赴外醫(yī)院參觀體會(huì)與赴外國(guó)教學(xué)實(shí)習(xí)及生活總結(jié)(范文)合集_第1頁(yè)
赴外醫(yī)院參觀體會(huì)與赴外國(guó)教學(xué)實(shí)習(xí)及生活總結(jié)(范文)合集_第2頁(yè)
赴外醫(yī)院參觀體會(huì)與赴外國(guó)教學(xué)實(shí)習(xí)及生活總結(jié)(范文)合集_第3頁(yè)
赴外醫(yī)院參觀體會(huì)與赴外國(guó)教學(xué)實(shí)習(xí)及生活總結(jié)(范文)合集_第4頁(yè)
赴外醫(yī)院參觀體會(huì)與赴外國(guó)教學(xué)實(shí)習(xí)及生活總結(jié)(范文)合集_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩2頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、赴外醫(yī)院參觀體會(huì)與赴外國(guó)教學(xué)實(shí)習(xí)及生活總結(jié)(范文)合集赴外醫(yī)院參觀體會(huì)赴外醫(yī)院參觀體會(huì)由醫(yī)院安排,我和楊勇五月二十七日至五月三十一日到三醫(yī)大xx醫(yī)院麻醉科參 觀四天,其間專程到重醫(yī)麻醉科參觀學(xué)習(xí)。尋找科室發(fā)展軌跡,探討科室目標(biāo)是本次 參觀學(xué)習(xí)的目的。經(jīng)過幾天思考,將這次學(xué)習(xí)給自己心靈震撼帶來的促動(dòng)作一總結(jié)。第一:誰(shuí)主沉??!首先深感xx醫(yī)院醫(yī)務(wù)部、麻醉科和急救部的真情,特別對(duì)待 我們xx市一醫(yī)院麻醉科的真誠(chéng)。1、xx醫(yī)院麻醉科近五年從硬件設(shè)備上的大量購(gòu)入,提示醫(yī)院發(fā)展必不可少地需 要設(shè)備支撐。他們麻醉機(jī)、監(jiān)護(hù)儀全部是世界品牌,我們至少需要十五年才能達(dá)到他 們現(xiàn)有水平。2、心臟手術(shù)麻醉完全進(jìn)入程序

2、化,每天心臟手術(shù)至少十二臺(tái),多則二十七臺(tái)。 而這一點(diǎn)我們至少二十年無法追趕。3、xx醫(yī)院麻醉科人員編制有兩種,軍人編制和招聘人員,軍人編制規(guī)定四十歲 必須晉升高級(jí),否則轉(zhuǎn)業(yè)或列入招聘人員。而三醫(yī)大的晉升相當(dāng)嚴(yán)格,必須有五篇 sci文章才能晉升。這是他們永遠(yuǎn)充滿不斷追求、永不停歇的原動(dòng)力xx醫(yī)院麻醉科與 與信息公司聯(lián)合研制的麻醉信息比一般的信息更先進(jìn),所有書寫記錄(包括所有藥 品、氣管導(dǎo)管、喉罩)都在電腦中反映出來。5、xx醫(yī)院麻醉科科研使人欽佩,以sci發(fā)表為突破,獲國(guó)家自然科學(xué)基金為代 表,讓我們感受改善科室的根本出路在:只有業(yè)務(wù)技術(shù)上提高,才能成為推動(dòng)“舒適 化醫(yī)療”的主導(dǎo)學(xué)科,保障醫(yī)療安

