評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)及要求

1、教導(dǎo)處教學(xué)常規(guī)檢查評(píng)價(jià)方案一、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)及要求教師備課要求1、結(jié)構(gòu)完整,有備課稿等環(huán)節(jié) ;教案包括教學(xué)目標(biāo)（三維目標(biāo)） 、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)、 教學(xué)準(zhǔn)備、 教學(xué)方式、 教學(xué)過程等部分。 分課時(shí)備課,教學(xué)程序詳盡、清晰,期末要有一定數(shù)量的復(fù)習(xí)課教案。2、基本信息明了,教案有封面,標(biāo)明年級(jí)、學(xué)科、課題、撰寫人姓名等。3、任教五年內(nèi)教師要手寫教案,五年（含五年）以上教師可用電子教案 ,課后要形成文字,有一定的教學(xué)實(shí)例與理論反思。教案要求雙面打印或藍(lán)（黑）色墨水筆書寫。4、所有教案電教課時(shí)數(shù)不少于總課時(shí)的50%（體育課除外）。5、跨年級(jí)或?qū)W科備課按實(shí)際任課情況提交備課材料。6、教學(xué)目標(biāo)的三個(gè)維度表述科學(xué)、切

2、合實(shí)際,并在教學(xué)過程中得到體現(xiàn)。7、其它體現(xiàn)良好師德、具有原創(chuàng)風(fēng)格的備課內(nèi)容和形式。教師上課要求1、上課前十分鐘準(zhǔn)備好教學(xué)用品。預(yù)備鈴響后立即進(jìn)課堂 ,包括出堂課。有眼保健操的課,教師必須進(jìn)教室巡視學(xué)生做眼操的姿勢(shì),給予糾正,不能做其他事。2、 上課時(shí)不提前下課,不拖課,不隨便離開課堂,學(xué)生做作業(yè)時(shí)要堅(jiān)持巡視指導(dǎo) ,積極做好對(duì)差生的輔導(dǎo) ,及時(shí)糾正作業(yè)的錯(cuò)誤,沒有特殊情況,上課教師必須站著講課。3、不體罰或變相體罰學(xué)生。不得將學(xué)生趕出教室或讓學(xué)生整節(jié)課站著聽課。4、 上課時(shí)堅(jiān)持用普通話講課,做到聲音響亮,語言簡(jiǎn)潔清楚,表達(dá)明白。5、 上課要按課程表安排進(jìn)行,不隨便調(diào)課,不擠占副課。 不得私自將

3、課送給其他教師上。6、 教師在上課時(shí)間不接打電話,不會(huì)客,不做私事。手機(jī)不帶進(jìn)教室或要關(guān)機(jī)。7、 到專用教室上課時(shí),教師要請(qǐng)學(xué)生在原教室排好隊(duì),然后帶著學(xué)生走向上課的地點(diǎn),同時(shí)教育學(xué)生不得喧嘩。8、體育課、活動(dòng)課嚴(yán)禁無組織活動(dòng),教師不得離開學(xué)生。9、上課內(nèi)容與備課必須保持一致,嚴(yán)禁無教案上課。教師作業(yè)布置要求學(xué)生作業(yè)布置要做到“五要” :目的要明確,內(nèi)容要精選 ,份量要適,難易要適宜,時(shí)間要控制 ,不得加重學(xué)生負(fù)擔(dān)。課堂作業(yè)一般要當(dāng)堂完成,家庭作業(yè)嚴(yán)格按照國家標(biāo)準(zhǔn),1、 2 年級(jí)原則上不留書面作業(yè),3、 4 年級(jí)作業(yè)量不超過45 分鐘 ,5、 6 年級(jí)控制在 1 小時(shí)之內(nèi)。作業(yè)次數(shù)（包括課堂與

4、家庭作業(yè)）語文 :每周至少 3 次（含同步練習(xí)）,小學(xué)中高年級(jí)大作文每學(xué)期不少于8篇（與單元目標(biāo)練習(xí)同步）,其中小作文6篇。數(shù)學(xué)：每周至少3 次（含同步練習(xí)） 。英語 :每周至少 2次（含同步練習(xí)） 。音體美和綜合性學(xué)習(xí)、科學(xué)、信息技術(shù)等課程:每學(xué)期有一到二次優(yōu)秀作品展或技能表演,鼓勵(lì)作業(yè)創(chuàng)新。作業(yè)完成要求封面:1、按照作業(yè)本封面要求,填寫好校名、姓名、年級(jí)、座位號(hào)（一二年級(jí)由任課教師填寫）。2、在封面右上角編好本號(hào)（如 A 號(hào)本寫數(shù)字“ A ” ），如需更換作業(yè)本,請(qǐng)延續(xù)原來的本號(hào)。3、作業(yè)內(nèi)容：用筆：低年級(jí)用鉛筆書寫。三年級(jí)開始使用水性黑色筆書寫 ,不使用圓珠筆、簽字筆等,除作圖、繪畫或特

