保教工作總結4

1、保教工作總結4 保教工作總結4 保教工作總結 201*-201*年度第二學期 保教工作是幼兒園工作的生命線，優(yōu)質的保教質量是幼兒園賴以生存的前提。本學期我園仍保持以幼兒園工作規(guī)程和綱要為指導，以深入的常規(guī)督導，以觀摩、研討、交流、總結促教科研，以豐富多彩的家園活動給幼兒營造優(yōu)良的育人環(huán)境。在園委會成員的布暑、組織下，在全體保教人員齊心協(xié)力、團結奮進的努力工作下，幼兒園保教工作在做穩(wěn)、做實上大顯成效，保教質量進一步提升。現(xiàn)具體總結如下： 一、教育教學工作1、強化常規(guī)工作管理督導。 嚴格執(zhí)行保教管理制度，要求教師在學期初制定保教和班務計劃、教研和各科教學計劃，要求教師提前一周上交周計劃，并做到認真

2、的查閱，發(fā)現(xiàn)問題及時給予指導。對教師備課仍然一月一檢查，加大了評價力度，規(guī)范要求，使教師做到課前有教案、有教具，作好充分的課前準備，保證課堂教學的扎實開展。深入班級聽課，檢查一日生活常規(guī)管理工作，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。學期末，要求教師上交教育筆記、教學效果分析小結及各類總結，做到有檢查，有記錄，把平常的工作納進學年考核，使各項工作走向制度化，規(guī)范化。通過長期保持，絕大部分教師都已形成了自覺上繳教案和計劃的優(yōu)良習慣。 2、在扎實的教學研討中謀求發(fā)展。 按照園務計劃定期組織開展教研活動，本學期重點圍繞藝術領域音樂、美術目標和教育施行中存在的問題，運用相關的教育理論轉變舊的教學手段和策略，通過優(yōu)質課的評

3、選觀摩活動開展了園本教研。在園本教研中，我們注重對綱要的理解和體會，對新教材的靈活把握和運用。在比賽中，各位參賽教師都能認真對待，利用休息時間積極準備；在觀摩中，聽課教師都能虛心學習，取長補短，吸取精粹。大家在反思總結、交流研討、質疑釋疑中使自己的觀念、意識、能力得到了顯著提升。由此證實我園有一支好學上進，團結敬業(yè)，綜合素養(yǎng)很高的教師隊伍。 二、保育工作1、安全工作放首位。 安全是我們一切工作的重中之重，我們隨時將保護幼兒安全放在工作的首位，雖然有專門領導分管安全工作，但保教工作從未放松對安全的管理，從班級設施設備到活動場地到對教師時隨時刻的要求，防火、防燙、防摔、防電、防水等，盡量杜絕意外事

4、故的發(fā)生。 2、強化常規(guī)衛(wèi)生消毒的督導檢查。 通過“一天一檢查，一周一匯，一月一小結的方式，提升保育員對衛(wèi)生消毒、洗曬工作的規(guī)范操作，加大衛(wèi)生消毒的檢查催促力度；各班家園聯(lián)系欄，向家長宣揚育兒知識；做好對傳染疾病的預防工作，如培養(yǎng)幼兒勤洗手等優(yōu)良的生活衛(wèi)生習慣；強化戶外鍛煉，加強幼兒體質；強化對衛(wèi)生工作的保持性、規(guī)范性-保證幼兒生活環(huán)境潔凈舒適。 3、努力創(chuàng)設適宜的物質環(huán)境和精神環(huán)境，發(fā)揮隱性教育功能。環(huán)境是幼兒賴以生活和認知的基本條件。一方面，各班教師努力為幼兒創(chuàng)設豐富而有用的物質環(huán)境如創(chuàng)設各類活動區(qū)角，制作富有教育意義的墻飾。另一方面，努力為幼兒創(chuàng)造相對寬松、和諧且積極向上的精神環(huán)境如每周