3、全的關(guān)鍵學(xué)科,提高醫(yī)院工作效率的樞紐學(xué)科,協(xié)調(diào)各科關(guān)系的中心學(xué)科。而只有科研技術(shù)為同行認(rèn)可才能為社會(huì)所熟知和認(rèn)可的重點(diǎn) 學(xué)科。6、更衣間盡管很小,但干凈,地上沒有任何紙張、煙頭,所有手術(shù)衣、褲均拿 出來放在指定平臺(tái)上。帽子、口罩也放入拉圾筐里。7、任何人到手術(shù)室都換鞋入內(nèi),根本不可能穿著自己的鞋進(jìn)入手術(shù)室。8、器械臺(tái)上有兩個(gè)不銹鋼網(wǎng)狀欄,分別將器械放入在內(nèi),給人印象器械臺(tái)整 潔、干凈。9、有十個(gè)手術(shù)間,配有冰箱,所有手術(shù)間均配制恒溫箱,完全保證手術(shù)需求。10、整個(gè)手術(shù)室干凈、明亮,地上沒有任何痕跡,墻壁沒有推床撞的任何凹陷, 我親眼看見手術(shù)室工人推病人轉(zhuǎn)彎時(shí),將推床推一半后,將后半部分向平前方

4、移位, 再?gòu)那懊鎸⑼拼惨普?,回頭再推。而這一細(xì)節(jié),我們永遠(yuǎn)無法做到。11、手術(shù)室護(hù)士年青、流動(dòng)快,手術(shù)室職稱最高只有兩個(gè)主管護(hù)師,顯示手術(shù)室 永遠(yuǎn)充滿朝氣。第二:路漫漫其修遠(yuǎn)兮! xx醫(yī)院麻醉科盡管在醫(yī)、教、研上已取得了顯著的成 績(jī),但科室管理仍有比較大的發(fā)展空間,1、科室管理尚需加強(qiáng),科室每天忙于應(yīng)付的日常工作,心臟外科、骨科等手術(shù) 科室的迅猛發(fā)展,使麻醉科地位與十二年前完全不能相比。過去xx醫(yī)院每手術(shù)間第 一臺(tái)手術(shù)不能晚于八點(diǎn)二十,現(xiàn)在已經(jīng)到十一點(diǎn)二十也屬于正常;而美利堅(jiān)醫(yī)院手術(shù) 科室早晨五點(diǎn)一一七點(diǎn)半查房。拖延手術(shù)時(shí)間至少不尊重相關(guān)科室和患者的現(xiàn)象普 遍,說明麻醉科亟待加強(qiáng)嚴(yán)格管理。作

5、為科主任如果每天只負(fù)責(zé)自己所管轄麻醉,整 個(gè)科室完全依靠住院總負(fù)責(zé)安排,組織程序上尚待提高。2、監(jiān)管不力,手術(shù)期間麻醉醫(yī)生與手術(shù)室護(hù)士任意打電話、耍游戲,甚至睡 覺。當(dāng)一個(gè)左房粘液瘤切除并二尖瓣成形術(shù)需要除顫儀時(shí),當(dāng)主刀醫(yī)生告誡:“除顫! ”時(shí),已睡著的麻醉醫(yī)生回答:“吃飯! ”而這是在管理麻醉期間,我特別擔(dān)心 由此引起的醫(yī)療事故哪個(gè)負(fù)責(zé)? 3、職責(zé)混淆,由于心臟手術(shù)普遍和完全程序化,造 成麻醉與灌注分離,在心臟手術(shù)期間,究竟是誰(shuí)在負(fù)責(zé)整個(gè)手術(shù)期間的生命安全?灌 注由胸外科護(hù)士負(fù)責(zé),事實(shí)上將灌注醫(yī)生變成技術(shù)員,而技術(shù)員是沒有資格承擔(dān)體外 循環(huán)灌注指導(dǎo)用藥。反思上述三點(diǎn),再一次驗(yàn)正醫(yī)院的一個(gè)基本

6、常識(shí):科室的強(qiáng)大與 自身付出成正比。xx醫(yī)院麻醉科目前事實(shí)上是在應(yīng)付日益增長(zhǎng)的手術(shù)量,而在科室管 理上應(yīng)該有明確目標(biāo):爭(zhēng)取全軍重點(diǎn)科室?或全國(guó)重點(diǎn)??疲窟@可能是科主任楊天德 教授需要全面綜合考慮擬定的目標(biāo)。第三:追求至高無上的人生準(zhǔn)則。利用三十日中午的空隙,前往重醫(yī)附一院麻醉 科參觀,閔蘇主任一直陪著并介紹每一手術(shù)間情況、科室管理情況。有幾個(gè)突出地方 記憶猶新:首先是閔蘇教授追求至高無尚的人生準(zhǔn)則;其次,辦公室里質(zhì)量控制表、 科研成果張貼在墻上,任何人到科室都能感受以質(zhì)量求生存,以科研顯實(shí)力;科室書 柜整齊擺放各種專業(yè)書籍、雜志,一是查閱方便,二是能準(zhǔn)確放回原位;“三甲”復(fù) 評(píng)資料在醒目位置擺