5、殊原因外,不使用鉛筆。書寫 :學(xué)生作業(yè)練習(xí),要嚴(yán)格訓(xùn)練,嚴(yán)格要求。 作業(yè)本要整潔,書寫要正確、端正,力求美觀。不合格的要重做,未做的要補(bǔ)做,錯(cuò)題要更正但不要罰抄罰做。中高年級(jí)作文本首頁有目錄,正文要求標(biāo)題居中寫。格式 :1、每次作業(yè)的第一行寫上完整的日期 （如 11 月 24 日 ）。2、答題時(shí)寫清題號(hào),每做一題空一行。3、連線題,豎式計(jì)算的橫線一律用直尺。4、下一次作業(yè)請(qǐng)空出三行開始做。作業(yè)類型1-2 年級(jí)語文:拼音（一年級(jí)第一學(xué)期）、拼音生字、課堂作業(yè)本、聽寫本、練習(xí)冊(cè)。3-6年級(jí)語文:語文生字、課堂作業(yè)本、家庭作業(yè)本、日記、大作文本、小作文、練習(xí)冊(cè)。1-2 年級(jí)數(shù)學(xué):數(shù)字（一年級(jí)第一學(xué)期

6、）、課堂作業(yè)本、練習(xí)冊(cè)。3-6年級(jí)數(shù)學(xué):課堂作業(yè)本、家庭作業(yè)本、練習(xí)冊(cè)。英語 :課堂作業(yè)、家庭作業(yè)本、練習(xí)冊(cè)。1、每次作業(yè)有評(píng)價(jià)（百分制或等級(jí)制:優(yōu)、良、中、差,評(píng)定在每次作業(yè)的下方占三行格）,要求用小勾批閱,不打大勾不得只給評(píng)分而不批改,或既不給分又不批改,如有只寫一個(gè)“查、閱”、畫一個(gè)大勾的不負(fù)責(zé)任現(xiàn)象,不算批改。2、教師要保證在下次上課前把作業(yè)批改好發(fā)給學(xué)生,如不符合此要求 ,不算批改作業(yè)。3、教師要認(rèn)真檢查督促每一個(gè)學(xué)生按時(shí)按量按質(zhì)完成作業(yè),如學(xué)生拖欠或不做作業(yè) ,教師要及時(shí)發(fā)現(xiàn),并采取補(bǔ)救措施。4、作業(yè)批改一定要由教師本人批改,不得請(qǐng)人代批代改。5、凡老師布置的作業(yè),必須進(jìn)行檢查批改

7、。6、作文批改要有眉批和總評(píng),要突出字、詞、句、段、篇的指導(dǎo)性意見和旨在提高學(xué)生習(xí)作興趣的鼓勵(lì)性點(diǎn)評(píng)。眉批主要從思想內(nèi)容、篇章結(jié)構(gòu)、語言文字標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的某個(gè)方面指出其優(yōu)缺點(diǎn),啟發(fā)學(xué)生思考 ,著重解決作文中個(gè)別和局部的問題 ;總批是對(duì)作文總的評(píng)價(jià),著重解決全局和整體的問題。批語要力爭(zhēng)具有啟發(fā)性、 指導(dǎo)性、鼓勵(lì)性、針對(duì)性和示范性。大作文要詳批,周記等可以適當(dāng)簡(jiǎn)略。7、禁止使用改正紙、涂改液和修正帶等修改訂正。學(xué)生作業(yè)本中如有錯(cuò)誤請(qǐng)?jiān)谶@次作業(yè)末尾注明“更正”或特定符號(hào)的字樣,學(xué)生從下一行開始訂正。教師督促學(xué)生及時(shí)訂正 ,并做好復(fù)批工作。教師聽課筆記要求1、全學(xué)期校長聽課評(píng)課不少于全校教師數(shù),主管副校長、教導(dǎo)主任不少于 15節(jié),教研組長不少于 10節(jié)。 任教五年內(nèi)教師不少于15節(jié),其他教師不少于 9 節(jié)。本教研組內(nèi)的課必須參與聽課評(píng)課,要求老師跨學(xué)科聽課。2、聽課筆記要求記錄完整,過程清晰 ,有詳盡中肯的評(píng)課意見。二、檢查措施1、教導(dǎo)處根據(jù)以上要求進(jìn)行檢查 ,檢查結(jié)果在例會(huì)