《關(guān)于綜合實(shí)踐活動(dòng)方案三篇》

1、關(guān)于綜合實(shí)踐活動(dòng)方案三篇 為確保事情或工作順利開展，通常會(huì)被要求事先制定方案，一份好的方案一定會(huì)注重受眾的參與性及互動(dòng)性。方案的格式和要求是什么樣的呢？下面是為大家收集的綜合實(shí)踐活動(dòng)方案3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。 綜合實(shí)踐活動(dòng)方案 篇1 活動(dòng)目標(biāo)：1、懂得書是知識(shí)的源泉。學(xué)習(xí)讀書的好方法及選擇好書進(jìn)行閱讀。2、以豐富多彩的形式檢查閱讀效果，豐富學(xué)生的課外知識(shí)、推動(dòng)學(xué)生廣泛閱讀。3、培養(yǎng)學(xué)生愛讀書的好習(xí)慣，指導(dǎo)學(xué)生分辨書的好壞，激發(fā)學(xué)生讀書的熱情，讓學(xué)生在自娛的讀書活動(dòng)中受到無窮的樂趣?；顒?dòng)方案：一、組建小隊(duì)，設(shè)計(jì)口號(hào)1、組建特色小隊(duì)，確定帶“書”的隊(duì)名。如“書友”“書蟲”“書迷”“書童

2、”等等。選出隊(duì)長，確定隊(duì)員。2、為小隊(duì)設(shè)計(jì)與隊(duì)名有關(guān)的的宣傳口號(hào)。如“書友書友，以書為友”“書迷書迷，讀書入迷”“書童書童，拜書為師”“書蟲書蟲，見書就啃”3、設(shè)計(jì)全班活動(dòng)口號(hào)。如“大家讀讀讀，知識(shí)長長長”二、八仙過海，各顯神通。1、通過前階段“與書交朋友”的活動(dòng)，你認(rèn)為可以從哪些方面為大家匯報(bào)？經(jīng)討論可以從以下方面進(jìn)行交流：1過查閱資料，了解書籍的歷史、分類等。2寫倡議書，倡議同學(xué)怎樣讀書和讀哪些書。3說名人讀書故事，激發(fā)學(xué)生讀書熱情。4完成調(diào)查問卷，寫出調(diào)查報(bào)告5交流、介紹各自的好書，開闊學(xué)生的視野。6舉辦讀書筆記展覽會(huì)，讓學(xué)生在活動(dòng)中受到無窮的樂趣。7進(jìn)行讀書知識(shí)競賽活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生讀書的

3、積極性，擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面。8舉辦讀書筆記展覽會(huì)，深入理解閱讀內(nèi)容。2、各人就自己準(zhǔn)備情況在組內(nèi)進(jìn)行匯報(bào)，可以從一方面或多方面進(jìn)行交流。3、組內(nèi)推選最佳者進(jìn)行全班交流，可以是個(gè)人，也可以是合作方式進(jìn)行。三、特別推薦，開辦圖書超市。1、討論圖書分類。2、同學(xué)按自己所帶圖書類別就座。3、小組內(nèi)推薦自己所帶圖書，要講清書名、作者、主要內(nèi)容、作用及推薦原因。4、各小組推薦優(yōu)秀者進(jìn)行全班交流。5、辦圖書超市。推選超市市長，討論借閱方法，制定借閱制度圖書超市試營業(yè)。四、真情留言，互相勉勵(lì)。1、“名人名言”部分1教師出示自己選擇的名言：熱愛書吧，這是知識(shí)的源泉。高爾基讀書要四到：眼到、口到、手到、心到。魯迅書

4、籍猶如朋友，必須慎重選擇。歐洲格言說說老師送大家這三條名言的用意。2、同學(xué)交流自己搜集的有關(guān)讀書的名人名言。2、“凡人名言”部分。1贈(zèng)送教師自擬的名言，美名為“凡人名言”?？焱度氲阶x書活動(dòng)中來吧！早一天投入就多一份人生的精彩！蔣澤琴2學(xué)生學(xué)擬“凡人名言”。3交流學(xué)生的“凡人名言”。3、贈(zèng)送書簽。選擇一條名言寫在自制的書簽上，贈(zèng)送給同學(xué)共勉。4、以小組為單位制作“名人名言”和“凡人名言”集。五、總結(jié)活動(dòng)，提出希望。1、總結(jié)本次活動(dòng)情況和同學(xué)們的表現(xiàn)。2、提出對(duì)同學(xué)的希望：愿同學(xué)們?nèi)巳俗鰰眩▽W(xué)生說）：“以書為友”個(gè)個(gè)是書童，“拜書為師”每個(gè)是書蟲，“見書就啃”全都成書迷，“讀書入迷”板書設(shè)計(jì)：