7、放,便于所有檢查者及時(shí)翻閱;將兩層手術(shù)樓中央,擺放除顫 儀,以便任何一個(gè)手術(shù)間需要除顫儀時(shí),都能及時(shí)準(zhǔn)確提供;另外兩層手術(shù)樓的物品 器械完全一致,使所有的人都能利用同一模式進(jìn)行搶救;而毒麻、精神藥品放在保險(xiǎn) 柜內(nèi),而攝像頭便正對(duì)此,不管任何人取毒麻藥品,保衛(wèi)科都知道;恢復(fù)室八個(gè)呼吸 機(jī)、監(jiān)護(hù)儀保證恢復(fù)室患者生命體征都能及時(shí)掌控;纖支鏡清洗后放入肯格王牌內(nèi)鏡 儲(chǔ)存柜中進(jìn)行消毒,確保內(nèi)鏡使用不會(huì)造成院內(nèi)交叉感染。重醫(yī)附一院麻醉科作為國(guó) 家級(jí)重點(diǎn)??疲还苁怯布蛙浖?,都使我感受深刻,在閔蘇教授任科主任后,正是 因?yàn)殚h蘇教授的科主任精神及追求卓越的理念,重醫(yī)附一院麻醉科確實(shí)起到了翻天覆 地的變化,同

8、樣閔蘇主任付出的心血也確保了重醫(yī)附一院麻醉科獲得國(guó)家級(jí)重點(diǎn)???的殊榮。重醫(yī)附一院在創(chuàng)新麻醉理念、優(yōu)化管理策略、保證手術(shù)安全、提供人性化服 務(wù)和提升術(shù)后轉(zhuǎn)歸質(zhì)量等方面不斷取得一個(gè)又一個(gè)飛躍。在醫(yī)療質(zhì)量管理上,重醫(yī)附 一院麻醉科所作所為事實(shí)上與我科目前的管理方法基本一致。為什么重醫(yī)附一院獲得如此優(yōu)異的成績(jī),核心體現(xiàn)在科研上,這使我特別難堪,對(duì)科室而言,加強(qiáng)科研突破 還任重道遠(yuǎn)。應(yīng)該明確地指出:在醫(yī)院,目前麻醉科是始終堅(jiān)持醫(yī)、教、研結(jié)合的科室,但相 關(guān)理念沒有獲得理解與支持,一個(gè)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)促成醫(yī)、教、研成績(jī)斐然,而一個(gè)只顧眼 前利益的團(tuán)隊(duì)永遠(yuǎn)不能獲得成功。李嘉誠(chéng)指岀:“責(zé)任是男人的脊梁,是男人頂天立

9、 地的支柱。一個(gè)男人是否成熟,不是看他的年齡有多大,而是看他能擔(dān)起多大的責(zé) 任。越優(yōu)秀的男人承擔(dān)的責(zé)任越大,負(fù)責(zé)任的范圍也越廣。即使做不了偉大的男人, 也要做一個(gè)負(fù)責(zé)任的男人?!边@既是對(duì)自己的警示,也是自己的一生的追求。最后,真誠(chéng)感謝醫(yī)院安排科主任、護(hù)士長(zhǎng)融入到xx醫(yī)院去體驗(yàn)他們成功之處, 發(fā)現(xiàn)自身不足,尋找發(fā)展突破點(diǎn)。謝謝!赴外國(guó)教學(xué)實(shí)習(xí)及生活總結(jié)赴外國(guó)教學(xué)實(shí)習(xí)及生活總結(jié)在和平鄉(xiāng)的生活已經(jīng)過去兩月余,已經(jīng)開始慢慢習(xí)慣了這里人們的生活方式。和 老師學(xué)生們相處融洽,習(xí)慣了每天四餐的印度飲食,也學(xué)會(huì)了像個(gè)當(dāng)?shù)厝艘粯哟┲L(zhǎng) 及膝蓋的kuti和褲腿寬大得像裙子似的saloa穿梭在市場(chǎng)里用簡(jiǎn)單的孟加拉語(yǔ)

