰冷的地板上過(guò)夜，我趕緊給震區(qū)的人民造了一座又高大又華麗的房子，

23、比他們的帳篷結(jié)實(shí)很多。還畫(huà)一個(gè)活動(dòng)區(qū)，他們可以自由活動(dòng)，小孩子們追逐奔跑，自由自在的。我還要給他們畫(huà)一所堅(jiān)固的學(xué)校，有電腦、網(wǎng)絡(luò)；有嶄新的桌椅；有干凈的校服；有營(yíng)養(yǎng)的早餐、午餐；有溫暖的宿舍；有漂亮的學(xué)習(xí)工具假如我是一支神筆，我會(huì)給窮人畫(huà)許多書(shū)。因?yàn)椋瑫?shū)籍是人類進(jìn)步的階梯，沒(méi)有了書(shū)籍，就等于沒(méi)有了知識(shí)，沒(méi)有知識(shí)就改變不了貧窮落后。書(shū)，是黑暗中的一盞明燈，是一望無(wú)際的海洋中的一個(gè)燈塔。書(shū)籍，是窮人知識(shí)的寶庫(kù)，讓他們懂得許多生活道理，懂得不能犯罪違法，讓他們?cè)跁?shū)籍的海洋中遨游，享受著書(shū)香的味道。雖然我是一只神筆，但他們不能依賴我，要依靠自己的能力才養(yǎng)活自己，改變狀況，努力奮斗，爭(zhēng)取更美好的人生。小

24、學(xué)作文600字 篇4去年暑假我在沙縣度過(guò)。期間發(fā)生的一件小事讓我虛驚一場(chǎng)。剛到沙縣的那晚是個(gè)沒(méi)有月亮的夜晚，四周黑洞洞的，偶爾飛過(guò)的螢火蟲(chóng)，拖著藍(lán)瑩瑩的光，給黑夜蒙上一層神秘的面紗。憑著前年到此百游的經(jīng)歷，我摸摸索索地踏進(jìn)公廁的門(mén)。廁所里比外面更黑，我開(kāi)始在墻壁上找電燈開(kāi)關(guān)拉線。我的雙手在開(kāi)關(guān)拉線可能出現(xiàn)的范圍內(nèi)，來(lái)來(lái)回回，上上下下摸了個(gè)遍，就是抓不到它。廁所里靜悄悄的，就連蚊子振動(dòng)翅膀的聲音也沒(méi)有。我開(kāi)始忐忑不安起來(lái)，再次做了努力，結(jié)果仍然一無(wú)所獲。就在這時(shí)，一陣窸窸窣窣的.響聲從一個(gè)角落里傳了過(guò)來(lái)。我的大腦神經(jīng)一接到信號(hào)，沒(méi)有經(jīng)過(guò)任何思考分析，就做出判斷：鬼。一陣凄厲的喊聲從我的嘴里蹦出來(lái)

25、，幾乎就在同一時(shí)刻，廁所里的燈發(fā)出了耀眼的光芒。“有鬼??！”我以逃避瘋狗追逐的速度逃離現(xiàn)場(chǎng)，我隱隱記得廁所外的路燈也情不自禁地亮了起來(lái)，照著我狼狽不堪的身子，映出一條黑黑的影子······我不知道自己是怎么跑回屋里的。屋子里一個(gè)人也沒(méi)有，爸爸媽媽到老板家去了。 “鬼！鬼！有鬼！”我顫悠悠地自言自語(yǔ)地說(shuō)。我打開(kāi)屋里的所有電燈，加大電視機(jī)音量。撲通撲通的心跳聲漸漸小了，好不容易才平靜下來(lái)。回想剛才的事我有點(diǎn)后悔，至于嗎，這世上哪有鬼呀？但就是控制不住嘴和腳呀。為了證明我不是膽小鬼，我悄悄推開(kāi)門(mén)，往廁所方向一看，天呀，外面又是黑乎乎的，哪里

26、還有電燈的亮光？這到底是怎么回事?。∥疫B忙頂上門(mén)，打電話叫爸爸媽媽趕緊回家。爸爸媽媽吃驚的望著我，他們無(wú)論如何也不明白我遭遇到什么。還沒(méi)等我把事情的經(jīng)過(guò)講完，他們就哈哈哈哈地笑起來(lái)，仿佛撿了大元寶。我莫名其妙，吼道：“你們還能笑得出來(lái)？真是沒(méi)良心的父母?！边€是爸爸先止住了笑：“笨小孩，那電燈裝了聲控開(kāi)關(guān)，你一出聲，燈就亮了。”“什么？聲控開(kāi)關(guān)，我怎么沒(méi)聽(tīng)過(guò)？有沒(méi)有搞錯(cuò)？害我虛驚一場(chǎng)！”我像泄了氣的皮球。為了證實(shí)這個(gè)所謂的聲控開(kāi)關(guān)。我大膽走出屋子，朝著遠(yuǎn)處大吼一聲，一個(gè)電燈亮了起來(lái)。我一鼓作氣，在廁所外邊又吼幾聲，里邊的所有電燈都亮了。這個(gè)夜晚，這里的電燈忽明忽暗地鬧了一個(gè)多鐘頭。小學(xué)作文600字 篇5我的家里有三口人，爸爸媽媽和我。那個(gè)方臉龐，皮膚黝黑，臉上架著一副眼鏡的是爸爸。那