5、愛讀書以書交朋友會(huì)讀書讀好書 綜合實(shí)踐活動(dòng)方案 篇2 活動(dòng)小組：綠之隊(duì)活動(dòng)組長：李xx活動(dòng)成員：羅xx、趙xx、呂xx、何xx、周xx活動(dòng)指導(dǎo)老師：張xx老師特邀家長成員：羅xx的爸爸、周xx的媽媽活動(dòng)時(shí)間：20xx、911月一、活動(dòng)主題的確定今天，張老師給我們講解了這學(xué)期綜合實(shí)踐活動(dòng)的主題“走進(jìn)綠色生活”，并且上網(wǎng)找尋有關(guān)綠色生活的內(nèi)容，我們發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在綠色生活真是熱門話題，涉及的內(nèi)容真不少。張老師讓我們根據(jù)自己上網(wǎng)了解的情況，自由的選擇活動(dòng)主題。這下班上可熱鬧了，大家都討論起來，我和幾個(gè)好朋友也積極的討論?？煜抡n了，很多小組都找到了研究的主題，有綠色交通、綠色食品、垃圾回收等等，看到他們的研究

6、的主題個(gè)個(gè)都不錯(cuò)，我們幾個(gè)可急了，羅琳子說：“我們也來研究綠色食品吧”，“不行”趙莞說：“我們要和別人的不一樣”，我急忙說：“我們還是問問老師吧，或許張老師會(huì)給我們好的點(diǎn)子”。我把我們組的情況告訴了張老師，張老師問我們對(duì)什么問題比較感興趣，呂銘藝說：“大家都選了好的主題，就像綠色食品就很好研究，內(nèi)容又多”，趙莞又說：“有些主題不太好做，像綠色消費(fèi)，無非是購買綠色產(chǎn)品就是綠色消費(fèi)，太簡單了”。張老師微笑地說：“真的，購買綠色產(chǎn)品就是綠色消費(fèi)嗎？好像是吧?！边^一會(huì)張老師又說：“你們真的了解嗎？我對(duì)這個(gè)問題好像不是很了解，你們確定嗎？”大家互相看了看，我突然腦子一閃，“對(duì)！我們來研究綠色消費(fèi)，看一看

7、購買綠色產(chǎn)品是不是綠色消費(fèi)?！贝蠹腋吲d地握起手來，羅琳子拉著張老師的手說：“我們就請(qǐng)張老師也加入我們的隊(duì)伍，一起來研究綠色消費(fèi)，你們說好嗎？”大家齊聲說好，張老師點(diǎn)點(diǎn)頭答應(yīng)了。就這樣，我們的研究主題有了。二：活動(dòng)準(zhǔn)備我們綠之隊(duì)小組一共有9人，分別是李嘉、羅琳子、趙莞、呂銘藝、何荷、周晨語和指導(dǎo)老師張老師，李嘉是組長，副組長是羅琳子。我們對(duì)小組的成員進(jìn)行了活動(dòng)分工，李嘉負(fù)責(zé)總體安排，張老師指導(dǎo)我們調(diào)查活動(dòng)，羅琳子的爸爸在電腦公司上班，羅琳子負(fù)責(zé)上網(wǎng)調(diào)查資料和打印資料。周晨語的媽媽在商場上班，由周晨語負(fù)責(zé)調(diào)查商場。趙莞、呂銘藝、何荷負(fù)責(zé)整理工作。我們還特別邀請(qǐng)了周晨語的媽媽和羅琳子的爸爸參加我們的