10、采買 新鮮蔬菜。和世界上絕大多數(shù)國(guó)家或者城市不一樣,在這里,一年除了春夏秋冬四季 之外,還多了一個(gè)特殊的季節(jié)一一雨季。雨季在夏秋之間,通常是七八兩個(gè)月,在兩 個(gè)月的時(shí)間里,和平鄉(xiāng)用雨水趕走夏日的酷暑,迎來秋日的涼爽。雖然幸運(yùn)的我來到 這里的時(shí)候和平鄉(xiāng)攝氏四十度的夏天已經(jīng)結(jié)束了,但是在沒有雨的日子里氣溫常常徘 徊在攝氏三十五度左右也仍然幾乎讓我掉了一層皮。和平鄉(xiāng)的雨很干脆,說來就來說 走就走,毫無國(guó)內(nèi)陰雨天的那種纏綿怫惻。常常頃刻間就電閃雷鳴傾盆大雨瓢潑而 來,短短時(shí)間后又立馬風(fēng)停雨住撥云見日。我覺得,國(guó)際大學(xué),或者說和平鄉(xiāng),與其 他地方甚至可以說是世界上的任何一個(gè)地方都不一樣,她有著自己獨(dú)特的

11、歷史背景, 有自己特殊的傳統(tǒng),有自己獨(dú)一無二的文化。所以,和平鄉(xiāng)有很多自己的節(jié)日,每到 節(jié)日當(dāng)天,無論小學(xué)生中學(xué)生還是大學(xué)生,又或者平日醉心工作的職員和忙于家務(wù)的 家庭婦女全都盛裝出席,圍在操場(chǎng)邊或者禮堂里,唱泰戈?duì)柕母?,跳泰戈?duì)柕奈?。這 些歌舞都有著濃郁的和平鄉(xiāng)特色,讓人難忘。在這個(gè)月里,就有兩個(gè)讓我印象深刻的 節(jié)日。第一個(gè)就是印度的獨(dú)立日。一月份來到印度的時(shí)候,我們正好趕上了印度的國(guó)慶 節(jié),但是這次我又趕上了印度的獨(dú)立日。而印度的獨(dú)立日和國(guó)慶節(jié)不是同一天這一點(diǎn) 讓我感到困惑。獨(dú)立日這天早上,國(guó)際大學(xué)也在操場(chǎng)上舉行了一個(gè)簡(jiǎn)短卻莊嚴(yán)的升旗 儀式。在印度,白色代表的是純潔和高尚,所以在這一天,所

12、有參加活動(dòng)的學(xué)生老師 們都以白色為服裝的主色,男生穿白色班佳比,女生則穿白色紗麗。大家在操場(chǎng)上合 著伴奏高唱國(guó)歌,表達(dá)對(duì)國(guó)家的尊敬。這一天我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)特別的現(xiàn)象一一當(dāng)國(guó)歌奏 響的時(shí)候,幾乎所有的人都停下腳步,或高或低地吟唱國(guó)歌目送國(guó)旗升起。甚至連馬 路上來往的車輛在路過時(shí)都會(huì)減速靠邊停下,等國(guó)歌結(jié)束再繼續(xù)上路。我問一個(gè)學(xué)生 為什么這樣,學(xué)生告訴我,這是一個(gè)人對(duì)自己祖國(guó)的尊重,在他們看來,我們中國(guó)人 在升旗時(shí)一邊聊天一邊吃東西或干別的事兒的行為是難以理解的。就像很多中國(guó)人沒 有宗教信仰讓他們想不通一樣。另一個(gè)節(jié)日便是和平鄉(xiāng)國(guó)際大學(xué)特有的節(jié)日一一 barsamangalo由于國(guó)際大學(xué)特殊的背景,這