5、周一舉行升國旗儀式和國旗下講話，讓幼兒體會對祖國的崇敬之情。通過環(huán)境對幼兒施以潛移默化的影響，起到了優(yōu)良的教育效果。 4、強化服務意識，提升服務質量。 幼兒園的工作性質是保育為先、教育為重。為提升保育服務質量，讓孩子生活舒心，家長放心，我們首先要做到四心，即“關心、愛心、耐心、細心。從每日的各個環(huán)節(jié)入手，把好晨檢、進餐、入廁、戶外、午睡、離園等幾大關口，強化護理照顧，并要關注特別兒童的成長變化，在生活、學習、心里上給予幫助、照顧、溝通、疏導，使特別兒童得到轉變，用實際行動體現(xiàn)教師的四心。 三、大型活動 1、組織了幼兒春游活動。 陽春三月，春暖花開之時，我園利用周邊環(huán)境教育資源，組織幼兒到園外觀

6、看桃花，放風箏。加強幼兒環(huán)保意識，豐富生活經驗。這種將課堂引入大自然，靈活、開放的教育方式深受幼兒喜愛。 2、舉行了幼兒春季趣味運動會。 四月底，舉行了春季趣味運動會。本次運動會策劃、籌備早，組織安排嚴密、訓練扎實到位，形式更有創(chuàng)意，場面熱烈、大氣，運動富于趣味性、游戲性、參加性，家長參加積極、配合默契，很好地向社會展示了我園的體育特色和我園幼兒的風采，得到了家長、社會的高度關注和贊揚。 3、開展了六一慶?；顒?。 為讓孩子過一個愉快難忘的節(jié)日，今年六一節(jié)我園舉辦了大型文藝匯演活動。載歌載舞，表演了舞蹈，展示了自己的風采。這次活動，充分向家長展現(xiàn)了我園孩子們活潑可愛，積極向上的精神風貌，同時也讓

7、家長、社會公眾進一步了解我園的工作，樹立了幼兒園的優(yōu)良社會形象。 4、強化了幼兒特長班的管理。 精選有特長愛好、基本功過硬的優(yōu)秀教師任教，投入資金購買、錄制教材，制定詳盡合理的教學計劃，規(guī)范興趣班的教學，強化教學計劃的審核、教學實施的督察、成果匯報的考核等，并適當提升任教老師的待遇，調動教師工作積極性，使興趣班的活動真正有實效。在園內大型活動的組織安排上，我們發(fā)揮教研組長和班組長的集體智慧，群策群力，做到分工協(xié)作，目標明確，既平衡了各組的工作量，又發(fā)動了全體教師的力量，這些大型活動都舉行的圓滿成功。 四、教師業(yè)務培訓工作 要有優(yōu)質的保教質量，必須有一支高素養(yǎng)、專業(yè)化的教師隊伍。為讓教師的專業(yè)技

8、能、專業(yè)素養(yǎng)提升一個層次，本學期，我園持續(xù)對教師的琴法基本功進行了園本培訓。通過“理論指導-曲目學習-集中考核的方式促進教師專業(yè)進步。 五、家長工作家庭是幼兒園重要的合作伙伴，努力做好家長工作，爭取家長的理解、支持與密切配合，非常重要。本學年，我園仍保持家長會、觀察記錄、家教園地、家園聯(lián)系冊、家長開放日等形式多途徑、多渠道增進家園溝通與協(xié)作，使家長能更深入的了解幼兒園、了解教師的工作，從而更加支持、配合教師的教育活動，搭建了優(yōu)良的家園共育模式。 六、反思及下學期工作重點 1、持續(xù)強化新課程的學習，在活動后的反思與小結中體現(xiàn)更理性的思索； 2、持續(xù)強化教師園本培訓，規(guī)范帶教工作，思索帶教形式的多