8、研究活動(dòng)。三：活動(dòng)計(jì)劃活動(dòng)內(nèi)容地點(diǎn)時(shí)間負(fù)責(zé)的成員1、上網(wǎng)收集有關(guān)綠色消費(fèi)的資料。學(xué)校信息課羅琳子、李嘉羅琳子的爸爸2、調(diào)查人們對(duì)綠色消費(fèi)的認(rèn)識(shí)。廣場放學(xué)回家的路上何荷、李嘉3、到商店調(diào)查人們購買綠色產(chǎn)品的情況商店星期天周晨語、何荷周晨語的媽媽4、到圖書館或書店查找有關(guān)綠色消費(fèi)的資料。圖書館、書店星期天呂銘藝、趙莞5、整理收集到的所有資料。學(xué)校綜合實(shí)踐活動(dòng)課趙莞、李嘉6、到消費(fèi)者協(xié)會(huì)調(diào)查情況消費(fèi)者協(xié)會(huì)綜合實(shí)踐活動(dòng)課全組組員7、宣傳綠色消費(fèi)廣場星期天全組組員8、設(shè)計(jì)活動(dòng)展示的方式和內(nèi)容學(xué)校綜合實(shí)踐活動(dòng)課全組組員9、活動(dòng)展示學(xué)校綜合實(shí)踐活動(dòng)課全組組員四、活動(dòng)過程：在這一個(gè)月中，我們綠之隊(duì)積極行動(dòng)起來

9、，隊(duì)員們分頭進(jìn)行調(diào)查研究，雖然大家很辛苦的進(jìn)行調(diào)查、收集、訪問等活動(dòng)，但是我們一點(diǎn)也不覺得累，看看我們的成果吧！分享我們的快樂吧！這次活動(dòng)讓我們學(xué)到了很多知識(shí)，這是在課堂上學(xué)不到的，是我們親身體驗(yàn)的。下面是我們組員調(diào)查的情況。1、問卷調(diào)查活動(dòng)何荷和李嘉負(fù)責(zé)調(diào)查人們對(duì)綠色消費(fèi)的認(rèn)識(shí)的調(diào)查結(jié)果：我們一共調(diào)查了20個(gè)人，其中10個(gè)大人和10個(gè)同學(xué)。在這20人中了解綠色消費(fèi)的有30%，基本了解的有40%，不清楚的有40%?？磥砗芏嗳瞬涣私馐裁词蔷G色消費(fèi)，認(rèn)為綠色消費(fèi)只是購買綠色產(chǎn)品，有小部分的人認(rèn)為綠色消費(fèi)很難實(shí)現(xiàn)。通過調(diào)查我們了解到，綠色消費(fèi)在人們的心目中只是一個(gè)概念，認(rèn)為現(xiàn)在我們的城市達(dá)不到綠色消

10、費(fèi)的標(biāo)準(zhǔn)?？磥砦覀兿胍獙?shí)現(xiàn)綠色消費(fèi)，還要靠大家的努力，希望大家都來倡導(dǎo)綠色消費(fèi)，在行動(dòng)上做到勤儉節(jié)約。附調(diào)查表：1、你知道什么是綠色消費(fèi)嗎？2、你認(rèn)為綠色消費(fèi)只是購買綠色產(chǎn)品嗎？3、你愿意成為綠色消費(fèi)者嗎？4、在消費(fèi)時(shí)你選擇沒有被污染或有助于公眾健康的綠色產(chǎn)品嗎？5、你愿意多花一點(diǎn)兒錢買綠色食品嗎？6、你愿意為保護(hù)大氣支持發(fā)展公共交通？7、你愿意為保護(hù)一棵大樹而節(jié)約紙張嗎？8、你愿意選擇綠色家居用品和環(huán)保裝修？9、你認(rèn)為怎樣才能做一個(gè)綠色消費(fèi)者？2、商場調(diào)查活動(dòng)周晨語、何荷負(fù)責(zé)到商場進(jìn)行調(diào)查。我們利用星期天的時(shí)間，和爸爸媽媽一起到佳用超市去調(diào)查。我們分頭進(jìn)行調(diào)查，周晨語負(fù)責(zé)問售貨員阿姨，何荷負(fù)

