政治組教研組活動記錄2(1)5頁

1、政治教研活動記錄第一次教研會地點：會議室與會人員：李瓊 章晉林 柯芳芳 柯春生 主要內(nèi)容：一 傳達教研組會議精神1 傳達行政擴大會議精神2 學(xué)會使用白板教學(xué)。3 組織學(xué)習(xí)相關(guān)資料，教學(xué)工作要求、日常工作要求等4 明確工作職責(zé)范圍二 布置落實幾項具體工作第一，制定并上傳各學(xué)科工作計劃、教學(xué)進度表。第二，每周一次集體備課。第三，確定匯報課、示范課等人員、時間和內(nèi)容等。第二次教研會地點：會議室與會人員：李瓊 章晉林 柯芳芳 柯春生主要內(nèi)容：一 傳達教研組會議精神1 反饋開學(xué)一段時間的教學(xué)狀況 時間緊張；各班級教學(xué)進度不一致，開學(xué)活動耽誤了一些課程。二 指導(dǎo)青年教師編寫教案三 討論學(xué)科組建設(shè)與發(fā)展情況

2、。四 整理學(xué)科組成員信息第三次教研會地點：會議室與會人員：李瓊 章晉林 柯芳芳 柯春生主要內(nèi)容：一 傳達教研組會議精神1 十一放假安排：27號上周一的課，28號上周二的課，292號放假，35號月考2 月考安排 命題、考生、考務(wù)等3 加強管理 第一，晚自習(xí)嚴(yán)格要求。 第二，做好考試動員教育4 通報校報工作5 注重年輕教師的培養(yǎng)工作。二 安排幾項具體活動1 命題負(fù)責(zé)人及其要求2 通知教研時間的調(diào)整第四次教研會地點：會議室與會人員：李瓊 章晉林 柯芳芳 柯春生主要內(nèi)容：一 傳達教研組會議精神1 做好月考質(zhì)量分析工作2 呈報公開課活動安排3 落實師徒結(jié)對活動4 考研培訓(xùn)5 進一步加強晚自習(xí)和課堂教學(xué)的

3、管理。二 布置落實幾項具體工作第一，寫好月考分析總結(jié)報告。 客觀分析成績。尋找有效方法。第二，準(zhǔn)備公開課第三，檢查教案第四，教師培訓(xùn)。 全面開展教研、科研、考研等各項活動第五次教研會地點：會議室與會人員：李瓊 章晉林 柯芳芳 柯春生主要內(nèi)容：一 傳達教研組會議精神開好期中考試質(zhì)量分析總結(jié)會二 召開期中考試質(zhì)量分析會 各學(xué)科各任課教師先后發(fā)言。學(xué)生整體素質(zhì)良好,朝氣蓬勃，思維敏捷,課堂氣氛活躍,學(xué)風(fēng)良好.有一定的潛力。同時也暴露出明顯缺乏一定的學(xué)科基礎(chǔ),初、高中過渡和銜接不到位。大部分學(xué)生尚未適應(yīng)高中階段的學(xué)習(xí)特點，課前預(yù)習(xí)不充分，課上聽講分不清主次，不會做課堂筆記，課后復(fù)習(xí)鞏固不及時等.把握不

4、住學(xué)科特點，學(xué)法不當(dāng)。沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣.學(xué)習(xí)效率不高等.改進措施第一,堅持以學(xué)生為主體,調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,發(fā)揮學(xué)生的主動能動性.第二,深入研讀課程標(biāo)準(zhǔn),準(zhǔn)確把握高考動向.將傳授知識,運用方法和培養(yǎng)能力有機統(tǒng)一起來.第三,教學(xué)中加強知識和能力的落實,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)科素養(yǎng)和學(xué)科能力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。第四,教學(xué)中繼續(xù)加強管理.針對考試暴露出的問題,制定有針對性的措施,如地理學(xué)科中培養(yǎng)學(xué)生使用地理語言，加強訓(xùn)練學(xué)生讀圖能力，歷史學(xué)科中引導(dǎo)學(xué)生運用歷史思維和歷史語言認(rèn)識和看待問題，政治學(xué)科中采用學(xué)案培養(yǎng)學(xué)生閱讀與思考的能力等。同時，加強與班主任的聯(lián)系，不斷加強課堂常規(guī)管理,保證課堂教學(xué)活動的有效進行。第六次教研會地點：會議室與會人員：李瓊 章晉林 柯芳芳 柯春生主要內(nèi)容：針對柯芳芳老師的公開課進行點評。章晉林：柯老師作為一個新教師，把一節(jié)新課可以處理的這樣完美很不錯，只是在重難點方面不夠突出，在導(dǎo)課的過程中還是很不錯的，可以及時的吸引住學(xué)生的注意力，在課堂中也比較注意和現(xiàn)實生活相結(jié)合。柯春生：柯老師作為一名新教師，真的值得我去學(xué)習(xí)，因為在處理課程的時候我自認(rèn)為有很多地方不能夠像她一樣處理的那樣融洽，只是在時間