9、樣性。 2、注重開展戶外活動，力爭使每位孩子得到最正確體育發(fā)展；3、注重資料的積存與收集，保證各類案頭資料的質量；4、發(fā)動年級組長的帶頭作用，讓她們接受更多的施行與鍛煉的機會，武裝她們的教育理論思想，提升她們的教學施行能力，并且在園內發(fā)揮她們的骨干作用，以點帶面，促動其他教師共同成長走過激動，走過欣喜，這半年仍然是不平凡的一學期，因為有一群可愛的無私無悔的投身幼教事業(yè)的幼教園丁創(chuàng)造了輝煌，使我們的幼兒園充滿希望。我們相信，在新的學年，我們會持續(xù)執(zhí)著耕耘，收獲更大的希望。 擴大閱讀：園務工作總結 園務工作總結 伴隨著鼠年的悄然離去，201*年的工作馬上畫上句號！又到了總結與反思的隨時?；叵肫鹱哌^

10、的三百多個日日夜夜，心中充滿了感激、感動、驕傲與自豪，同時也有著遺憾與后悔！201*年，我們二園的全體員工以自己的汗水與辛勞換來了家長的欣賞，孩子的成長及領導的肯定。現(xiàn)將一年工作總結如下： 一、在園務管理方面： 一合理的分工，團結互助，讓管理細致到位：在開學初，園辦公室兩名成員在黃園長的組織，召開了會議，會議上針關于工作進行明確的分工，由朱老師主管后勤及衛(wèi)生保健向主管園內教育教學及家長工作。并且將兩人的值班進行了具體的安排。這樣工作就更明確！并且在工作中辦公室的兩名成員能夠互相提醒，互相催促，發(fā)現(xiàn)問題及時溝通，及時協(xié)商解決，這樣一來，工作的目的就更明確，工作中就做的更細，管理也就更到位，從而也

11、使工作效率得到一定的提升。 二及時調整作息，修改制定符合本園的制度，讓工作有章 可循，讓制度更加合理化： 園內原有的規(guī)章制度及作息都是依據(jù)以前一園的狀況制訂的，并沒有結合到我們二園的實際狀況，在工作中我們就發(fā)現(xiàn)雖然有制度，但是落實并不到位，經過施行也發(fā)現(xiàn)制度不符合于我園的實際狀況。因此，在本年度中我們將作息進行了調整，并且將以前的周日衛(wèi)生清掃除改到了周五，將每周一次的例會改成單周業(yè)務學習，雙周班長會， 并且在修改的過程中廣泛聽取老師的看法。這樣的調整就讓制度與作息更符合于我們二園的實際，這樣在工作的開展中老師們也能按制度進行工作，讓制度充分發(fā)揮了作用！也讓我們的管理有章可循。 三獎罰分明，及時

12、公布，適時總結，讓檢查充分發(fā)揮作用： 獎與罰的目的就是為了促進員工工作的積極性，在以往的工作中，關于幼兒園的獎懲制度的實施，辦公室做得是很不夠的，有時執(zhí)行了但僅僅是當事人知道，并沒有對他人起到一定的影響。在今年的工作中，我們就改變了這種現(xiàn)象：在工作中嚴格執(zhí)行園內的獎懲制度，并且碰到有獎分及扣分時，就及時在黑板上進行公布并具體的寫明獎罰的原因。就這樣讓大家都明白清楚天天中大家的工作狀態(tài)，以便大家適時的調節(jié)好自己的工作，并且我們每月還將獎罰進行總結存檔，這樣就在學期的評優(yōu)中做到有據(jù)可查，也讓辦公室的日常檢查工作發(fā)揮它的作用。 四以人為本，以點帶面，締造民主和諧向上的團隊：在本年度的工作中，我們保持