13、些特有的節(jié)日都和泰戈?duì)栂壬兄?的聯(lián)系。barsamangal在孟加拉語(yǔ)里的意思是感謝雨季,因?yàn)樘└隊(duì)栒J(rèn)為雨可以洗滌 萬(wàn)物,滋潤(rùn)生命,讓大地復(fù)蘇。在這一天晚上,國(guó)際大學(xué)的小學(xué)部、中學(xué)部和大學(xué)部 的師生們都在禮堂里表演歌舞,大家一起感謝雨季,緬懷泰戈?duì)?。這一個(gè)月,我們中 國(guó)學(xué)院進(jìn)行了開學(xué)后的第一個(gè)小考試,類似于國(guó)內(nèi)中小學(xué)的期中考試,但是中國(guó)學(xué)院 每個(gè)學(xué)期會(huì)有兩次這樣的小考試,第三次考試便是更為重要的期末考試。根據(jù)每個(gè)年 級(jí)的具體課程設(shè)置,這次考試也分為不同的科目,答題形式也分為筆試和口試。從我 監(jiān)考的情況來看,大部分同學(xué)們都對(duì)課堂上講的內(nèi)容掌握得不錯(cuò),筆試方面女生表現(xiàn) 普遍較男生更好,但是在

14、口試中,大部分女生卻不能很好地回答,且由于膽子小且沒 有自信而聲音太小,既是有的問題回答是正確的,也因?yàn)闆]有自信不敢回答而選擇放 棄。而男生們由于膽子較大,平時(shí)課后也較積極主動(dòng)和老師談話或者向老師提問,在 口語(yǔ)考試中大都表現(xiàn)較好。這讓我不得不開始嚴(yán)肅地正視大部分女生不愛開口這個(gè)問 題。經(jīng)了解,女生們不愛開口說話、練習(xí)漢語(yǔ)這個(gè)問題是長(zhǎng)期以來一直存在的,(當(dāng) 然這讓我小小的松了一口氣,可以放心這并不是由于我課堂教學(xué)方法有問題而導(dǎo)致 的),但這更說明了這個(gè)問題的嚴(yán)重性,這樣一個(gè)明顯的有礙于女生們學(xué)習(xí)漢語(yǔ)、提 高漢語(yǔ)水平的巨大問題,是一定要下工夫花力氣解決的。目前我能做的最簡(jiǎn)單的辦法 就是,在以后的課

15、堂教學(xué)中要多留意女生,在條件允許的情況下給女生更多的發(fā)言機(jī) 會(huì),甚至是點(diǎn)名要求女生來回答問題,迫使她們多開口說話,慢慢消滅掉不敢開口說 中文的心魔。這一次考試中,我還發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問題。與中國(guó)的考筆試試不一樣,這里 的監(jiān)考要求實(shí)在是非常的不嚴(yán)格。在考試過程中,學(xué)生們常常小聲討論問題的答案, 當(dāng)然這現(xiàn)象在國(guó)內(nèi)也是屢見不鮮的,但是讓我覺得奇怪的是,竟然有學(xué)生在考試過程 中舉手問監(jiān)考老師或巡考老師關(guān)于考題的問題,這在國(guó)內(nèi)高校的考試中恐怕是絕對(duì)不 會(huì)發(fā)生的。在考試結(jié)束后,我問了當(dāng)?shù)氐睦蠋煟瑸槭裁纯荚嚨臅r(shí)候紀(jì)律不更嚴(yán)格一 些,那位老師給我的回答是,考試的目的不是單純的測(cè)評(píng)學(xué)生們的學(xué)習(xí)情況,考試也 是幫助學(xué)生們學(xué)習(xí)的一種手段,更是老師對(duì)于自己教學(xué)成果的一種信息反饋,在考試 過程中,對(duì)于困擾學(xué)生很長(zhǎng)時(shí)間的問題給予一定的提示,在減輕學(xué)生壓力的同時(shí)也可 以幫助他們思考和學(xué)習(xí),更直接地讓老師自己找到學(xué)生

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論