11、責(zé)調(diào)查超市綠色產(chǎn)品的種類。我們了解到超市的綠色產(chǎn)品基本上有綠色食品1000多種，綠色護(hù)膚品30多種，綠色洗滌用品40多種，綠色電器幾乎沒有，雖然很多電器都認(rèn)為有綠色環(huán)保的特性，但是沒有具體的綠色環(huán)保標(biāo)志。3、采訪調(diào)查活動(dòng)在張老師的幫助下，我們聯(lián)系了市消費(fèi)者協(xié)會(huì)的陳叔叔，就綠色消費(fèi)的問題采訪了陳叔叔，我們把采訪的過程錄了音，最后還和陳叔叔照了相。陳叔叔對(duì)綠色消費(fèi)問題進(jìn)行了介紹，下面是陳叔叔的介紹：首先我們講的“綠色消費(fèi)”關(guān)注的重點(diǎn)是消費(fèi)者的安全、健康，無污染應(yīng)是安全的一個(gè)條件。“綠色消費(fèi)”不單包括選用綠色產(chǎn)品，更重要的是一種消費(fèi)行為，倡導(dǎo)綠色生活。從大自然賦予的食物中攝取營養(yǎng)，比從人工提煉的單純

12、物質(zhì)中得到進(jìn)補(bǔ)更為自然、更營養(yǎng)平衡、更科學(xué)、更利于生態(tài)建設(shè)?，F(xiàn)在我們的社會(huì)環(huán)保意識(shí)逐漸加強(qiáng)，所以我們要大力推導(dǎo)綠色消費(fèi)，從我們自己做起，從每一件小事做起，保護(hù)我們的生存的環(huán)境。4、資料收集活動(dòng)呂銘藝、趙莞到圖書館調(diào)查資料，但資料并不多。羅琳子、李嘉通過上網(wǎng)查找了綠色消費(fèi)的資料，分別在“我的綠色夢(mèng)”、“中國國際環(huán)保網(wǎng)”、“綠色生活”等網(wǎng)站進(jìn)行查找，收集了一些資料，并進(jìn)行了整理，下面是我們收集的綠色消費(fèi)的相關(guān)資料。綠色消費(fèi)是指在社會(huì)消費(fèi)中，不僅要滿足我們這一代人的消費(fèi)需求和安全、健康，還要滿足子孫萬代人的消費(fèi)需求和安全、健康。它有三層含義：一是倡導(dǎo)消費(fèi)者在消費(fèi)時(shí)選擇未被污染或者有助于公眾健康的綠色

13、產(chǎn)品；二是在消費(fèi)過程中注重對(duì)垃圾的處置，不造成環(huán)境污染；三是引導(dǎo)消費(fèi)者轉(zhuǎn)變消費(fèi)觀念，向崇尚自然、追求健康方向轉(zhuǎn)變。在追求舒適生活的同時(shí)，注重環(huán)保，節(jié)約資源，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)消費(fèi)。綠色消費(fèi)概括成5r，即：節(jié)約資源，減少污染(reduce)；綠色生活，環(huán)保選購(reevaluate)；重復(fù)使用，多次利用(reuse)；分類回收，循環(huán)再生(recycle)；保護(hù)自然，萬物共存(rescue)等方面。綠色消費(fèi)行動(dòng)1、用檸檬及碳等消除異味，代替化學(xué)空氣清新劑。2、食具不太油膩時(shí)用溫水清洗，減少使用洗潔精。3、冰箱不貯存太多食物，這樣省電又減少中毒危險(xiǎn)。4、使用日光燈及節(jié)電燈泡。5、離開房間時(shí)關(guān)掉電燈和空調(diào)。6

14、、儲(chǔ)存足夠的衣物才開洗衣機(jī)，既省水、省電又省時(shí)間。7、多用快鍋或燜燒鍋煮食，既省燃料又省時(shí)間，更保存營養(yǎng)。8、盡量用密封盒或瓶裝食物，減少消耗保鮮膜。9、采用可回收材質(zhì)包裝的商品，少買其他包裝。10、藥物及殘余食物不要沖入廁所，應(yīng)包好放入垃圾箱。11、多用乳膠漆，少用磁漆，因?yàn)樗苄杂推嵛廴据^少。12、盡量用散裝的茶葉，少泡茶包，節(jié)省資源，減少污染。13、盡可能買有機(jī)蔬菜，減少化肥及農(nóng)藥的攝入。14、多用公共交通工具，必要時(shí)才乘計(jì)程車。15、節(jié)省用紙，必要時(shí)才影印或電腦打印。16、多做不會(huì)污染的運(yùn)動(dòng)，如太極、慢跑、健身等。17、實(shí)行垃圾分類，送廢紙、鋁罐、鐵罐、塑膠罐等去再生。18、多用再生紙