13、“班長責任制，由班長管理班級，成功分發(fā)揮了班長的作用。因園內的新老師較多，我們充分發(fā)揮老教師的示范帶頭作用，讓其上示范課。這樣老教師即使自己成長了也幫助了新老師讓他們在教育教學中有一定的進步。就這樣園內形成了互助、互幫的氛圍，形成了人一支和諧向上的團隊! 二、在教育教學方面： 一拓寬學習渠道，促進教師專業(yè)成長： 1、積極開展多種形式的學習活動，促進學習型組織的形 成： 在本年度中，我們組織開展了“好書分享活動并且讓老師們寫了讀書筆記進行展示，在工作中組織寫叫老師進行“怎樣進行配教工作的分享與交流活動；另外還動員老師們上網查找信息和資料等等。通過一系列的活動，老師們的學習勁頭更足了，像左萍、徐佳

14、音、吳姣等老師能常常上網查找一些主題資料及圖片運用到教學中，像齊娟、王偉常常上網查找一些主題資料及優(yōu)秀教案，孫雅琴老師常常上網看一些幼教理論及幼教信息，并且老師們經過自己的探究還發(fā)現(xiàn)了合適自己園內的“電教化手段！現(xiàn)在每名老師都能積極主動地去學習，去尋找自己的需要，去自發(fā)地提升自己的業(yè)務能力。 2、開展多種形式的教研活動，提升老師參加活動的積極 性： 教研活動一直是園內工作開展的重頭戲，在本年度的教研活動中，我們重點進行了以下工作：進行了“班長工作經驗交流，2區(qū)域活動材料的投放及規(guī)則的制定研討活動。3區(qū)域活動的觀摩與研討。4什么是區(qū)域活動的學習與討論。5幼兒園觀察記錄的學習與研討。6怎樣做一名合

15、格的配教老師的研討。7幼兒園語言活動研討。8藝術活動研討。9語言活動觀摩。10藝術活動觀摩等等。通過一系列的教研活動，老師們的業(yè)務水平得到了提升，并且在一系列的觀摩活動中，老師的膽量得到鍛煉，像謝丹、王偉等進步較快，并且孫雅琴還代表幼兒園參加了“區(qū)教學能手大 賽，一次活動，老師得到了很大的鍛煉，幼兒園辦公室人員也充分意識到了園內的不夠，明確了自己努力的方向。 五充分發(fā)揮專家資源，讓老師獲得更多的新的教育理念：園內重視員工的培訓工作，在學期初，園內請省教科院周從笑老師來園進行指導、講座，讓老師明白了做一名幼兒教師應該具備的禮儀。8月份派向姣萍、黃芳兩位老師參加了在青島舉行的“第三屆蒙臺梭利教育座

16、談會。9月初派老師參加“我與上海名師面對面的活動。十月份請長沙師范附屬幼兒園羅園長來園進行指導。十一月份參加“星城杯教師技能比武，派老師參加“美術培訓活動、參加奧爾夫音樂培訓并派老師參加“優(yōu)秀班長的培訓等等。幼兒園抓住一切機會讓老師與專家面對面，讓老師不斷獲得新的教育理念和知識。 六開展多種活動，促進幼兒發(fā)展：1、主題探究活動,發(fā)展孩子的學習能力： 引導孩子主動學習，自主探究、學會學習是我園主題活動的宗旨。在本學期的主題探究活動中。我們以主題為主線，結合不同類型的學科活動。孩子們在活動中得以發(fā)展。像中班的傘，大班的秋天等都是進行較完善的主題，并且在本學期的主題中，注意到了表征能夠結合主題開展相

17、應的區(qū)域活動，在中班的美工區(qū)，大班的語言區(qū)得以充分的體現(xiàn)。 2、區(qū)域活動的開展，提升了孩子的學習興趣： 區(qū)域活動在下學期中取得了較大的突破，在學期初園內針關于“區(qū)域中材料與主題的結合及區(qū)域中孩子常規(guī)的建立進行了研討，并且在學期中三到四次檢查材料，進行觀摩等等。一學期下來，區(qū)域開展的有模有樣，中班養(yǎng)成了優(yōu)良的進區(qū)活動的習慣，小二班的孩子雖小但是關于區(qū)域活動很感興趣，并且現(xiàn)在每個班的孩子關于學習的興趣更濃了，能夠在區(qū)域時間自己選擇材料，選擇材料學習操作，少了打鬧的現(xiàn)象，而且十一月份的家長開放活動中，每個班都進行了“區(qū)域活動展示，得到了家長的好評。 3、美工活動的開展，發(fā)展了孩子的動手能力： 美術活