15、及其他可以循環(huán)再生的物質(zhì)。19、噴霧劑會(huì)破壞臭氧層，盡量用其他替代品。20、盡量用蓄電池或可充電的電池，少用普通電池。21、舊電池應(yīng)回收，切勿隨意丟棄，污染環(huán)境。22、到商店購物拒絕不必要的塑膠袋。5、宣傳綠色活動(dòng)我們向全校的同學(xué)發(fā)出倡議，倡議大家都行動(dòng)起來，讓我們一起走進(jìn)綠色的生活，讓綠色消費(fèi)真正的綠起來吧！6、活動(dòng)匯報(bào)展示我們利用星期六、星期天的時(shí)間準(zhǔn)備匯報(bào)表演，在大家一致同意下決定以小品的形式進(jìn)行展示。小品的內(nèi)容是通過小芳一系列的消費(fèi)活動(dòng)中，告訴大家綠色消費(fèi)的好處，建議大家都來購買綠色產(chǎn)品，讓我們生活在“綠色”世界里，享受綠色帶給我們?nèi)祟惖囊嫣帯Ｎ?、活?dòng)一句話體會(huì)李嘉:這個(gè)活動(dòng)組長真不好

16、當(dāng)呀！但辛苦值得。羅琳子：原來購買綠色產(chǎn)品并不等于綠色消費(fèi)。趙莞：我覺得采訪時(shí)我不夠大膽，聲音太小，下次我一定行。呂銘藝：建議圖書室多購買書籍，讓我們更好的學(xué)習(xí)。何荷：如果社會(huì)上的人都能配合我們調(diào)查就好了。周晨語：還有很多人不了解綠色食品，我要宣傳它。張琪老師：學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)習(xí)，在社會(huì)中實(shí)踐，老師也一樣。羅琳子的爸爸：我們大人想都不會(huì)想的事，孩子卻做到了。周晨語的媽媽：這門課真有趣，孩子快樂的學(xué)，也讓我學(xué)到不少。 綜合實(shí)踐活動(dòng)方案 篇3 一、活動(dòng)目標(biāo)：讓學(xué)生知道動(dòng)物是人類的朋友，我們要保護(hù)動(dòng)物。保護(hù)動(dòng)物，不干擾他們的自由生活，不傷害動(dòng)物。二、活動(dòng)主題：動(dòng)物，我們的朋友三、活動(dòng)時(shí)間：20xx年1

17、0月22日四、活動(dòng)地點(diǎn)：上海野生動(dòng)物園五、參加對(duì)象：全體三年級(jí)學(xué)生六：活動(dòng)準(zhǔn)備：10月13日18日1、各班完成“保護(hù)動(dòng)物、愛護(hù)動(dòng)物”的倡議書。2、宋麗紅負(fù)責(zé)交文印室印200份“保護(hù)動(dòng)物、愛護(hù)動(dòng)物”倡議書。3、各班進(jìn)行小隊(duì)分組，每班四個(gè)小隊(duì)，選好隊(duì)長。4、各班對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明游園活動(dòng)教育。5、三（1）、（2）、（3）班游園時(shí)負(fù)責(zé)給游客發(fā)倡議書，并讓游客簽名；三（4）、（5）、（6）班負(fù)責(zé)勸阻、抵制園內(nèi)游客不文明行為。6、張麗華負(fù)責(zé)對(duì)（1）、（2）、（3）班各隊(duì)的2名隊(duì)長訓(xùn)練，指導(dǎo)學(xué)生如何發(fā)倡議書，如何讓游客簽名?！皠?dòng)物是我們的朋友，我們要保護(hù)動(dòng)物，這是我的倡議書，請(qǐng)您在保護(hù)動(dòng)物的承諾書上簽名。謝謝”10月19日21日1、陸偉紅負(fù)責(zé)“保護(hù)動(dòng)物、愛護(hù)動(dòng)物”游客承諾簽名單，印32份。2、后勤服務(wù)部唐愛文負(fù)責(zé)橫幅，橫幅上貼上大字：保護(hù)動(dòng)物大家行凌橋中心小學(xué)環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)。3、信息辦李浩負(fù)責(zé)活動(dòng)用喇叭兩只。六、活動(dòng)過程：9：3010：151、各班在導(dǎo)游引導(dǎo)下，乘車觀看猛獸區(qū)動(dòng)物。2、在飼養(yǎng)員指導(dǎo)下，文明喂養(yǎng)野生小動(dòng)物，