18、動一直是我園的特色活動，在上學期中，由戴桂紅老師擔任美術教研組的組長，進行了系列的觀摩與研討，并在園內電腦中建立了“美術資料庫。老師的美術教學有了很大的進步，孩子的動手能力得到很大的發(fā)展。下學期，每班保持每周3節(jié)繪畫活動，每周一次美工活動，園內孩子的動手能力得到很好的鍛煉，在區(qū)域活動中投放了多種美術材料供孩子操作，孩子興趣濃，操作常規(guī)收撿習慣得到很好的鍛煉。 4、禮儀活動的開展，促進孩子文明禮貌的形成： 園內引進幼兒禮儀的書籍，采用三字經的形式，教孩子禮儀兒歌，給孩子講禮儀故事；在四川發(fā)生地震時向家長發(fā)放捐款倡議書，一共給災區(qū)捐款四萬多元。一系列活動開展促進了孩子優(yōu)良品行的形成。 5、系列展示

19、表演活動，鍛煉了孩子的膽量： 孩子的“智力發(fā)展是關鍵，“德育的發(fā)展也是我們不可忽視的重要部分，在本年度中，我們進行了“六一幼兒卡拉ok賽、六一親子廢舊物品制作大賽、幼兒輕器械操比賽、幼兒講故事比賽、幼兒元旦慶?；顒蛹捌匠５闹等丈?、小班長、小組長、每周小舞臺等活動，為孩子提供了展示的平臺，讓孩子大膽大方的表現(xiàn)自己，其中小二班的孩子的進步最為顯然。 6、注重于孩子行為習慣的養(yǎng)成： 1有目的、有計劃地培養(yǎng)了幼兒謙讓、誠實的合格品質。2培養(yǎng)了孩子積極地情緒、主動學習及探究的精神，活 潑開朗的性格。 3通過日常教學活動的開展培養(yǎng)了孩子傾聽及合作的習 慣。 七家長工作： 只有幼兒園、家長形成了合力，建立了

20、優(yōu)良的合作關系，才干提升育人的效果： 1、園內持續(xù)執(zhí)行假日值班制，每周安排人員值班，依據(jù)家長 的需求，周六周日園內可托管幼兒，以方便家長。2、每期分班開好家長會，通報學期的培養(yǎng)目標、教學計劃， 讓家長明保證教要求，幫助指導家長改變觀念！ 3、辦好了家園欄，發(fā)揮了其輿論導向作用，每月一次新 的類容吸引了家長的目光。 4、保持開展了家長開放活動，以不同的形式生活常規(guī)、教 學活動、家長聯(lián)歡、親子制作邀請家長積極參加，讓家長了解孩子子在園一日的學習與生活。 5、家訪工作保持多角度開展， 家訪與上門尋訪相結合， 做到家訪率達100%。通過老師的家訪調研，我們的工作得到了家長的支持與理解，實現(xiàn)了幼兒園教育、家庭教育、社會教育的緊密結合，達到了家園共育的目的。 四、搞好衛(wèi)生保健工作，保證幼兒安全健康成長。 一科學合理安排幼兒膳食、成立伙委會，精心為幼兒制定科學合理的食譜。保證食譜多樣性、豐富性。 二嚴格執(zhí)行各種制度，如食品安全制定，衛(wèi)生保健制定，消毒制定，炊事員操作要求等。 三做好日常消毒工作，制定消毒制度及操作要求，做好消